«Анатомо-физиологические особенности, методика исследования органов дыхания у детей раннего воз»

• 
  Подготовка к практическому занятию.
  

1. 
   Какими функциями обладают легкие;
   
2. 
   Перечислите основные функции легких и дайте их характеристику;
   
3. 
   Какие особенности полости носа у детей;
   
4. 
   Как развиты придаточные пазухи носа у детей раннего возраста;
   
5. 
   Как формируется лобная пазуха носа;
   
6. 
   В каком возрасте начинается формироваться гайморова пазуха;
   
7. 
   В каком возрасте начинает развиваться решетчатая и клиновидная пазуха;
   
8. 
   Чем отличается строение слезно-носового канала;
   
9. 
   Какие особенности в строении глотки у детей раннего возраста;
   
10. 
    В каком возрасте происходит разрастание глоточных миндалин;
    
11. 
    У каких детей наиболее выражено разращение миндалин;
    
12. 
    Какие особенности строения гортани у детей раннего возраста;
    
13. 
    Какие изменения гортани с возрастом у ребенка;
    
14. 
    Какие особенности строения трахеи у ребенка;
    
15. 
    Какому позвонку соответствует бифуркация трахеи у детей раннего возраста;
    
16. 
    Какие особенности строения бронхов у детей с возрастом;
    
17. 
    Как увеличивается объем легких у детей с возрастом;
    
18. 
    Какие анатомо-гистологические особенности строения легких у детей.
    

• 
  Собрать анамнез у больного с заболеванием органов дыхания;
  
• 
  Провести общий осмотр ребенка и оценить его состояние;
  
• 
  Подсчитать частоту дыхательных движений;
  
• 
  Оценить болезненность и ригидность грудной клетки;
  
• 
  Оценить звучность голосового дрожания;
  
• 
  Провести сравнительную перкуссию легких;
  
• 
  Провести топографическую перкуссию легких;
  
• 
  Оценить характер дыхания при аускультации;
  
• 
  Оценить характер побочных дыхательных шумов.
  

1. 
   С какой недели беременности начинает синтезироваться сурфактант?
   
2. 
   Какое соотношение пульс/дыхание у ребенка в 5 лет?
   

3. 
   С какого возраста возможно определение высоты стояния верхушек легких и ширины полей Кренига?
   

4. 
   Смешанная одышка (экспираторно-инспираторная) наблюдается при:
   

5. 
   При каких заболеваниях могут опускаться нижние границы легких
   

6. 
   Обструкция дыхательных путей может возникнуть при:
   

7. 
   Крупом сопровождается:
   

8. 
   Какие заболевания верхних дыхательных путей наиболее часто встречаются?
   
9. 
   Высота стояния верхушек легких спереди находится на расстоянии:
   

10. 
    Сухие хрипы бывают при:
    

1. 
   Вызвать реанимационную бригаду;
   
2. 
   Подача кислорода ч/з маску;
   
3. 
   Введение ГКС 2-3 мг/кг;
   
4. 
   Р-р Эуфиллина 2,4% - 0,5 мл в/в очень медленно;
   

1. 
   Режим домашний;
   
2. 
   Стол общий;
   
3. 
   обильное питьё;
   
4. 
   Ингаляции с отваром трав 2-3 раза в день.
   
5. 
   Муколитики;
   
6. 
   Аскорбиновая кислота 0,5х 3 раза в день;
   

1. 
   Пропедевтика детских болезней/ под ред. Н.А. Геппе.– М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
   

- дополнительная:

1. 
   Запруднов А.М. Общий уход за детьми: учебное пособие/ А.М. Запруднов, К.И. Григорьев.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
   
2. 
   Галактионова М.Ю. Клинический осмотр ребенка. Схема написания истории болезни по программе «Пропедевтика детских болезней с курсом здорового ребенка»: учебное пособие для самостоятельной работы студ. 3-4 курсов по спец. 060103 – Педиатрия / М.Ю. Галактионова, И.Н. Чистякова, Л.И. Позднякова.- Красноярск: КрасГМУ, 2010.
   
3. 
   Непосредственное обследование ребенка / под ред. В.В. Юрьева.- СПб.: Питер, 2008.
   
4. 
   Пропедевтика детских болезней: учебник / под ред. А.С. Калмыковой.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
   
5. 
   Рост и развитие ребенка / авт. текста В.В. Юрьев, А.С. Симаходский, Н.Н. Воронович, М.М. Хомич.- СПб.: Питер, 2008.
   
6. 
   Руководство по практическим умениям педиатра / под ред. В.О. Быкова.- Ростов н/Д.: Феникс, 2010.
   
7. 
   Уход за здоровым и больным ребенком: учебное пособие / под ред. В.В. Юрьева, Н.Н. Воронович.- СПб.: СпецЛит, 2009.
   
8. 
   Уход в педиатрии / П.Г. Кюль, Д. Зипманн и др. -М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009.
   

1. 
   ИБС КрасГМУ
   
2. 
   БД МедАрт
   
3. 
   ЭБС Консультант студента
   
4. 
   БД Ebsco