№1/1
|
|
Материальная точка. Система отчета
|
Описания движения. Материальная точка как модель тела. Критерии замены тела материальной точкой. Система отчёта.
Техника безопасности в кабинете физики.
|
|
Д: Определение
координаты
материальной
точки в заданной
системе отчета.
|
1 Упр. 1(2,4)
|
№2\2
|
|
Перемещение и определение координат тела
|
Вектор перемещения и его введение для определения положения движущегося тела в любой момент времени. Различия между величинами «путь» и «перемещение». Векторы, их модули проекции на выбранную ось. Нахождение координат по начальной координате и проекции вектора перемещения. Умения нахождения проекции на ось.
|
|
К: иЗ:
Фронтальный опрос. Решение задач: Рымкевич №9, Упр.З (2)
|
2,3 Упр.
2(1,2) Упр. 3(1)
|
№3\3
|
|
Прямолинейное равномерное движение.
|
Понятие равномерного движения. Определение вектора скорости, формулы для нахождения проекции и модуля вектора перемещения, равенство модуля перемещения, пути, площади под графиком скорости. График проекции вектора скорости. Развитие умений и навыков по чтению графиков x(t), v(t), s(t) для равномерного движения.
|
|
К.: иЗ.:
индивидуальный опрос по дидактическим карточкам, решение задач: Упр. 2(1,2), Рымкевич №20, 21.
|
4
|
№4\4
|
|
Решение задач.
|
Развитие и закрепление практических умений по решению задач по нахождению пути, перемещения, чтение графиков для равномерного движения. Рымкевич №3,5, 7,10,13, 18.
|
|
К.: фронтальный опрос.
|
Рымкевич
№4,8,11,14,22.
|
№5\5
|
|
Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.
|
Мгновенная скорость. Равнопеременное движение: равноускоренное и равнозамедоенное. Ускорение. Понятие. Формулы для определения скорости и ее проекции. График проекции ускорения.
|
|
К.: иЗ.:с/рпо теории. Рымкевич
№50,52,54.
|
5 Упр.5(2,3)
|
№6\6
|
|
Скорость прямолинейного равноускоренного движения. График скорости.
|
Вид графиков зависимости проекции вектора скорости от времени при равноускоренном движении для случаев, когда векторы скорости и ускорения: а) сонаправлены, б)противоположнонаправлены
|
|
К.: и 3.: Рымкевич
№51,53,55,57.
|
6 Рымкевич №56.58.
|
№7\7
|
|
Перемещение при равноускоренном движении.
|
Вывод формулы перемещения . геометрическим путем. Навыки по расчету перемещения и пути для равноускоренного движения. Закономерности, присущие прямолинейному равноускоренному движению без начальной скорости..
|
|
К.: иЗ.:
индивидуальный опрос по дидактическим карточкам. Решение задач Рымкевич №69,78. Д.: Зависимость перемещения от времени.
|
7,8 Упр.8(1)
|
№8\8
|
|
Решение задач.
|
Развитие умений и навыков по решению задач на определение ускорения, мгновенной скорости и перемещения при равноускоренном движении. Чтение графиков кинематических величин.
|
|
фронтальный
опрос. Решение
задач Рымкевич
№63,69,73,75,77,
графические
задачи
|
Упр.6,7
|
№9\9
|
|
Лабораторная работа №1. Исследование равноускоренного движения без начальной скорости.
|
Развитие практических умений и навыков работы с физическими приборами. Расчет погрешности измерения.
|
|
Оборудование для лабораторной работы.
|
Повт. 2-8
|
№10\10
|
|
Относительность движения.
|
Относительность перемещения и других характеристик движения. Гео и гелиоцентрическая системы мира. Причины смены дня и ночи на Земле (в гелиоцентрической системе).
|
|
Д.: относительность
движения.
К.: решение задач.
Рымкевич
№28,2930.
|
9, Упр.9(4), Рымкевич №33
|
№11\11
|
|
Контрольная работа №1 по теме «Кинематика».
|
Контроль умений и навыков по решению задач на тему «Кинематика».
|
|
дифференцирован ные задания
|
|
№12\12
|
|
ИСО. 1 закон Ньютона.
|
Причины движения с точки зрения Аристотеля и его последователей. Закон инерции и его проявления в жизни. 1 закон Ньютона. ИСО.
|
|
Д.: опыты, иллюстрирующие закон инерции и взаимодействия тел. К.: иЗ.: решение задач. Рымкевйч №112,113,116,117, 118.
|
10,Упр10
|
№13\13
|
|
2 закон Ньютона.
|
Понятие силы, массы. Инертность тел. 2 закон Ньютона. Единицы силы. Виды сил.
|
|
Д.: опыты, иллюстрирующие 2 закон Ньютона.
фронтальный опрос .Решение задач.Рымкевич
№130,131,133
|
11 Упр. 11
|
№14\14
|
|
3 закон Ньютона.
|
3 закон Ньютона. Силы, возникающие при взаимодействии тел.
|
|
Д.: опыты, иллюстрирующие 3 закон Ньютона.
К.! И 3.1
индивидуальный опрос. Решение задач.
Рымкевич№ 141,14 3,145.
|
12,Упр.12
|
№15\15
|
|
Решение задач.
|
Развитие практических умений и навыков по решению задач на 2-ой закон Ньютона.
|
|
К.: тестовый контроль. Решение задач. Рымкевич№235,23
7,245.
|
Рымкевич№131,13 4,133,236,246.
|
№16\16
|
|
Решение задач.
|
Закрепить практические умения и навыки по решению задач.
|
|
К.:решение задач. Рымкевич -
№252,254.263
|
Рымкевич
№253,249,264,137-139.
|
№17\17
|
|
Свободное падение тел.
|
Ускорение свободного падения. Падение тел в воздухе и вакууме. Уменьшение модуля вектора скорости при подъеме тела вверх.
|
Гравиметричес
кая разведка полезных ископаемых (рассказ учителя) 10 мин.
|
Д.: падение тела в воздухе и в разряженном пространстве. Стробоскоп.К. :ре шение задач. Рымкевич №183,184
|
13,14 Упр.13
|
№18\18
|
|
Закон Всемирного тяготения. Ускорение свободного падения на Земле и других планетах.
|
Закон Всемирного тяготения и условия его применения. Гравитационная постоянная. Формула для определения ускорения свободного падения. Зависимость его от широты места и высоты над Землей.
|
|
Д:гравитацио иное
взаимодействие. 3. и К.:фронтальный опрос
|
15,16
|
№19\19
|
|
Лабораторная работа №2. Исследование свободного падения.
|
Развитие практических умений и навыков работы с физическими приборами. Закрепление умений и навыков по решению задач.
|
Вычисление ускорения свободного падения в здании щколы (проведение эксперимента) 10 мин.
|
Оборудование для лабораторной работы. К.: решение задач. Рымкевич№161, 164,165.
|
Рымкевич №163, 159
|
№20\20
|
|
Движение по окружности.
|
Условие криволинейное™ движения, направление скорости тела при его криволинейном движении, в частности при движении по окружности. Период ,частота,угловая скорость. Центростремительное ускорение. Направление векторов линейной скорости, ускорения. Центростремительная сила.
|
|
Д. :прямолинейнш е и криволинейное движение. К.: иЗ.: решение задач. Рымкевич №91, 93, 99
|
18,19 Упр. 17 (1,2)18(1)
|
№21\21
|
|
Решение задач.ИСЗ.
|
Условие при которых тело может стать ИС3.1 космическая скорость. Развитие умений и навыков по решению .задач на движение по окружности.
|
Возможности ИСЗ в изучении природных ресурсов и продуктов деятельности человека в Татарстане и по России, (сообщения учащихся, рассказ учителя, 20 мин.)
|
К.:фронтальный опрос ,решение задач. Рымкевич №106,108,231,242.
|
20,Рымкевич №105,109,241
|
№22\22
|
|
Контрольная работа №2 по теме «Динамика».
|
Контроль умений и навыков по решению задач на законы Ньютона.
|
|
Дифференцирован ные задания.
|
|
№23\23
|
|
Импульс тела. Закон сохранения импульса.
|
Причины введения в науку величины, называемой импульсом тела. Формула импульса. Замкнутые системы. Изменение импульсов тел при их взаимодействии. Вывод закона сохранения импульса.
|
|
Д. :закон
сохранения
импульса.
К.:Решение задач
Рымкевич
№314,315
|
21,22 Упр.20(1,2) Упр.21(1,2)
|
№24\24
|
|
Реактивное движение. Ракеты.
|
Сущность реактивного движения. Назначение ,конструкция,принцип действия ракеты. Многоступенчатые ракеты. Развитие ракетной техники.
|
|
Д.реактивное
движение, модель
ракеты
К. индивидуальны
й опрос
|
23,Упр.22(1,2)
|
№25\25
|
|
Решение задач.
|
Развивать практические умения и навыки по решению задач на закон сохранения импульсва.
|
|
K.З.
взаимоопрос,с\р по теории, решение задач. Рымкевич №342,345
|
Рымкевич №343,346, Упр.18
|
№26\26
|
|
Решение задач.
|
Закрепить умения и навыки по решению задач.
|
|
К.: решение задач Рымкевич
№351,353,355
|
Рымкевич
№350,352,354,
Упр.19
|
№27\27
|
|
Контрольная работа №3 по теме «Законы сохранения.»
|
Контроль умений и навыков по решению задач по теме «Законы движения и взаимодействия тел.»
|
|
Тестовый контроль.
|
|
Тема№2 « Механические колебания и волны.» (11 часов)
|
№1\28
|
|
Колебательное движение.Свободные колебания. Колебательные системы. Маятник.
|
Примеры колебательного движения. Общие черты разнообразных колебаний. Динамика колебательного движения горизонтального пружинного маятника. Определение свободных колебаний, колебательных систем. Амплитуда, период, частота, фаза колебаний. Зависимость периода и частоты нитяного маятника от длины нити.
|
Примеры колебательных движений в устройствах и механизмах на предприятиях.
(рассказ учителя ,5 мин.)
|
К.:фронтальный опрос; Д,:примеры колебаний, зависимость периода колебаний а)нитяного маятника от длины нити, б) пружинного от массы груза
|
24,25,26
|
№2\29
|
|
Гармонические колебания.
Превращение энергии при колебаниях.
|
Понятие гармонических колебаний. Уравнение этих колебаний. График колебаний. Математический маятник. Превращение механической энергии колебательной системы во внутреннюю . Затухающие колебания и их график.
|
|
Д. преобразование энергии в процессе свободных колебаний, затухающие колебания ; К.: и 3.: взаимоопрос
|
27,28
|
