Чеченский государственный университет





НазваниеЧеченский государственный университет
страница29/34
Дата публикации19.08.2014
Размер4.65 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Физика > Основная образовательная программа
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

«Распространение электромагнитных волн»

Рекомендуется для направления подготовки

011800 «Радиофизика»

по профилю «Телекоммуникационные системы и информационные технологии»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр
1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса – в дисциплине изучаются волновые процессы с целью выяснения общих особенностей и закономерностей протекания этих процессов в различных средах, системах, условий их существования, т.е. проводится рассмотрение волн различной физической природы.

Задача дисциплины – сформировать у студентов современное представление об основных понятиях и закономерностях электромагнитных волновых процессов, а также в волновых процессов в других областях физики. Характерные особенности распространения волн в различных условиях демонстрируются на примере электромагнитных волн.
2. Место дисциплины в структуре программы бакалавра

Дисциплина «Распространение электромагнитных волн» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 013800 – Радиофизика. Является дисциплиной специализации образовательной программы по вышеназванному направлению.

Курс «Распространение электромагнитных волн» базируется на следующих дисциплинах образовательной программы бакалавра по направлению Радиофизика: модули «Математика», «Методы математической физики» и «Общая физика» базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин, дисциплине «Электродинамика» базовой части цикла профессиональных дисциплин.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

    В результате изучения курса студент должен освоить и приобрести фундаментальные знания об основах теории и физики волновых процессов, происходящих при возбуждении электромагнитных волн и их распространении в однородных, неоднородных и анизотропных средах, в однородной изотропной плазме и в холодной магнитоактивной плазме и т д.

В результате освоения дисциплины «Распространение электромагнитных волн» формируются следующие компетенции:

  • способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим специальным и научным проблемам (ОК-11);

  • способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

  • способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

  • способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

  • способность понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной аппаратуры и оборудования (ПК-3);

  • способность использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);

  • способность к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6).

В процессе изучения дисциплины студенты должны овладеть:

  • основным математическим аппаратом теории волновых процессов;

  • основными законами распространения электромагнитных волн в различных средах;

  • умением самостоятельно решать типовые задачи теории излучения, распространения и приема волн;

  • иметь навыки построения математических моделей волновых процессов в различных областях естествознания.

  • иметь навыки решения практически и теоретически важных конкретных задач с использованием арсенала высшей математики и математической физики.

  • методами экспериментального исследования основных явлений, характеризующих волновой процесс.

Студенты должны уметь:

  • выяснить физическую сущность волновых процессов и явлений;

  • подчеркнуть общность математических методов, применяемых для описания различных по своей природе волновых процессов;

  • теоретически и практически решать задачи по дисциплине;

  • экспериментально исследовать электромагнитные излучения их характеристики.

Основные разделы дисциплины: Методы решения задач линейной теории волновых процессов. Сплошные среды. Электромагнитные поля в сплошных средах. Электромагнитные волны в анизотропных средах. Электромагнитные волны в однородной изотропной плазме. Электромагнитные волны в холодной магнитоактивной плазме. Электромагнитные волны в неоднородных средах.
Литература.

а) основная:

  1. Виноградова М.Б., Руденко О.В., Сухоруков А.П. Теория волн. М. Наука, 1979, 1-е издание, 378 стр; М. Наука, 1990, 2-е издание, 432 стр.

  2. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Гидродинамика. М. Наука, 1986, 734 стр.

  3. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Теория упругости. М. Наука, 1987, 248 стр.

  4. Ландау Л.Д., Лифшиц Е.М. Электродинамика сплошных сред. М. Наука, 1982, 512 стр.

  5. Гершман Б.Н., Ерухимов Л.М., Яшин Ю.Я. Волновые явления в ионосфере и космической плазме. М. Наука, 392 стр.


б) дополнительная:

  1. Вайнштейн Л.А. Электромагнитные волны. М. Советское радио, 1988, 426 стр.

  2. Гинзбург В.Л. Электромагнитные волны в плазме. М. Наука, 1967, 684 стр.

  3. Мандельштам Л.И. Лекции по теории колебаний. М. Наука, 1972, 472 стр.

  4. Горелик Г.С. Колебания и волны. М. Физматгиз, 1959, 572 стр.

  5. Железняков В.В. Электромагнитные волны в космической плазме. М. Наука, 1977, 432 стр.

  6. Рабинович М.И., Трубецков Д.И. Введение в теорию колебаний и волн. М. Наука, 1984, 432 стр.

  7. Лайтхилл Д. Волны в жидкостях. М. Мир, 1981, 600 стр.

  8. Борн М., Вольф Э. Основы оптики. М. Наука, 1973, 720 стр.

  9. Климантович Ю.Л. Статистическая физика. М. Наука, 1982, 608 стр.

  10. Джексон Дж. Классическая электродинамика. М. Мир, 1965, 704 стр.



Разработчики: доцент Сугаипов М.Ш.

старший преподаватель Усаев А.А.

Аннотация программы дисциплины

«Теория колебаний»

Рекомендуется для направления подготовки

011800 «Радиофизика»

по профилю «Телекоммуникационные системы и информационные технологии»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр
1. Цели и задачи дисциплины

Колебательные и волновые процессы являются предметом исследования специалистов в самых различных областях науки и техники (радиофизика, механика, радиотехника, акустика, электроника и т.д.) Конкретные системы, с которыми приходится иметь дело специалистам в этих областях, совершенно различны, однако, колебательно-волновые явления и процессы, в них происходящие, подчиняются общим закономерностям и описываются едиными колебательными моделями. Такое единство позволяет существенно глубже разобраться в сути явлений в каждой конкретной ситуации и, кроме того, воспользоваться опытом, накопленным при изучении, например, в механических системах, при анализе радиофизических систем.

Изучение основных моделей колебательно-волновых явлений и процессов, их приложение к конкретным физическим (техническим) ситуациям, и развитие общих методов исследования подобных явлений, независимо от их конкретной природы, и составляет предмет теории колебаний.
Цель курса – выяснение общих особенностей и закономерностей протекания колебательно-волновых процессов в различных динамических системах и условий их существования, т.е. проводится рассмотрение специфического типа движений, присущего определенному классу систем.

Показать студентам, как можно распознавать в колебательно-волновых процессах в конкретных задачах физики или техники основные - элементарные колебательные явления и свести исходную проблему к анализу этих моделей, достичь понимания студентами основных колебательно-волновых явлений на простых моделях и системах, познакомить студентов и научить их пользоваться основными методами теории колебаний.
Задачи дисциплины:

Прежде всего, задача состоит в том, чтобы выяснить

– физическую сущность явлений и подчеркнуть общность математических методов, применяемых для описания различных по своей природе колебательных процессов;

– обоснованное рассмотрение колебательных процессов в различных колебательных системах, имеющих значение в радиофизике, радиотехнике и электронике с использованием в каждом отдельном случае наиболее подходящих данной задаче методов анализа и расчета;

– ознакомить с базовыми идеями и подходами теории колебаний, как науки об эволюционных процессах;

– дать понятие об основных методах теории колебаний;

– выработать навыки по построению и исследованию колебательно-волновых систем.
2. Место дисциплины в структуре программы бакалавра
Дисциплина «Теория колебаний» относится к дисциплинам базовой части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 013800 – Радиофизика.

Дисциплина базируется на следующих дисциплинах образовательной программы бакалавра по направлению Радиофизика: модули «Математика» и «Общая физика» базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины «Теория колебаний» формируются следующие компетенции:

– способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим специальным и научным проблемам (ОК-11);

– способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

– способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

– способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

– способность понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной аппаратуры и оборудования (ПК-3);

– способность к профессиональному развитию и саморазвитию в области радиофизики и электроники (ПК-6).
В результате изучения дисциплины студенты должны

освоить:

– колебания и волны в линейных системах;

– колебания и волны в линейных упорядоченных структурах;

– устойчивость сосредоточенных и распределенных систем;

– колебания и автоколебания в нелинейных системах с одной степенью свободы;

– колебания в линейных распределенных системах.

уметь:

– использовать методы теории колебаний для изучения колебательно-волновых режимов.

– использовать правильный метод при решении той или иной поставленной задачи, связанной с колебательным процессом, происходящем в конкретной системе или среде.

иметь навыки:

– построения фазовых портретов консервативных и автоколебательных систем на плоскости;

– исследования волновых режимов в линейных распределенных системах.
Основные разделы дисциплины: Свободные колебания в консервативных системах с одной степенью свободы. Свободные колебания в диссипативных колебательных системах с одной степенью свободы. Колебания в системах с одной степенью свободы под действием вынужденной силы. Колебания в системах с одной степенью свободы при параметрическом воздействии. Автоколебания в системах с одной степенью свободы. Колебания в линейных системах с двумя степенями свободы. Параметрические и автоколебательные системы с двумя степенями свободы. Колебательные процессы в распределенных системах.
Литература.

а) основная:

  1. Мигулин В.В., Медведев В.И., Е. Р. Мустель, В. Н. Парыгин. Основы теории колебаний. – М.: Наука, 1986.

  2. Стрелков С.П. Введение в теорию колебаний. – М.: Наука, 1964.

  3. Малов Н.Н. Основы теории колебаний. Пособие для учителей. М.,

  4. «Просвещение»,1971.

б) дополнительная:

  1. Ан. А.Ф., Самохин А.В. Физические основы колебательных и волновых процессов. – Муром: Изд. – полиграфический центр МИ ВлГУ, 2007. – 134с.

  2. Рабинович М.И., Трубецков Д.И. Введение в теорию колебаний и волн. – М.: Наука, 1984.

  3. Виноградов Ю. К., Котельников В.А., Студников Е.Л. и др. Практикум по физике. Электричество и магнетизм. - М.: Высшая школа, 1991. – 151 с.

  4. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. - М.: Высш.шк.,1989. – 608 с.

  5. Савельев И.В. Курс общей физики: в 3 т. – М.: Наука, 1989.



Разработчики: старший преподаватель Усаев А.А.

Аннотация программы дисциплины

«Физическая электроника»

Рекомендуется для направления подготовки

011800 «Радиофизика»

по профилю «Телекоммуникационные системы и информационные технологии»

Квалификация (степень) выпускника бакалавр
1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса - сформировать у студентов современное представление об основных методах формирования активной среды в виде электронного пучка для мощных источников когерентного электромагнитного излучения, включая теорию эмиссии электронов из твердого тела. помимо этого, в курсе рассматриваются также современные методы электронной оптики слаботочных систем, включая различные виды электронных микроскопов.
2. Место дисциплины в структуре программы бакалавра
Дисциплина «Физическая электроника» относится к базовой части профессионального цикла основной образовательной программы по направлению 011800 «Радиофизика».

Дисциплина «Физическая электроника» базируется на следующих дисциплинах образовательной программы бакалавра по направлению Радиофизика: модуля «Математический и естественнонаучный цикл»: «Математика», «Методы математической физики» и «Общая физика» базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины «Физическая электроника» формируются следующие компетенции:

  • способность собирать, обобщать и интерпретировать с использованием современных информационных технологий информацию, необходимую для формирования суждений по соответствующим специальным и научным проблемам (ОК-11);

  • способность к правильному использованию общенаучной и специальной терминологии (ОК-12);

  • способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

  • способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

  • способность понимать принципы работы и методы эксплуатации современной радиоэлектронной аппаратуры и оборудования (ПК-3);

  • способность использовать основные методы радиофизических измерений (ПК-4);

  • способность к профессиональному развитию и саморазвитию в области и электроники (ПК-6).


В процессе изучения курса студенты должны освоить и изучить:

  • основы классической электронной оптики;

  • различные виды электронной эмиссии и методы их теоретического описания;

  • устройство и основные характеристики различных электровакуумных приборов.


Основные разделы дисциплины: Движение электронов в электрическом и магнитном статических полях. Электронно-оптические свойства полей с аксиальной симметрией. Электронные линзы. Электронно-оптические системы. Интенсивные электронные пучки. Общие вопросы эмиссионной электроники. Термоэлектронная эмиссия. Полевая эмиссия. Вторичная электронная эмиссия. Фотоэлектронная эмиссия. Технические применения фото- и вторично-электронной эмиссии.
1   ...   26   27   28   29   30   31   32   33   34

Похожие:

Чеченский государственный университет iconСуфизм на северо-восточном кавказе: возникновение, идеология, практика
Работа выполнена на кафедре философии фгбоу впо «Чеченский государственный университет»
Чеченский государственный университет iconЧеченский государственный университет центр системных региональных исследований
Печатается по решению кафедры теории культуры, этики и эстетики Ростовского государственного университета
Чеченский государственный университет iconЗакон Российской Федерации от 10. 07. 1992 г. №3266-1 «Об образовании»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный...
Чеченский государственный университет iconСоциокультурная реальность Кавказа в творчестве русских и европейских художников ХIХ века
Работа выполнена на кафедре философии гоу впо «Чеченский государственный университет»
Чеченский государственный университет iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Министерство образования и науки российской федераци чеченский государственный университет
Чеченский государственный университет iconМинистерство образования и науки российской федерации чеченский государственный университет
Образовательная дать знания о Кибертерроризме, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на...
Чеченский государственный университет iconФгоувпо «Чеченский государственный университет» г. Грозный e-mail:
Экосистемы Кавказа испытывают в последнее время очень сильное возрастающее воздействие антропогенного фактора, что угрожает разрушением...
Чеченский государственный университет iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный...
Чеченский государственный университет iconМинистерство образования и науки российской федерации государственное...
Рабочая программа учебной дисциплины «Управление стоимостью предприятия в сфере эксплуатации недвижимости» составлена в соответствии...
Чеченский государственный университет iconПравила приема граждан в Федеральное государственное бюджетное образовательное...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Чеченский государственный университет iconМосковский государственный университет имени М. В. Ломоносова
Краева К. В. К вопросу о специфике экзаменационного стресса у студентов // Вестник Университета. Государственный университет управления...
Чеченский государственный университет iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Университет: Владимирский государственный педагогический университет (реструктуризирован в 2012 г. Владимирский государственный университет...
Чеченский государственный университет iconСанкт-Петербургский государственный морской технический университет...
Рецензия на книгу: С. А. Остроумов "Биотический механизм самоочищения пресных и морских вод: элементы теории и приложения" (Москва,...
Чеченский государственный университет iconФгбоу впо «Санкт-Петербургский государственный политехнический университет»
Правила приема в Государственный университет – Высшую школу экономики в 2010 году
Чеченский государственный университет iconДоброгорская Екатерина Николаевна Образование: 2009-2014 Universität...
Московский государственный областной педагогический университет (бывш. Мопи им. Крупской)
Чеченский государственный университет iconИздательства или провайдера
Доступ ко всем бд ebsco publishing имеют организации дво ран и Владивостокский государственный университет экономики и сервиса; к...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск