Приказ №107
Скачать 0.76 Mb.
|
Применение этого вида соединения проводников на предприятиях | ||||||
| 17/43 | Параллельное соединение проводников. | | Сопротивление двух параллельно соединенных проводников. Напряжение и сила тока в цепи с параллельным соединением. | | Д: параллельное соединение проводников. К: упр23 | § 49 |
| р.к. Параллельное соединение проводников. Применение этого вида соединения проводников на предприятиях | ||||||
| 18/44 | Решение задач | | Развитие практических умений и навыков по решению задач на последовательное и параллельное соединение проводников. | | Д: [ Л ] | Упр22, 23 ( 1 – 4) |
| 19/45 | Работа и мощность электрического тока. | | Работа тока. Формула для ее расчета. Мощность тока. Мощность некоторых источников и потребителей тока. | | Д: Измерение мощности плитки. К: упр.26 | § 50, 51, 52 |
| р.к. Работа и мощность тока. Мощность источников электрического тока используемых в промышленности и быту | ||||||
| 20/46 | Лабораторная работа № 7 «Измерение работы и мощности электрического тока». | | Развитие практических умений и навыков по работе с физическими приборами. | | Оборудование для лабораторной работы. К: самостоятельная работа по теории. | |
| 21/47 | Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля – Ленца. | | Расчет количества теплоты выделяющейся в проводнике при работе электрического тока. Практическое определение КПД установки с электрическим нагревателем. | | Д: Нагревание током проводника. К: [ Л ] | § 53 упр.27 |
| р.к. Нагревание проводников. Способ повышения КПД установок с электрическими нагревателями, используемые на предприятиях | ||||||
| 22/48 | Лампа накаливания. Короткое замыкание. | | Устройство и история создания лампы накаливания. Причины перегрузки цепи и короткое замыкание. Предохранители. | Устройство лампы накаливания (труд) | | § 54, 55 |
| р.к. Лампа накаливания. Использование ламп накаливания на предприятиях и в быту. Способы борьбы с коротким замыканием –сообщения учащихся – 5 ' | ||||||
| 23/49 | Решение задач | | Развитие умений и навыков по решению задач | | К: [ Л] | Упр24 (1-3) Упр25 (1-3) |
| 24/50 | Урок – повторения (КВН) | | Повторить основные понятия и формулы темы «Электрические явления» | | Решение задач и выполнение упражнений | Повторить основные формулы. |
| 25/51 | Контрольная работа №3 по теме «Электрический ток». | | Контроль основных умений и навыков по решению задач | | дифференцированные задания по сборнику задач | |
| 26/52 | Магнитное поле. Магнитное поле прямого тока. | | Магнитное поле и его свойство. Магнитное поле прямого тока. Магнитные линии. | | Д: Опыт Эрстеда К: [ Л] | § 56, 57 |
| 27/53 | Магнитное поле катушки с током. Электромагниты. | | Магнитные линии магнитного поля катушки с током. Усиление действия магнитного поля с током железным сердечником. Электромагниты. Использование электромагнитов в промышленности. Устройство и действие эм реле. | | Д: Взаимодействие катушки с магнитом. Электромагнит. К: упр.28 | § 58 зад.№ 9 стр.130 |
| р.к. Электромагниты. | ||||||
Похожие:
 | Тезисы доклада Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №107» (моу «сош №107») | | Приказ №107 Составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования по икусству |
| Приказ по боу «Пореченская оош» №-107-од К учебнику «География России. Природа, население, хозяйство. Крупные регионы России. Меесто и роль России в современном мире» под... |  | Приказ №521 «О внесении изменений в Порядок приема граждан в общеобразовательные... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение орловская средняя общеобразовательная школа №1 (мбоу осош №1) |
| Рабочая программа нормативный документ образовательного учреждения,... Типовым положением об общеобразовательном учреждении, должностными инструкциями педагогических работников, Уставом муниципального... | | Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки... Закона Камчатского края от 18. 09. 2008 №122 «О дополнительных гарантиях и дополнительных видах социальной поддержки детей-сирот... |
| Уроки с мхш «Радость». Тема: «Весенние песни- заклички» Музыка. Открытый урок – викторина «Угадай мелодию» в 3-«б» кл начало в 30 час каб. №107 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Новосибирска «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №107 VIII вида» |
| Основная образовательная программа государственного бюджетного образовательного учреждения Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования 107 | | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения |
| Воронин е. С. и др. Рожа свиней: профилактика и меры борьбы. Обзорная... | | Конкурсе студенческих грантов В университетских мероприятиях приняли участие 983 студента, которые выступили с 90 докладами, опубликовано 13 тезисов докладов и... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Стандарт основного общего образования по математике. //Вестник образования России. 2004. №12 с. 107-119 | | Государственного Совета Республики Татарстан пятого созыва 14 сентября 2014 года Центр – Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище №107»,... |
| Постановление 13. 02. 2013г. №107-пг г. Котельники о создании учебно-консультационных... Данное постановление на официальном сайте городского округа Котельники Московской области | | Урок №23 Тема: «Городец» Учитель приглашает детей в гости к городецким мастерам и читает текст в учебнике (с. 106). Учащиеся рассматривают рисунки в учебнике... |
