Пояснительная записка рабочая программа адресована средней общеобразовательной школе для 11 класса

Скачать 241.16 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа адресована средней общеобразовательной школе для 11 класса
страница	1/3
Дата публикации	26.04.2015
Размер	241.16 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Физика > Пояснительная записка

1 2 3

Пояснительная записка
Рабочая программа адресована средней общеобразовательной школе для 11 класса.

Составлена на базе федерального стандарта среднего (полного) общего образования по физике (базовый уровень) с использованием авторской программы Г.Я. Мякишева и основана на использовании учебника «Физика-11» (авторы Г.Я. Мякишев, Б.В. Буховцев, Н.Н. Сотский).

Программа рассчитана на 68 часов, 2 часа в неделю. Программа конкретизирует содержание предметных тем, дает примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения разделов физики, определяет минимальный набор демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ.

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения.

Изучение физики на ступени среднего (полного) образования направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о механических явлениях, величинах, характеризующих эти явления, законах, которым они подчиняются, методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений, представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические закономерности, применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний, при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
воспитание убежденности в возможности познания законов природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники, отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
использование полученных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности свой жизни, рационального использования и охраны окружающей среды.

Знание физики необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, ОБЖ.

Общая характеристика учебного процесса

Основные методы обучения: продуктивный, репродуктивный исследовательский, поисковый, индуктивный.

Формы – фронтальная, групповая, индуктивная.

Главная особенность программы состоит в том, что объединены механические и электромагнитные колебания и волны. Курс физики-11 должен способствовать формированию и развитию у учащихся следующих научных знаний и умений:

знаний основ современных физических теорий;
систематизации научной информации;
выдвижения гипотез, планирования эксперимента или его моделирования;
оценки погрешностей измерений, совпадения результатов эксперимента с теорией.

Предполагается наглядный, качественный уровень этого материала, без использования серьезного математического аппарата.

Предусматривается широкое использование демонстраций, экспериментов, несложных исследований, а также современных мультимедиа и электронных ресурсов Интернета.

Предпочтение отдается следующим образовательным технологиям: проектная деятельность, личностно-ориентированное обучение, групповые формы работы, деятельностное обучение, здоровьесберегающие технологии.

Формы проведения учебных занятий разнообразные: урок-лекция, урок-практикум, урок-семинар, урок-конференция. Формы контроля знаний: фронтальный опрос, контрольные работы, защита проектов. В качестве средств контроля знаний и умений широко используются тестовые задания, что позволяет подготовить обучающихся к успешной сдаче ЕГЭ по физике. Также предусматривается контроль знаний с помощью электронных образовательных ресурсов.

Предусмотрено 5 контрольные работы и 5 лабораторные работы.

Учебно-тематический план

Название раздела	Количество часов
Магнитное поле. Электромагнитная индукция	7
Колебания и волны	13
Геометрическая оптика	11
Волновая оптика	5
Элементы теории относительности	2
Излучения и спектры	3
Световые кванты	6
Атомная и ядерная физика	14
Строение Вселенной	7

Содержание тем учебного курса

№ урока	Наименование разделов и тем программы	Кол-во часов	Сроки	Лабораторные и практические работы	Самостоятельная учебная деятельность	Виды контроля
1-7	Магнитное поле. Электромагнитная индукция. Магнитное поле и его характеристики. Сила Лоренца. Сила Ампера. Закон ЭМИ. ЭДС в движущихся проводниках. Самоиндукция.	7		Лабораторная работа №1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток».	Подготовка рефератов, презентаций, конспектирование учебного материала по параграфам, решение задач	Тестирование, опрос по изученному материалу, решение задач, контрольная работа №1
8-20	Колебания и волны. Механические колебания и их характеристики. Виды механических колебаний. Электромагнитные колебания. Трансформаторы. Механические волны и их виды. Характеристики волнового процесса. Применение электромагнитных волн.	13		Лабораторная работа № 2 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника», решение экспериментальных задач.	Подготовка проектов, презентаций к конференции, составление тестов и вопросов к викторине.	Тестирование, решение задач, контрольная работа № 2, физический диктант
21-31	Геометрическая оптика. Развитие взглядов на природу света. Законы геометрической оптики. Линзы. Формула тонкой линзы.	11		Лабораторная работа № 3 «Измерение показателя преломления стекла». Лабораторная работа № 4 «Определение оптической силы и фокусного расстояния собирающей линзы».	Решение задач различных видов.	Тестирование, индивидуальные задания, контрольная работа № 3, опрос по изученному материалу
32-36	Волновая оптика. Дисперсия света. Интерференция света. Дифракция волн. Дифракционная решетка.	5			Подготовка докладов, презентаций, составление кроссворда «Оптика»	Урок – викторина, опрос по изученному материалу, выполнение индивидуальных заданий
37-38	Элементы теории относительности. Постулаты СТО и следствия. Релятивистская динамика.	2			Конспектирование учебного материала, подготовка докладов.	Опрос по изученному материалу, самостоятельная работа
39-41	Излучение и спектры. Виды излучения. Спектры. Инфракрасное, ультрафиолетовое, рентгеновское излучение.	3			Подготовка докладов, презентаций, рефератов.	Защита рефератов, проектов на конференции.
42-47	Световые кванты. Фотоэффект. Теория фотоэффекта. Фотоны.	6			Решение задач, подготовка докладов	Тестирование
48-61	Атомная и ядерная физика. Строение атома. Квантовые постулаты Бора. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада. Строение атомного ядра. Энергия связи. Ядерные реакции. Энергетический выход ядерной реакции. Деление ядра урана. Применение атомной энергии.	14			Подготовка рефератов, решение задач	Тестирование, физический диктант, защита рефератов на конференции.
62-68	Строение Вселенной. Строение Солнечной системы. Солнце. Строение Вселенной	7			Подготовка проектов, презентаций.	Защита проектов, презентаций на конференциях и семинарах.

Календарно-тематическое планирование

I четверть

9 недель

№ п/п	Раздел	Тема урока	Количество часов	Сроки проведения
I	Магнитное поле. Электромагнитная индукция		7
1		Магнитное поле и его характеристики.	1	1н
2		Закон Ампера и его применение. Лабораторная работа № 1 «Наблюдение действия магнитного поля на ток».	1
3		Сила Лоренца.	1	2н
4		Электромагнитная индукция.	1
5		Решение задач по теме «Электромагнитная индукция». ЭДС в движущихся проводниках.	1	3н
6		Самоиндукция.	1
7		Контрольная работа № 1 по теме «Магнитное поле. Электромагнитная индукция».	1	4н
II	Колебания и волны		13
8		Свободные колебания.	1
9		Решение задач по теме «Свободные колебания»	1	5н
10		Лабораторная работа № 2 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»	1
11		Вынужденные колебания. Резонанс	1	6н
12		Колебательный контур	1
13		Переменный ток	1	7н
14		Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс	1
15		Трансформаторы	1	8н
16		Решение задач по теме «Колебания»	1
17		Волновые явления	1	9н
18		Электромагнитные волны	1

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа курсу Обществознания для 6 класса по учебнику Л.... Л. Ф., Матвеева А. И. (Просвещение, 2009). Рассчитана на 34 учебных часов, из расчёта 1 час в неделю. Данная программа по обществознанию...		Пояснительная записка Настоящая рабочая учебная программа базового курса «Информатика» для 10 класса II ступени обучения средней общеобразовательной школы...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...		Пояснительная записка примерная программа составлена для 7 класса... Программы средней школы: Русский язык. V-XI классы татарских школ. Казань: Магариф, 2003. 136 с
	Пояснительная записка Предмет литературы входит в образовательную... Рабочая программа по русской литературе для 10 класса основной общеобразовательной школы составлена на основе Федерального компонента...		Рабочая программа по истории для 6 класса учителя истории и обществознания Рабочая программа адресована для изучения истории в общеобразовательной школе, для обучающихся 6 класса
	Пояснительная записка Кому адресована программа : рабочая программа... При составлении программы использовалась «Программа базового курса «Информатика и икт» для основной школы» (авторы: И. Г. Семакин,...		Пояснительная записка Настоящая рабочая программа курса «Химия» ...
	Рабочая программа по предмету «История» 5класс Разработчик: Бушманова... Данная рабочая программа курса «История древнего мира» предназначена для учащихся 5 класса средней общеобразовательной школы, изучающих...		Пояснительная записка Программа адресована учащимся 6 класса общеобразовательной... Построение и содержание курса определяется его общеобразовательным значением, возрастными особенностями учащихся, а также наличием...
	Пояснительная записка природоведение 5 класс Программа предназначена для изучения основ естествознания в 5 классе общеобразовательной школы и является пропедевтическим курсом...		Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» Пояснительная записка к курсу история 11 класс. Данный курс предназначен для учащихся 11 класса средних общеобразовательных учебных...
	Рабочая программа Рождественской средней общеобразовательной школы Программа предназначена для изучения основ естествознания в 5 классе общеобразовательной школы и является пропедевтическим курсом...		Пояснительная записка рабочая программа предназначена Рабочая программа предназначена для изучения курса «Общая биология» в профильных 10-11 классах средней общеобразовательной школы...
	Пояснительная записка рабочая программа предназначена Рабочая программа предназначена для изучения курса «Общая биология» в профильных 10-11 классах средней общеобразовательной школы...		Пояснительная записка рабочая программа предназначена Рабочая программа предназначена для изучения курса «Общая биология» в профильных 10-11 классах средней общеобразовательной школы...

Школьные материалы