4.2.
|
|
Планета Земля. Строение Земли.
Лаб.работа №2 «Работа с картой, атласами, глобусом: определение на них экватора, полюсов, меридианов, Северного и
Южного полушарий.»
|
|
Глобус, карта полушарий, атласы.
|
Демонстр. глобуса, физ. карты полушарий, фото Земли.
В/ф «Планета Земля»
|
§2, вопросы
|
5.3.
|
|
Сферы Земли (литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера).
|
Литосфера, гидросфера, атмосфера, биосфера.
|
таблица "Биосфера"
|
Демонстрация табл. «Сферы Земли»
|
§3, вопросы
|
6.4.
|
|
Луна – естественный спутник Земли.
|
Луна – естественный спутник Земли, кратеры, лунный фазы.
|
Рисунки, фотографии Луны, лунохода
|
Демонстр. глобуса, рис., фото Луны, лунохода.
В/ф «Луна»
|
§4, РТ 15,16
|
7.5.
|
|
Солнце — раскаленное небесное тело, источник света и тепла. Солнечная энергия. Значение солнечной
энергии для жизни на Земле.
Солнечная система. Планеты, метеоры и метеориты. Спутники планет. Их движение. Освоение космоса.
|
Солнце – звезда ближайшая к Земле. Солн. система, планеты, кометы, метеоры, метеориты.
|
Таблицы по астрономии.
|
Демонстр. табл. «Солнечная система»
Наблюдения за изменением высоты полуденного солнца в 20-х числах каждого месяца.
В/ф «Солнечная система»
|
§5, вопросы, повторить
§1-4. Наблюдения за изменением высоты полуденного солнца в 20-х числах каждого месяца.
|
8.6.
|
|
Вселенная
(обобщ.
урок)
Сам. работа №1.
|
а) Солн. сист., ее состав;
б) Солнце – звезда ближайшая к Земле;
в) Планета Земля, ее положение в солн. системе; смена дня и ночи, времена года на Земле;
г) естественные спутники планет.
|
Глобус,карта полушарий.
|
Демонстр. табл., рис., слайдов с изображением небесных тел. Демонстр. глобуса, компаса, физ. карты полушарий.
Презентация «Вселенная»
|
|
Строение и свойства веществ (11 ч)
|
|
|
|
9.1.
|
|
Тела и вещества.
|
В-ва, состояния в-в. Тв. в-во, жидкое и газовое.
Свойства в-в.
|
Ножницы, стакан, мяч, комнатные растения
|
Демонстр. в-в в тв. жидком и газообразном состоянии.
Демонстр. опыта
«Три состояния воды»
|
§6, вопросы, РТ 27,28 {
|
10.2..
|
|
Строение твердых, жидких и газообразных тел.Свойства твердых тел, жидкостей и газов.
Лаб. работа №3
«Определение физических свойств твердых, жидких и газообразных тел»
|
Св-ва тв. тел, св-ва жидкостей и газов.
|
Брусок, колбы, воздушный шарик, резиновая лента с делениями, гирька, штатив, пружина, пластилин
|
Демонстр. упругости и пластичности тел.
|
§7, вопросы, РТ 32,29
|
11.3.
|
|
Вещества чистые и смеси.
|
Вещества, смеси.
|
Порошок серы, порошок железа, магнит, стакан
|
Демонстр. св-в серы и железа в виде в-в и смеси.
|
§8,РТ33
|
12.4.
|
|
Молекулы.
|
Молекулы, св-ва молекул; атомы; хим. элементы, хим. знак.
|
Резиновый мяч, воск, стакан, чайная ложка, соль, кусочки пластилина разных цветов
|
Демонстр. моделей молекул разных в-в. Демонстр. опытов, рассмотр. в учебнике.
През.«Молекулы. Атом. Вещество»
|
§9, вопросы
РТ 35
|
13.5.
|
|
Диффузия.
|
Движение молекул, диффузия в газах, жидкостях, тв. телах. Скорость движения.
|
Немного пахучего вещества, полстакана раствора марганцовки
|
Демонстр. опытов, доказ. диффузию в газах и жидкостях.
|
§ 10, примеры опытов
РТ 37,38
|
14.6.
|
|
Взаимодействие молекул в твердых, жидких и газообразных телах.
|
Сила притяжения, условия притяжения.
|
Стакан, колба, металлическая линейка, резиновый ластик
|
Демонстр. опытов: взаимодействие между молекулами в жидкостях.
|
§11,вопросы
РТ 39
|
15.7.
|
|
Простые и сложные вещества.
|
Простые в-ва, сложные в-ва, неорганические в-ва, органические в-ва. Состав клеток чел. тела.
|
Модели молекул простых и сложных веществ, образцы неорганических и органических веществ
|
Демонстр. моделей молекул простых и сложных в-в.
|
§12, вопросы, РТ40,41
|
16.8.
|
|
Явления природы. Физические , химические явления.
|
Физические явления природы, химические явления.
|
Эл. плитка, посуда для кипячения, кусочки льда, порошок серы и железа, пробирка, спиртовка
|
Демонстр. опытов: физические и химические явления.
Презентация «Физ. и хим. явления»
|
§13, вопросы, РТ45,46
|
17.9.
|
|
Химические реакции.
|
Горение, его значение. Топливо. Топливо жидкое, твердое и газообразное. Способы тушения горящих в-в.
|
Свечи, стакан, банка, образцы жидкого и твердого топлива
|
Демонстр. опыта: с горением трех свечей. Демонстр. жидкого и твердого топлива.
|
§14, вопросы, РТ 51,52
|
18.10.
|
|
Использование человеком физических и химических явлений природы в повседневной жизни.
|
Окисление, медленное окисление, дыхание.
|
Ржавый гвоздь, комнатное растение
|
Демонстр. тел подверженных медленному окислению (образование ржавчины).
|
§15, повторить §6-14
|
19.11.
|
|
Строение и свойства вещества. (обобщ. урок)
Сам. работа №2.
|
а) Строение в-в: молекулы, атомы, элементы;
б) Разнообразие в-в: простые, сложные, неорганические и органические;
в) Явления природы физические, химические.
|
|
Демонстр. моделей строения молекул простых и сложных в-в, демонстр. неорганических и органических в-в.
Демонстрация свойств твердых, жидких и газообразных тел.
|
|
Воздух (7ч)
|
|
|
|
20.1.
|
|
Состав воздуха.
|
Состав воздуха, примеси. Свойства воздуха: сжимаемость, упругость. Использование свойств воздуха человеком.
|
Спиртовка, таблица Стеклянная чаша, стакан, кусочек сахара, комочек почвы, мяч
|
Демонстр. схемы «Состав воздуха». Демонстр. опытов, доказывающих св-ва воздуха.
|
§16, РТ 55,57
|
21.2.
|
|
Физические свойства воздуха. Значение воздуха для живых организмов.
|
Вес воздуха, зависимость веса воздуха от высоты. Давление воздуха на окружающие предметы со всех сторон.
|
Весы, воздушный шарик, песок, газета, рейка
|
Демонстр. опытов, докозывающих, что воздух имеет вес. Демонстр. опытов, доказывающих, что воздух оказывает давление на предметы со всех сторон.
|
§117, РТ 60,62
|
22.3.
|
|
Изменение состава воздуха. Плотность и разряженность воздуха. Атмосферное давление. Барометр.
|
Изменение плотности воздуха с высотой, атмосферное давление, единица измерения атмосферного давления, барометр.
|
Барометр, рисунок, изображающий опыт Торичелли
|
Демонстр. барометра, демонстр. опыта Торричелли.
|
§18, 19 РТ 65
|
23.4.
|
|
Нагревание воздуха от поверхности земли. Изменение температуры воздуха с высотой. Образование облаков. Осадки и их виды. Снеговая линия в горах, снеговые вершины, ледники.
Лаб. работа №4 «Определение местонахождения гор со снежными вершинами (работа с картой)»
|
Изменение температуры воздуха с высотой, снеговая линия, облака, осадки и их виды.
|
Физические и климатические карты, атласы
|
Презентация «Облака.Снеговая линия.»
|
Сообщение об осадках
|
24.5.
|
|
Ветер.
|
Нагревание воздуха от поверхности земли. Воздух плохой проводник тепла и холода. Ветер и причины его образования, флюгер, скорость ветра, работа ветра в природе.
|
Два стакана, термометр, пустая спичечная коробка Две свечи, флюгер
|
Демонстр. теплопроводности воздуха.
|
Календарь погоды
|
25.6.
|
|
Погода . Типичные признаки погоды. Предсказания погоды. Влияние погоды на организм человека.
Лаб.работа№5
«Описание погоды за месяц и сезон»
|
Погода, признаки погоды своей местности. Предсказание погоды.
|
Рисунки, фотографии с признаками погоды
|
|
РТ 69,70
|
26.7.
|
|
Воздух, его значение в природе и жизни человека. Охрана воздуха от загрязнения. (Обобщ. урок) Сам. работа №3.
|
а) Св-ва вохдуха;
б) Состав воздуха;
в) Погода, ее признаки;
г) Охрана воздуха.
|
|
Демонстр. опытов, док. св-ва воздуха.
|
|
Вода (4 ч)
|
|
|
|
27.1.
|
|
Три состояния воды. Изменение объема воды при нагревании.
|
Жидкая вода – плохой проводник тепла. Теплопроводность, св-ва твердой воды, туман, пар. Сжатие воды при охлаждении, расширение воды при ŧ = 4 С.
|
Пробирка, кусочек льда,
|
Демонстр. опыта, доказ., что вода проводник тепла.
Демонстр. опытов, доказ. тепловое расширение воды.
|
§20, 21
РТ 72,74
|
28.2.
|
|
Вода -растворитель. Растворимые инерастворимые вещества. Растворы в природе.
|
Раствор, взвесь; растворимые и нерастворимые в-ва, растворы в природе;
|
Набор химического оборудования, соль, сода, глина, песок
|
Демонстр. картин с изобр. оврагов, пещер.
|
§22
РТ
|
29.3.
|
|
Работа воды в природе. Образование пещер, оврагов,ущелий. Значение воды в природе. Использование воды человеком. Охрана воды.
Экскурсия «Изучение работы текучих вод и ветра»
|
Работа воды в природе. Значение воды и ее охрана.
Разрушительная и созидательная работа воды, ветра.
|
рисунки
|
Демонстр. продуктов выветривания, результатов разрушительной работы воды и ветра.
|
§22
РТ 78
|
30.4.
|
|
Обобщающий урок.
Сам. работа №5
|
свойства воды;
Раствор, взвесь;
выветривание
|
|
|
|
