Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница9/69
Дата публикации05.04.2014
Размер6.81 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   69

даже назвать и искусствами. Почему я все таковые излишние искусства и не почитаю

искусствами. На что, например, нужны нам искусства стряпать и приправлять кушанья?

Ни на что. Напротив, они даже бесполезны, крайне вредны, потому что повреждают душу

и тело, легко приучая к сластолюбию, которое есть мать всех болезней и страданий.

Кроме этих искусств я не назвал бы также искусствами живопись и уменье выводить

узоры, потому что они вводят только в лишние издержки; а искусства необходимые,

служащие к поддержанию нашей жизни, должны доставлять и приготовлять нам нужное.

Бог на то и дал нам мудрость, чтобы изобретать способы, как поддерживать бытие свое; а

изображать животных на стенах, или на одеждах, скажи мне, полезно ли к чему-нибудь?

Потому-то многое надобно бы выкинуть в ремесле сапожников и ткачей. Они многое

ввели для щегольства; что было нужного, то испортили, и к искусству примешали

ухищрение. Тоже случилось и с зодчествами. Доколе оно строит дома, а не театры,

занимается необходимым, а не излишним, - я называю его искусством. Точно также и

искусство ткать, доколе оно готовит нужное для одежды, а не подражает паутинам, не

тратит трудов на произведения смешные и пышные без меры, - называю искусством же.

Не отниму этого названия и у сапожного ремесла, доколе оно занимается приготовлением

обуви. Но когда оно мужчин преображает в женщин, и посредством обуви дает им вид

изнеженных и слабых тогда, - причисляю его к ремеслам вредным и излишним и не могу

назвать уже искусством. Знаю, что, занимаясь такими предметами, для многих покажусь

мелочным; но это не остановит меня. Причина всех зол именно в том и заключается, что

многие считают такие грехи маловажными, а потому не обращают на них внимания. Иной

скажет: какой грех может быть маловажнее того, что человек носит красивые, светлые и

обтягивающие ногу сапоги, если только можно назвать это грехом? Хотите ли, я изощрю

на него язык свой, и покажу всю его гнусность? Выслушаете ли меня без гнева? Впрочем,

если и погневаетесь, мало о том забочусь. Вы ведь виновны в этом безрассудстве, - вы,

которые не почитаете этого греха и за грех, и тем заставляете нас вооружиться

обличением против такой роскоши.
5. Так исследуем и рассмотрим, как велико это зло. Когда ты вышиваешь сапоги свои

шелковыми нитями, которыми неприлично испещрять даже одежду, - каких укоризн,

какого смеха достойно это? Если же ты пренебрегаешь нашим мнением, то выслушай

сказанное Павлом, который со всей строгостью запрещает это, и тогда почувствуешь, как

это смешно. Что же говорит Павел? "Не плетением волос, не золотом, не жемчугом, не

многоценной одеждой" (1 Тим. 2:9). Стоишь ли ты какого извинения, когда Павел и жене

не позволяет носить драгоценные одеяния, а ты допускаешь такую пышность в сапогах, и

выдумываешь тысячи нарядов, достойных осмеяний и порицания? Для этих нитей строят

корабли, набирают гребцов, кормчего и корабельщика, распускают паруса, переплывают

море; для них купец, оставив жену, детей и отечество, вверяет жизнь свою волнам,

отправляется в страну варваров, подвергается бесчисленным опасностям, а ты, после

всего этого, взяв эти нити, нашиваешь себе на сапоги, украшаешь кожу. Что может быть

хуже такого бессмыслия? Не таково было одеяние древних; напротив, оно прилично было

мужам. Из этого заключаю, что со временем наши юноши без всякого стыда будут

употреблять женскую обувь. И, что всего несноснее, отцы, смотря на это, не негодуют, а

считают это ничего незначащим. Хотите ли, скажу нечто и того еще несноснее? То

именно, что делается это тогда, как у нас много бедных. Хотите ли, представлю вам

Христа, томимого голодом, нагого, преследуемого, связанного? Скольких молний

достойны вы, которые не хотите обратить внимания на Христа, не имеющего нужной

пищи, и между тем с такой заботливостью украшаете кожи! Христос, когда давал

наставления ученикам Своим, не позволил им даже иметь сапог, а мы не только не умеем

ходить босыми ногами, но и обуваться, как должно. Что же может быть беспорядочнее,

смешнее этого? Все это показывает человека изнеженного, грубого, жестокого и суетного.

Достанет ли досуга заняться чем-либо нужным тому, кто тратит время на такие

излишества? Достанет ли досуга такому юноше позаботиться о душе, или даже подумать,

что есть у него душа? Тот мелочен, кто принужден удивляться пышной обуви; тот жесток,

кто для нее презирает нищих; тот чужд всякой добродетели, кто все свое старание

употребляет на такие наряды. С любопытством рассматривая доброту нитей, живость

красок, вытканные из них узоры, найдет ли он время воззреть на небо? Есть ли время

подивиться красоте небес тому, кто пристрастился к красоте кож и поник в землю? Бог

простер небо и возжег солнце для того, чтобы привлечь взор твой горе; а ты принуждаешь

себя потупляться в землю, подобно свиньям, и повинуешься дьяволу. Подлинно злой этот

дух изобрел такие гнусные вещи, чтобы, отвлекая тебя от небесной красоты, привлечь ими

к земле. И Богу, указывающему небо, предпочитается дьявол, показывающий кожи, или

даже и не кожи (потому что и они - произведение Божье), а напыщенность и ухищрение.

Поникши к земле, идет юноша, которому надлежало бы мудрствовать о небесном;

тщеславится своими сапогами более, чем какой-нибудь важной заслугой; едва ступает по

торжищу, сам себе причиняя напрасные печали и огорчения, - боясь, как бы в ненастье не

замарать сапоги грязью, а в летнее время не запылить. Что скажешь на это, человек?

Такой роскошью ты всю душу свою поверг в прах, и беспечно смотря на то, что она

пресмыкается по земле, так много заботишься о сапогах! Подумай, для чего они

употребляются, и устыдись того мнения, какое о них имеешь. Сапоги сделаны для того,

чтобы попирать ими грязь, навоз и всякую нечистоту на полу. Если это для тебя несносно,

возьми повесь их на шею, или положи на голову.
6. Вы смеетесь, слушая это; а мне приходится плакать, видя безумие таких людей и их

заботливость о сапогах. Они скорее согласятся замарать в грязи тело, нежели эти кожи.

Такие люди, насколько бывают мелочны, настолько, с другой стороны, сребролюбивы.

Кто привык до безумия заботиться о таких украшениях, тому надобно много тратить на

одежду и на все прочее, а потому и большие иметь доходы. Если отец у него щедр, то

такой человек более и более предается этому пороку, и дает усиливаться безрассудной

прихоти; а если скуп, то принужден прибегать к другим бесчестным средствам, чтобы

иметь деньги на такие издержки. Вот отчего многие из молодых людей продали красоту

свою, сделались шутами у богатых и унизились до других рабских услуг, чтобы за это

приобрести только возможность исполнять такие свои прихоти. Отсюда видно, что такой

человек будет сребролюбив и суетен, нерадивее всякого в делах нужных, и неминуемо

впадет во многие проступки. Неоспоримо также и то, что он должен быть жестокосерд и

тщеславен. Жестокосерд, когда, видя бедного, по страсти к нарядам, не удостаивает его и

взора, и хотя сапоги украшает золотом, но на нищего, тающего от голода, не обращает и

внимания. Тщеславен же, когда ничтожными вещами старается уловить внимание

зрителей. Не столько ведь, думаю, военачальник гордится победами, сколько распутный

юноша нарядностью сапог своих, длинными одеждами, прической волос, хотя всем тем

обязан искусству других. А если тщеславятся чужим, то, как не тщеславиться своим?

Сказать ли еще и того худшее, или для вас довольно и этого? Итак, окончим наше слово.

Да и это говорил я для тех, которые упорны и не находят в таких нарядах ничего

неприличного. Знаю, правда, что многие юноши не обратят и внимания на слова мои,

потому что упились уже страстью. Однако же, из-за этого не должно молчать. Если у

отцов есть ум и они еще в силе, то они могут и по неволе обратить их к должной

благопристойности. Итак, не говори: и то не важно, и другое не беда. Это-то именно все и

губит. Следует учить их и относительно таких предметов и в самых, по-видимому,

малостях делать степенными, великодушными, пренебрегающими наряды. Таким

образом, они успевают и в важнейшем. Что маловажнее изучения азбуки? Однако же,

начавшие с нее делаются риторами, софистами, философами. А не знающие азбуки и этих

наук никогда не узнают. Все же это говорим не для одних только юношей, но и для жен и

девиц. И они ведь подлежат тем же упрекам и, тем более что девице особенно нужна

скромность. Итак, все сказанное юношам, приложите и к себе, чтобы нам опять не

повторять того же. Но время уже заключить слово наше молитвой. Помолитесь же вместе

со мной, чтобы юноши, особенно христианские, могли жить скромно и достигнуть

приличной им старости; ведь тем, которые не так живут, не хорошо дожить и до старости.

Но кто в молодости живет как старик, тому желаю дожить до глубоких седин, сделаться

отцом добрых детей, возвеселить своих родителей, а, прежде всего - Бога, его

сотворившего; совершенно освободиться не только от недуга щеголять обувью и

одеждами, но и от всех душевных болезней. Какова невозделанная земля, такова и

юность, оставленная в небрежении: она произращает много терний. Итак, пустим огонь

Духа, попалим злые вожделения, обработаем нивы, приготовим их к принятию семян;

потщимся, чтобы наши юноши были целомудреннее иных стариков. То и достойно

удивления, когда целомудрие блистает в юноше. Кто целомудрен в старости, тот

заслуживает небольшую награду; его самый возраст делает уже целомудренным. Чудно

то, чтобы среди волнения наслаждаться тишиной, в печи не сгорать, в юности не

предаваться распутству. Помышляя об этом, поревнуем блаженному Иосифу,

просиявшему всеми этими добродетелями, чтобы удостоиться тех же венцов, которых и

да сподобимся все мы, по благодати и человеколюбию Господа нашего Иисуса Христа, с

Которым Отцу со Святым Духом слава ныне и присно, и во веки веков. Аминь.
БЕСЕДА 50
"И, отпустив народ, Он взошел на гору помолиться наедине; и вечером оставался там

один. А лодка была уже на средине моря, и ее било волнами, потому что ветер был

противный" (Матф. 14:23-24).

1. Для чего Господь восходит на гору? Чтобы научить нас, насколько удобны пустыня и

уединение, когда нужно молиться Богу. Для того Он часто уходит в пустыни, и

неоднократно проводит там ночи в молитве, уча нас избирать такое время и место,

которые бы нас располагали к спокойной молитве. Пустыня есть матерь безмолвия, покой

и пристань, укрывающая нас от всякой тревоги. Итак, Христос для молитвы взошел на

гору; а ученики опять борются с волнами и претерпевают бурю, как и прежде. Но тогда во

время бури Христос был с ними на корабле, а теперь они одни. Господь постепенно и

мало-помалу ведет их к большему, и приучает переносить все мужественно. Поэтому-то,

когда они в первый раз подвергались опасности, был с ними, хотя и спал, чтобы тем

самым успокоить их; теперь же, ведя их к большему терпению, поступает иначе: уходит

от них, попускает буре застигнуть их среди моря, так что им не оставалось никакой

надежды к спасению, и на всю ночь оставляет их бороться с волнами, - чем, думаю, хотел

тронуть жестокое их сердце. Таковое действие должен был произвести страх,

возбужденный как бурей, так и ночным временем. Сверх сердечного умиления, Господь

располагает их к сильнейшему желанию быть с Ним и непрестанному памятованию о

Нем. Вот почему Он не тотчас явился к ним, но, как говорит евангелист, "в четвертую же

стражу ночи пошел к ним Иисус, идя по морю" (Матф. 14:25), - чем научал их не искать

скорого избавления от окружающих бедствий, но мужественно переносить все, что ни

случится. Но когда они ожидали избавления, страх еще более увеличился. "И ученики,

увидев Его идущего по морю", говорит евангелист, "встревожились и говорили: это

призрак; и от страха вскричали" (Матф. 14:26). Господь и всегда так поступает: когда

хочет прекратить бедствия, насылает другие, тягчайшие и ужаснейшие. Так было и в

настоящем случае: кроме бури, и явление Христово устрашило их не менее бури. Христос

не рассеял тьмы и не вдруг открыл Себя ученикам, чтобы продолжительностью страха

укрепить их, как сказал я, и приучить к терпению. Так поступлено было и с Иовом. Когда

Богу угодно было прекратить его страх и искушение, попустил, чтобы последнее

страдание было тягчайшим. Я разумею здесь не смерть детей и слова жены, но укоризны

рабов и друзей. Равным образом, когда Бог хотел Иакова избавить от бедствования на

чужой стороне, попустил, чтоб открылись новые беспокойства и непрестанно

увеличивались. Тесть настиг его на пути и угрожал смертью, а потом брат, хотевший

перехватить на дороге, поверг его в крайнюю опасность. Так как человеку не возможно

вынести искушений продолжительных и сильных, то Господь, желая, чтобы праведники

приобрели больше, перед окончанием их подвигов увеличивает испытания. Так поступил

Он и с Авраамом, назначив ему последним искушением заклание сына. И несносное

делается сносным, когда налагается на человека при дверях, незадолго до освобождения.

Так поступил Христос и в настоящем случае: не прежде открыл Себя апостолам, чем они

возопили. Чем более увеличивалось беспокойство, тем приятнее для них было пришествие

Христово. Потом, когда возопили, "тотчас", говорит евангелист, "заговорил с ними и

сказал: ободритесь; это Я, не бойтесь" (Матф. 14:27). Эти слова рассеяли страх и

внушили смелость. Апостолы не узнавали Его по виду, как по причине чудесного

хождения, так и по причине ночного времени; поэтому Он открывает Себя посредством

голоса. Что же делает Петр, везде пламенный, всегда предупреждающий других

учеников? "Господи", - говорит он, - "если это Ты, повели мне придти к Тебе по воде"

(Матф. 14:28). Не сказал: помолись и призови на помощь Бога; но: "повели". Видишь ли,

сколько жара, сколько веры - хотя Петр от того и подвергается часто опасностям, что

домогается чрезмерного? Так и здесь он просил слишком многого: впрочем, из одной

любви, а не из хвастовства. Не сказал: вели мне идти по волнам; но что говорит? "Повели

мне придти к Тебе". Никто не любил столько Иисуса. Это доказал Петр и по воскресении

Христовом. И тогда он не стал ждать, чтобы идти вместе с другими, но побежал вперед.

Впрочем, он обнаруживает в себе не одну любовь, но и веру. Петр был уверен, что Иисус

может не только Сам ходить по морю, но вести и других, и желает скорее быть близ Него.

"Он же сказал: иди. И, выйдя из лодки, Петр пошел по воде", - и шел к Иисусу. "Но,

видя сильный ветер, испугался и, начав утопать, закричал: Господи! спаси меня.

Иисус тотчас простер руку, поддержал его и говорит ему: маловерный! зачем ты
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   69

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск