Музафарова Эльмира Фирдаусовн а Физика 9 класс 2011/2012 учебный год пояснительная записка
Скачать 0.64 Mb.
|
Контрольная работа по теме «Механические колебания и звук» | Самостоятельное выполнение работы по вариантам | Формулы связи периода и частоты колебаний, длины волны и скорости волны; периода колебаний, частоты колебаний Факты: причина затухания колебаний, условие возникновения колебаний | | | | Репродуктивный | Урок контроля и оценивания знаний | | | | |||
| | | 3. Электромагнитное поле (17ч) Цели: Ознакомить с определением магнитного и электромагнитного полей и их графическим изображением, электромагнитной индукции, электромагнитной волны, света как электромагнитной волны. Развивать умение определять направление линий магнитного поля, применять правило левой руки. | | ||||||||||
| 34/1 | Электромагнитное поле | Магнитное поле и его графическое изображение. Неоднородное и однородное магнитное поле. | Объяснение учителя п. 42, 43 Решение задач упр. 33 (1), 34 (1) Анализ контрольной работы | Понятия: магнитное поле, однородное магнитное поле, неоднородное магнитное поле Факты: связь густоты силовых линий и величины магнитного поля, гипотеза Ампера | Объяснять физические явления на основе знаний о магнитном поле | | | Проблемно-поисковый | Урок изучения нового материала
| | | | |
| 35/2 | Направление тока и направление линий его магнитного поля | Объяснение учителя п. 44 Решение задач упр. 35 (3,4, 5) | Правила правой руки, буравчика | Определять направление магнитных линий, направление тока с помощью правил буравчика, правой руки | | | Информационно-развивающий | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 36/3 | Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки. | Объяснение учителя п. 45 Решение типовых задач на применение правила левой руки | Правила левой руки | Применять правила левой руки для определения направления силы, действующей на проводник, на заряженную частицу в магнитном поле | По рис 104 (уч) | | Проблемно-поисковый | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 37/4 | Индукция магнитного поля | Объяснение учителя п. 46 Решение задач упр. 37 (1,2), №830, 832 - Р | Понятия: магнитная индукция, линии магнитной индукции, однородное магнитное поле, неоднородное магнитное поле, Формула и единицы магнитной индукции | Решать задачи на применение формулы магнитной индукции | | | Информационно-развивающий | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 38/5 | Магнитный поток | Объяснение учителя п. 47 Самостоятельная работа «Магнитная индукция» | Понятие магнитный поток Факты: зависимость магнитного потока от величины магнитного поля, от площади контура | Объяснять физические явления на основе знаний о магнитном потоке | | | Частично–поисковый. | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 39/6 | Явление электромагнитной индукции Лабораторная работа №4 «Изучение явления электромагнитной индукции» | Объяснение учителя п. 48 Демонстрации Явление электромагнитной индукции, зависимость величины индукционного тока от величины магнитного поля, скорости изменения магнитного потока Инструктаж по ТБ Выполнение работы по инструкции под руководством учителя | Понятия: электромагнитная индукция, индукционный ток | Объяснять физические явления на основе знаний об электромагнитной индукции | Рис 130-134 | | Проблемно-поисковый | Урок изучения нового материала.
| | | | ||
| 40/7 | Явление самоиндукции | Объяснение учителя п. 50 | Понятия: явление самоиндукции, индуктивность | Объяснять физические явления на основе знаний о явлении самоиндукции | Рис. 135, 136 | | Информационно-развивающий | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 41/8 | Получение переменного электрического тока. Трансформатор | Объяснение учителя п. 51 Демонстрации ГПТ Решение типовых задач на чтение графиков переменного тока | Понятия: генератор переменного тока, переменный ток Факты: устройство, назначение, принцип действия генератора переменного тока | Читать графики переменного тока | Получение переменного тока при вращении витка в магнитном поле | * Применение трансформаторов в нашем регионе * Производство, передача и использование электроэнергии в нашем регионе | Информационно-развивающий | Комбинированный урок.
| | | | ||
| 42/9 | Электромагнитное поле | Электромагнитное поле | Объяснение учителя п. 52 Проверочная работа «Электромагнитная индукция, переменный ток» | Понятия: электромагнитное поле, вихревое поле Факты: отличия электростатического поля и вихревого поля | | | | Частично-поисковый | Комбинированный урок. Электромагнитное взаимодействие Электромагнитное поле Выводы | | | | |
| 43/10 | Электромагнитные волны | Объяснение учителя п. 53 Решение задач №987, 986, 995 –Р Упр. 44 (4, 5) | Понятия: электромагнитная волна, напряженность электрического поля Факты: скорость, условие излучения электромагнитных волн Формула связи дины волны и скорости | Рассчитывать характеристики электромагнитных волн | | | Частично-поисковый | Урок изучения нового материала
| | | | ||
| 44/11 | Конденсатор | Объяснение учителя п. 54 | Электроемкость. Единицы электроемкости. Конденсатор. Электроемкость плоского конденсатора. Энергия электрического поля. Применение Конденсаторов. | Рассчитывать характеристики конденсатора | | *Применение различных видов конденсаторов на промышленных предприятиях нашего региона | Частично-поисковый | Урок изучения нового материала 1.Электрическое поле плоского воздушного конденсатора. 2.Различные виды конденсаторов. 3.Конденсатор переменной емкости | | | | ||
| 45/12 | Колебательный контур. Получение ЭМК. Принципы радиосвязи и телевидения | Объяснение учителя п. 55, 56 Упр.46 | Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями. Изобретение радио А.С.Поповым. Радиотелефонная связь. Модуляция. Детектирование. | Объяснять превращение энергии при электромагнитных колебаниях, работу простейшего радиоприемника | Рис 152-155 | * Развитие средств связи в нашем регионе | | 1. Колебательный контур. 2. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях. 3. Изобретение радио А.С.Поповым. 4. Радиотелефонная связь. 5.Модуляция. Детектирование.6. Понятие о телевидении. Развитие средств связи. | | | | ||
| 46/13 | Электромагнитная природа света | Самостоятельное изучение п. 58 Самостоятельная работа «Электромагнитные волны» | Факты: природа света | Рассчитывать характеристики электромагнитных волн | Спектр эмв | | Проблемно-поисковый | Урок изучения нового материала Первые представления древних ученых о свете Корпускулярная и волновая теория света Электромагнитная теория света Корпускулярно – волновой дуализм | | | | ||
| 47/14 | Преломление света. Физический смысл показателя преломления | Объяснение учителя п. 59 Выполнить Упр.48 | Физический смысл показателя преломления | Наблюдение преломления света. Вывод закона преломления света. Показатель преломления. Ход лучей в треугольной призме. | | Применение закона преломления света в оптических приборах, используемых в быту и промышленности нашего региона | Проблемно-поисковый | Комбинированный урок. Наблюдение преломления света в плоскопараллельной пластинке и в треугольной призме | | | | ||
| 48/15 | Дисперсия света. Цвета тел | Объяснение учителя п. 60 | Дисперсия света. Опыт И. Ньютона по дисперсии света. | | | | | | | | | ||
| 49\16 | Типы оптических спектров. Решение задач по теме «Электромагнитные явления | Решение типовых задач (подготовка к контрольной работе) | Формулы магнитной индукции, связи скорости и длины электромагнитной волны Правила буравчика, левой руки, правой руки | Рассчитывать период, частоту, длину электромагнитных волн Читать графики переменного тока Рассчитывать магнитную индукцию, силу, действующую на проводник в магнитном поле | | | Проблемно-поисковый | Комбинированный урок. Распределение энергии в спектре. Непрерывные спектры. Линейчатые спектры. Полосатые спектры. Спектры поглощения. | | | | ||
| 50/17 | |||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по предмету «алгебра» Класс 9 2011 2012 учебный... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 | | Сагировой Ландыш Мазиповны по географии для 7 класса 2011 2012 учебный... Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов... |
 | Календарно-тематическое планирование на 2011 / 2012 учебный год по... Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Е. И. Жильцова, Л. Ф. Иванова, А. Т. Кинкулькин, А. Ю. Лазебникова, А. И. Матвеев. Введение в... | | Балагтдиновой Алсу Ниязовны (первая квалификационная категория) по... «Рассмотрено» «Согласовано» «Утверждаю» Руководитель шмо заместитель директора по увр |
| Рабочая программа по физике для 7 класса Пояснительная записка Календарно-тематический план по физике в 7-м классе на 2011 -2012 учебный год составлен на основе «Программы для общеобразовательных... | | Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов... |
| Рабочая программа по истории для 5 класса на 2011-2012 учебный год... А. А. Вигасина, Г. И. Годера, И. С. Свенцицкой «История Древнего мира», издательство «Просвещение», 2006 | | Пояснительная записка Направление работы: естественно-научное Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов «Мой лучший урок» на 2011-2012 учебный год |
| Рабочая программа по биологии для 10 «а», «б» класса на 2012-2013... Утверждена приказом №92 от 01. 09. 2011 года Рассмотрена и рекомендована к утверждению | | Димитровой Ирины Сергеевны, учителя информатики 2 квалификационной... Программа соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного общего образования по информатике и информационным... |
| Рабочая программа по химии 8 класс 2012 2013 учебный год Пояснительная записка Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №24» | | Рабочая программа по биологии в 6 классе Учитель: Полубоярова Ю.... Муниципальное образовательное учреждение –основная общеобразовательная школа с. Ивановка |
| Программа внеурочной деятельности школьников в сфере духовно-нравственного... Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | | Романовой Марины Юрьевны 2011-2012 учебный год пояснительная записка... Заместитель директора по ур моу «Красноярская основная общеобразовательная школа» |
| Пояснительная записка рабочая программа для 1-3 классов составлена... Матвеев, М.: Просвещение, 2011 г и учебников: физическая культура 1 класс: А. П. Матвеев. М.: Просвещение, 2011 г.; физическая культура... | | Программа по технологии на 2011-2012 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций |
