|
1.Тепловые явления
|
12
|
|
|
|
|
|
|
Тепловое движение. Температура.
|
1
|
Знакомство с понятием теплового движения молекул, введение понятия температуры, знакомство с основными характеристиками тепловых процессов, с тепловым движением, как особым видом движения.
|
Урок-лекция
|
Тепловое движение,температура, термометр.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
|
|
Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии тела.
|
1
|
Введение понятия внутренней энергии как суммы кинетической энергии движения молекул и потенциальной энергии их взаимодействия, изучение способов изменения внутренней энергии.
|
Комбинированный урок
|
Внутренняя энергия, полная энергия, теплообмен.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия
|
|
Виды теплопередачи
|
1
|
Знакомство с видами теплообмена, объяснение тепловых явлений на основании молекулярно-кинетической теории.
|
Комбинированный урок
|
Теплопроводность, конвекция, излучение.
|
таблица
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
Справочная литература
|
|
Примеры теплообмена в природе и технике.
|
1
|
Углубление знаний учащихся о видах теплообмена и их роли в природе и технике, рассмотрение примеров использования видов теплообмена в различных областях человеческой деятельности.
|
Комбинированный урок
|
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
|
|
Расчет изменения внутренней энергии.
|
1
|
Определение аналитического соотношения в определении изменения внутренней энергии.
|
Комбинированный урок
|
Количество теплоты, первый закон термодинамики.
|
|
Лабораторное оборудование
|
|
Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость.
|
1
|
Введение и выяснение физического смысла удельной теплоемкости.
|
Комбинированный урок
|
Единицы количества теплоты, удельная теплоемкость.
|
тест
|
Дидактические материалы; ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
|
|
Расчет количества теплоты.
|
1
|
Определение способа расчета количества теплоты при теплообмене тел.
|
Урок-практикум
|
Внутренняя энергия, температура, теплопередача, количество теплоты, удельная теплоемкость вещества.
|
тест
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия; Лабораторное оборудование; Дидактические материалы;
|
|
Решение задач по теме «Тепловые явления».
|
1
|
Отработка практических навыков при решении задач.
|
Урок-практикум
|
|
тест
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия; Лабораторное оборудование; Дидактические материалы;
|
|
Энергия топлива.
|
1
|
Формулировка понятия об энергии топлива, рассмотрение физических основ горения вещества, обеспечение понимания учащимися физической сути удельной теплоты сгорания топлива.
|
Комбинированный урок
|
Удельная теплота сгорания топлива, энергия топлива.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;;
|
|
Закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах.
Лабораторная работа №1 «Сравнение количества теплоты при смешивании воды разной температуры».
|
1
|
Выяснение содержания закона сохранения энергии для тепловых процессов, выведение уравнения теплового баланса.
|
Комбинированный урок
|
Закон сохранения энергии, уравнение теплового баланса.
|
Лабораторная работа
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия; лабораторное оборудование
|
|
Обобщающий урок по теме «Тепловые явления»
|
1
|
Углубление и систематизирование знаний учащихся по теме «Тепловые явления».
|
Урок обобщения
|
Все понятия темы
|
тест
|
Дидактические материалы;
|
|
Контрольная работа по теме «Тепловые явления».
|
1
|
Оценка знаний, умений и навыков учащихся по теме «Тепловые явления»
|
Урок контроля
|
|
Контрольная работа
|
Дидактические материалы;
|
|
2. Изменение агрегатных состояний вещества
|
12
|
|
|
|
|
|
|
Агрегатные состояния вещества
|
1
|
Изучение физических особенностей в строении и свойствах различных веществ.
|
Урок-лекция
|
Три агрегатных состояния вещества
|
таблица
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия; Дидактические материалы;
|
|
Плавление и отвердевание кристаллических тел. График плавления и отвердевания кристаллических тел.
|
1
|
Научится понимать суть таких тепловых явлений, как плавление и кристаллизация, изучение особенностей в поведении вещества при переходе из твердого состояния в жидкое и наоборот.
|
Комбинированный урок
|
Температура плавления, температура отвердевания.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
|
|
Удельная теплота плавления. Решение задач.
|
1
|
Определение способов расчета количества теплоты в изучаемых процессах, отработка практических навыков при решении задач.
|
Комбинированный урок
|
Дискретное состояние вещества, непрерывное и хаотическое движение частиц вещества, плавление и кристаллизация, преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества.
|
тест
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия; Дидактические материалы
|
|
Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар. Поглощение энергии при испарении жидкости и выделении ее при конденсации пара.
|
1
|
Приобретение знаний об особенностях физических процессов перехода вещества из жидкого состояния в газообразное о наоборот, рассмотрение энергетических изменений в процессах парообразования и конденсации.
|
Комбинированный урок
|
Дискретное состояние вещества, испарение, конденсация, насыщенный и ненасыщенный пар.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;лабораторное оборудование
|
|
Кипение. Удельная теплота парообразования и конденсации.
|
1
|
Знакомство с явлением кипения, объяснение процесса кипения на основании молекулярно-кинетической теории, рассмотрение физических особенностей кипения.
|
Комбинированный урок
|
Дискретное состояние вещества, непрерывное и хаотическое движение частиц вещества, кипение, конденсация, преобразование энергии при изменениях агрегатного состояния вещества.
|
тест
|
лабораторное оборудование; дидактические материалы
|
|
Влажность воздуха. Способы определения влажности воздуха.
|
1
|
Объяснение понятия влажности воздуха, практическое применение и важность данной физической величины.
|
Комбинированный урок
|
Дискретное состояние вещества, непрерывное и хаотическое движение частиц вещества, кипение, конденсация, влажность.
|
тест
|
лабораторное оборудование; ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;дидактические материалы
|
|
Количество теплоты, необходимое для парообразования и выделяющееся при конденсации.
|
1
|
Определение способов расчета тепла в изучаемых процессах.
|
Урок-практикум
|
|
тест
|
дидактические материалы
|
|
Работа газа и пара при расширении. Коэффициент полезного действия теплового двигателя.
|
1
|
Изучение применения закона сохранения и превращения энергии в тепловых двигателях, объяснение устройства и принципа работы паровой турбины.
|
Комбинированный урок
|
Тепловые двигатели, преобразование энергии в тепловых двигателях, КПД.
|
Устный опрос
|
лабораторное оборудование
|
|
Двигатель внутреннего сгорания.
|
1
|
Продолжение знакомства с физическими принципами действия тепловых двигателей на примере двигателя внутреннего сгорания.
|
Комбинированный урок
|
Тепловые двигатели, преобразование энергии в тепловых двигателях, КПД.
|
Устный опрос
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
|
|
Обобщение по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». Подготовка к контрольной работе.
|
1
|
Закрепление знаний по теме «Изменение агрегатных состояний вещества», формирование навыков расчета количества теплоты при изменении агрегатного состояния и сгорании топлива.
|
Урок обобщения
|
Все понятия и правила данной темы
|
тест
|
дидактические материалы
|
|
Обобщение по теме «Изменение агрегатных состояний вещества». Подготовка к контрольной работе.
|
1
|
Закрепление знаний по теме «Изменение агрегатных состояний вещества», формирование навыков расчета количества теплоты при изменении агрегатного состояния и сгорании топлива.
|
Урок обобщения
|
Все понятия и правила данной темы
|
|
ИКТ-диск Виртуальная школа Кирилла и Мефодия;
|
|
Контрольная работа по теме «Агрегатные состояния вещества».
|
1
|
Оценка знаний, умений и навыков по теме «Изменение агрегатных состояний вещества».
|
Урок контроля
|
|
Контрольная работа
|
Дидактические материалы
|
