Дата |
№ урока
|
Параг-раф
|
Тема учебного занятия
| Основное содержание |
Цели
|
Дом. задание
|
|
Тема 1
|
|
Введение
|
(4ч).
|
|
|
|
1
|
1,3
|
Что изучает физика Наблюдения и опыты
|
Физика – наука о природе. Физические явления, примеры физ. явлений. Вещество, тело. Понятия и термины как слова языка физики, обозначения как алфавит языка физики. Основные методы изучения физики – наблюдения и опыты, их различие. Примеры наблюдений и опытов. Инструктаж по технике безопасности.
|
Дать первые определения физики, некоторые физические термины.
|
§1-3
вопросы 1-3 на с. 4,7
|
|
2
|
4,5
|
Физические величины. Измерение физических величин. Точность и погрешность измерений.
|
Понятие физ. величины. Примеры известных учащимся единиц физ.величин. Приставки кратных и дольных единиц. Измерение физ. величин, приборы, используемые для измерения физ. величин. Погрешность измерений.
|
Ввести понятия физические величины.
|
§4, 5,
вопр. 1-3 на с. 10; вопр. 3-4 на с.12 .упр 2,1
|
|
3
|
|
Лабораторная работа № 1 Определение цены деления измерительного прибора.
|
. Лабораторная работа № 1. «Измерение объема жидкости с помощью измерительного цилиндра» (по описанию на с.159).
|
Научиться пользоваться измерительным цилиндром и определять с его помощью обьем жидкости
|
«Повторим пройденное 1»подготов. Реферат на 5 мин «Учёные физики»
|
|
4
|
6
|
Физика и техника.
|
Рефераты.
|
Ознакомления с известными учеными.
|
§6,повторить §4, 5
|
|
Тема 2
|
|
Первоначальные сведения о строении вещества.
|
(6 ч).
|
|
|
|
5
|
7,8
|
Строение вещества. Молекулы.
|
Вещество, строение вещества. Значение знаний о строение вещества. Молекулы и атомы. Доказательства строения веществ из частиц.
|
Ввести определение молекула вещества.
|
§7, 8
вопр.1-4 на с. 18. 1-4 с.20
|
|
6
|
|
Лабораторная работа № 2 «Определение размеров малых тел».
|
Лабораторная работа № 2 «Определение размеров малых тел».
|
Научиться выполнять измерения способом рядов.
|
Повторение.
|
|
7
|
9
|
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Самостоятельная раб (тест)
|
Движение молекул. Размеры молекул. Диффузия в жидкостях, газах и твердых телах.
|
Ввести понятие диффузия.
|
§9, зад 2, 1, 20; вопр.1-3 на с. 22.
|
|
8
|
10
|
Взаимное притяжение и отталкивание молекул.
|
Притяжение и отталкивание молекул. Доказательства существования притяжения между молекулами твердых тел и жидкостей. Склейка и сварка. молекул. Смачивание и несмачивание. Применение смачиваемости на практике. Капиллярность. Капиллярные явления.
|
Дать понятие о существование взаимного притяжения.
|
§10, зад 1,2;
вопр.1-4 на с. 26.
|
|
9
|
11,12
|
Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел, жидкостей и газов.
|
Три состояния вещества. Механические свойства твердых тел, жидкостей и газов. Объяснение этих свойств на основе знаний о молекулах
|
Дать понятие и обобщить его вещества в агрегатных состояниях.
|
§11-12, зад 3;на с. 29. вопр.1-4 на с. 27.
|
|
10
|
|
Повторительно- обобщающий урок проверочная работа
|
|
Закрепление материала проверка знаний
|
Зад в тетради
|
|
|
|
Взаимодействие тел.
|
(21 ч)
|
|
|
|
11
|
13,14
|
Механическое движение. Равномерное и неравномерное движение
|
Состояние покоя. Механическое движение. Длина траектории. Равномерное, неравномерное движение упр3 №1
|
Ввести новые понятия, обратить внимание на понятие траектория пути.
|
§ 13-14 вопросы упр3 №2,3
|
|
12
|
15
|
Скорость. Единицы скорости.
|
Скорость тела при равномерном движении. Векторная величина. Средняя скорость. Формула средней скорости упр4 №2,3,4.
|
Ввести новую физическую величину скорость
|
§ 15 вопросы упр4 №1,5
|
|
13
|
16
|
Расчет пути и времени движения. Решение задач.
|
Формулы. Решение задач.
|
Научиться решать задачи, с использованием формулы скорости
|
§ 16.Решениие задач в тетради, вопросы
|
|
14
|
17
|
Явление инерции. Решение задач.
|
Инерция. Решение задач.
|
Введения понятия инерция тел, закрепления решение задач.
|
§ 17 Решение задач в тетради. Вопросы с.42
|
|
15
|
18
|
Взаимодействие тел.
|
Опыты с тележкой. Взаимодействие тел.
|
С помощью наглядного пособия, провести опыт и показать детям как теле взаимодействуют м/д друг другом
|
§ 18 вопросы с. 44
|
|
16
|
19,20
|
Масса тела. Измерение массы. Измерение массы тела на весах.
|
Масса тела. Килограмм, грамм и т.д. Измерение массы тела на весах.
|
Дать четкое понятие массы текла.
|
§19-20 вопросы с. 48
|
|
17
|
|
Лабораторная работа № 3 «Измерение массы тела на рычажных весах».
|
«Измерение массы тела на рычажных весах».
|
Научить пользоваться рычажными весами ,и измерять массу тела
|
§19-20 повтор. Задание в тетради
|
|
18
|
|
Лабораторная работа № 4 «Измерение объема тела».
|
«Измерение объема тела».
|
Научиться измерять объем тела
|
Задание в тетради
|
|
19
|
21
|
Плотность вещества.
|
Плотность вещ-ва. Формула. Единица измерения. Упр 7 №1.4
|
Дать понятие о плотности вещества.
|
§21 вопросы. задачи в тетради.
|
|
20
|
|
Лабораторная работа № 5 «Определение плотности вещества твердого тела».
|
Лабораторная работа № 5
|
Научиться измерять плотность вещества.
|
Задание в тетради.
|
|
21
|
22
|
Расчет массы и объема тела по его плотности.
|
Формулы. Решение задач.
|
Закрепление материала с помощью решения задач.
|
§22 вопросы с.54 упр 8
|
|
22
|
|
Решение задач. Подготовка к контрольной работе.
|
|
Повторение, четкое решение задач.
|
Задание в тетр.
|
|
23
|
|
Контрольная работа № 1.на тему «Взаимодействие тел»
|
|
Выявить уровень знаний.
|
|
|
24
|
23,24
|
Сила. Явление тяготения. Сила тяжести.
|
Деформация. Сила. Притяжение. Сила тяжести.
|
Ввести Деформация. Сила. Притяжение. Сила тяжести. новые понятия.
|
§23-24 вопросы.с.58
|
|
25
|
25
|
Сила упругости. Закон Гука.
|
Сила упругости. Закон Гука. Формула.
|
Вывести закон Гука.
|
§25 вопросы с.61
|
|
26
|
26
|
Вес тела.
|
Сила тяжести приложенная к телу, а вес приложен к опоре.
|
Определить чем отличается вес тела от его массы.
|
§26 вопросы с.62
|
|
30/18
|
27
|
Единицы силы. Связь между силой тяжести и массой тела.
|
Определение силы тяжести. Ускорения свободного падения. Решение задач.
|
Ввести понятие силы тяжести.
|
§27 вопросы с. 64 упр 9
|
|
31/19
|
28
|
Динамометр. Лабораторная работа № 6. «Градуирование пружины и измерение сил динамометром»
|
|
Научиться градуировать пружину,получать шкалу с любой ценой деления и с ее помощью измерять силы.
|
§28. вопросы с.67
|
|
32/20
|
29
|
Сложение двух сил, направленных по одной прямой.
|
Опыты. Равнодействующие силы. Решение задач.
|
Ввести понятие сложение двух тел. Научиться решать задачи.
|
§29 вопросы с.70 упр 11. №2
|
|
33/21
|
30,31
|
Сила трения. Трение скольжения. Трение покоя.
|
Взаимное притяжение молекул. Сила трения. Трение скольжения, трение качания, трение покоя.
|
Ввести четкое определение сил трения, покоя,качания,скольжения.
|
§30-31 вопросы. Подготовка к контрольной.
|
|
Тема 4.
|
32
|
Трение в природе и технике. Кратковременная контрольная работа № 2.на тему «силы в природе»
|
Примеры трения. К. Р.
|
Проверка знаний.
|
§32 вопросы
|
|
| | Давление твёрдых тел, жидкостей и газов |
(25 ч.)
|
|
|
|
35/2
|
33
|
Давление. Единицы давления.
|
Давление. Сила давления. Единицы измерения давления. Решение задач 1,3 .
|
Ввести понятие давления тел.
|
§33, зад 2,4 вопр.1-7 на с. 80.
|
|
36/3
|
34
|
Способы уменьшения и увеличения давления.
|
Сравнение давлений бруска, поставленного на разные грани. Роль гусениц трактора, острия колющего инструмента. Решение задач , упр 13№2
|
Давление тел на примерах и решениях задач.
|
§34,упр 13№1; вопр.1-3 на с. 81.
|
|
37/4
|
35
|
Давление газа
|
Причины возникновения давлений газа. Зависимость давления данной массы от объема и температуры.
|
Ввести понятие давления газов на примерах.
|
§35, вопр.1-7 на с. 85.
|
|
38/5
|
36
|
Давление в жидкости и газе.
Закон Паскаля
|
Передача давления жидкостями, газами. Закон Паскаля и его применение в технике.упр 14 №1,3
|
Ввести понятие давления в жидкости и газе.
|
§36; вопр.1-4 на с. 87.упр 14№4,задание7
|
|
39/6
|
37
|
Давление в жидкости и газе
|
Опыты давление внутри жидкости, газе.
|
Закрепить знания.
|
§37, вопр.1-2 на с. 90.
|
|
40/7
|
|
Контрольная работа № 3. по теме «Давление твердых тел и газов»
|
Решение задач 85, 87, 89.
|
Выявить уровень знаний.
|
§37, зад 86, 88; вопр. 1-4 на с. 93.
|
|
41/8
|
38
|
Расчет давления на дно и стенки сосуда.
|
Давление жидкости на дно сосуда зависит от плотности и высоты столба жидкости, выведение формулы расчит давление жидкости. Упр. 15 №1,3
|
Выявит от чего зависит лавление. Научиться решать задачи.
|
§38, упр 15 №2; вопр.1-3 на с. 92.
|
|
42/9
|
|
Решение задач.
|
Решение задач.
|
Закрепление с помощью решения задач.
|
зад.в тетр.
|
|
43/10
|
39
|
Сообщающиеся сосуды.
|
Сообщающие сосуды. Примеры сосудов. Расположение жидкостей в сообщающих сосудах. Упр 16 №1,3,4
|
Показать на опытах и ввести четкое представления что такое сообщающие сосуды.
|
§39, зад 9; вопр.1-3 на с. 94.
|
|
44/11
|
40,41
|
Вес воздуха. Атмосферное давление. Почему существует воздушная оболочка Земли.
|
Измерение атмосферного давления. Вычисление атмосферного давления (в паскалях). Расчет силы, с которой атмосфера давит на поверхность тела. Решение задачи.
|
Научиться измерять атмосферное давление.
|
§40-41, упр18,17зад 10№2,4; вопр.1-4 на с. 98, с.вопр 1-3 с. 100.
|
|
45/12
|
42
|
Измерение атмосферного давления. Опыт Торичелли
|
Измерение атмосферного давления. Опыт Торричелли. Вычисление атмосферного давления (в паскалях). Расчет силы, с которой атмосфера давит на поверхность тела. Решение задачи .упр 19 ,№1,5
|
Закрепление знаний. Решение задач
|
§42, упр 19№2,4; вопр. на с. 100,
|
|
46/13
|
43,44
|
Барометр-анероид. Атмосферное давление на различных высотах.
|
Барометр – анероид, его использование при метеорологических наблюдениях. Высотомеры. Нормальное атмосферное давление. Решение задачи
|
Изучить барометр его использование.
|
§ 43-44 вопросы упр 20.21 №2,3
|
|
47/14
|
|
Решение задач.
|
Решение задач.
|
|
|
|
48/15
|
45
|
Манометры.
|
Устройство и действие открытого жидкостного манометров.
|
Изучить понятие манометр и его применение.
|
§45; вопр.1-6 на с. 110.
|
|
49/18
|
46
|
Поршневой жидкостный насос.
|
Схема и принцип действия поршневого водяного насоса. Самостоятельная работа на 15 мин.
|
Проверка знаний
|
§ 46 вопросы с.111
|
|
50/19
|
47
|
Гидравлический пресс.
|
Схема и принцип действия гидравлического пресса.
|
Изучит гидравлический пресс.
|
§47; вопросы с. 113 упр 23
|
|
51/20
|
48,49
|
Действие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова сила.
|
Выталкив сила. Архимедова сила.
|
Ввести понятие выталкивающая чила. Очень четко остановиться на введение понятия Архимедова сила.
|
§ 48-49 вопросы
|
|
52/21
|
|
Лабораторная работа № 7. «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело».
|
|
Обнаружить на опыте выталкивающее действие жидкости на погруженное в нее тело и определить выталкив. силу
|
Задание в тетради.
|
|
53/22
|
50
|
Плавание тел
|
Условия, при которых тело в жидкости тонет, всплывает и плавает.
|
Ввести понятие плавления тел.
|
§50 вопросы упр 25
|
|
54/23
|
|
Решение задач. Тест.
|
Решение задач. Подготовка к контрольной работе. Тест на 8 мин
|
Проверка знаний
|
зад 188
|
|
55/24
|
|
Лабораторная работа № 8. «Выяснение условий плавания тела в жидкости».
|
|
На опыте выяснить условия, при которых тело плавает и при которых тонет.
|
Задание в тетради.
|
|
Тема 5
|
|
Итоговая К.Р №4. за 3 четверть.
|
|
Проверка знаний
|
.
|
|
56/25
|
51,52
|
Плавание судов.
Воздухоплавание
|
Применение условия плавания тел. Водный транспорт. Подъемная сила. Воздушный шар
|
|
§51-52. вопросы задание в тетради.
|
|
|
|
Работа и мощность. Энергия. (14 ч.)
|
|
|
|
|
58/2
|
53
|
Механическая работа.
|
Механическая работа. Формула. Единица измерения. Решение задач.
|
Ввести новое понятие механическая работа. Научиться решать задачи.
|
§ 53 вопросы с. 131 упр 28
|
|
59/3
|
54
|
Мощность.Решение задач.
|
Мощность. Работа. Формула единица измерения.
|
Ввести определение мощности.
|
§ 54 вопросы зад. В тетради.
|
|
60/4
|
55,56
|
Простые механизмы. Рычаг. Равновесие сил на рычаге.
|
Простые механизмы в быту, примеры, решение задач.
|
Привести примеры простых механизмов.
|
§ 55-56 вопросы. Задание в тетради.
|
|
61/5
|
57
|
Момент силы.
|
Момент силы, правило момента силы, единица измерения.
|
Ввести понятие момент силы.
|
§ 57 вопросы с. 141
|
|
62/6
|
57
|
Лабораторная работа № 9 «Выяснение условия равновесия рычага.
|
Момент силы, правило момента силы, единица измерения.
|
Убедиться на опыте условия равновесия рычага.
|
§ 57
|
|
63/7
|
58
|
Рычаги в природе, быту и технике.
|
Ножницы, кусачки, равноплечий рычаг.
|
Проверить на опыте при каком соотношении сил и их плеч рычаг находиться в равновесии.
|
§ 58 вопросы с.144 упр 30.
|
|
64/8
|
59,60
|
Применение закона равновесия рычага к блоку. «Равенство работ при использовании простых механизмов. Золотое правило механики.»
|
Неподвижный блок, подвижный блок, использование рычага выигрыша в работе не получают. Решение задач.
|
Ввести понятия неподвижный блок, использование рычага.
|
§ 59-60 вопросы. упр 31№2,3,5.
|
|
65/9
|
|
Решение задач
|
|
Закрепление знаний
|
Задание в тетр.
|
|
66/10
|
61
|
Коэффициент полезного действия механизмов
|
КПД формула.
|
Ввести понятие КПД
|
§ 61 вопросы.
|
|
67/11
|
|
Лабораторная работа № 10 Определение КПД пти подъеме тела по наклонной плоскости.
|
|
Убедиться на опыте в том, что полезная работа. Выполненная с помощью простого механизма
|
|
|
68/12
|
|
Решение задач.
|
|
Закрепление материала с помощью решение задач.
|
Задание в тетради.
|
|
69/13
|
|
Контрольная работа № 5 по теме: «Работа и мощность»
|
|
Выявить уровень знаний по теме «Работа и мощность»
|
|
|
70/14
|
62,63
|
Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
|
Энергия-физ. величина. потенц и кинетическая энергия. Формулы.
|
Ввести понятие энергия. Проверить и закрепить знания.
|
§ 62-63
|
|
|
64
|
Превращение одного вида механической энергии в другой.
|
Привести примеры превращение энергии.
|
|
§ 64.
|
|
|
|
Повторение.
|
|
Повторить главу
|
|
|
|
|
Урок обобщения.
|
|
|
|
