Приложение №2 Андреева Оксана Алексеевна
Скачать 44.34 Kb.
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 13 имени Р. А. Наумова городского округа город Буй Костромской области Приложение №2  Андреева Оксана Алексеевна, учитель начальных классов, вторая квалификационная категория Работа по проекту «Книга на уроке» Урок окружающего мира. Тема: Летние изменения в природе. Цели: Провести наблюдения за летними изменениями в живой и неживой природе, систематизировать знания детей о природных связях. Оборудование: Рисунок Деда Мороза, иллюстрации летних пейзажей, ягод, грибов, цветов, таблички с названиями летних месяцев. Ход занятия. 1. Орг. момент. 2.Вступительная беседа. - Послушайте стихотворение И. Суркова и скажите, о каком времени года в нём говорится. Докажите свой ответ примерами из текста. Ярко солнце светит, Воздухе тепло, И куда ни взглянешь, Всё кругом светло. На лугу пестреют яркие цветы. Золотом облиты Дремлет лес: ни звука, Лист не шелестит, Только жаворонок В воздухе звенит. (Лето) 3. Летние изменения в природе. - Дед Мороз из нашей сказки очень хотел посмотреть на лето. Вот сейчас мы и расскажем ему, что происходит в живой и неживой природе летом. - По календарю лето начинается 1 июня. Учёные считают началом лета 22 июня – день летнего солнцестояния, когда солнце поднимается выше всего на небе. - Угадайте о каком летнем месяце говорится. Перечислите признаки каждого месяца. Тёплый длинный- длинный день, В полдень – крохотная тень. Зацветает в поле колос, Подаёт кузнечик голос, Дозревает земляника. Что за месяц, подскажи-ка? Июнь. - Июнь открывает лето. Июнь по-славянски «червень» - красный месяц. В древнерусском календаре называли его светозаром, то есть озарённый светом: за долгие дни и короткие ночи. «Розанцветом» зовут его за обилие ярких цветов на лугах и полянах. Называли наши предки июнь ещё и «изок», что значит кузнечик, ведь именно в этом месяце стрекочут они день и ночь. «Земляничником» прозвали июнь за то, что поспевает эта ягода. Современное название июнь получил в Древнем Риме в честь богини плодородия, любви, семейного счастья – Юноны. В июне много работы на полях. Колосится озимая рожь, отцветают сады, появляются первые грибы. В июне происходит солнцеворот, когда солнечное колесо, достигнув наибольшей высоты, начинает опускаться – 22 июня, день летнего солнцестояния, когда ночь самая короткая в году, а день самый длинный. Пословицы июня. В июне день – год. Июньские дожди лучше золотой горы. Июньское тепло милее шубы меховой. Июнь время длинных трав и сенокосов. Приметы июня. Частые туманы – урожай грибов. Лягушки урчат – к дождю, громко кричат – к хорошей погоде, молчат – перед холодом. В июне тёплые ночи будет богатый урожай. - Слушайте загадку о следующем месяце. Перечислите его признаки. Жаркий, знойный, душный день. Даже куры ищут тень. Началась косьба хлебов, Время ягод и грибов. Дни его – вершина лета. Что, скажи за месяц это? Июль. - Июль назвали в честь римского полководца Юлия Цезаря. Наши предки называли его по разному: страдник так как в разгаре страда; сеностав –сгребают и складывают сено в стога; жарник – самое знойное время года; грозовик – бывают самые сильные грозы; липец – по липам в цвету. Июль наступает тогда, когда «от ржи сытый дух», красная смородина обвесилась ягодами, на соснах юные побеги, будто свечи. И повсюду цветы. Июль – макушка лета, май ему дедушка, июнь – батюшка. Июль – владыка тепла, середина лета. .в этот месяц пойдут на спад долгие светлые дни, а когда отойдут жары июльские, то покатится лето в осень. Пословицы июля. Сбил июль с мужика спесь -, некогда на полати лезть. Не топор кормит мужика, а июльская работа. Июль молнии мечет, дубы калечит. Приметы июля. Сильный треск кузнечиков предвещает сухую погоду. Цветы пахнут сильнее – дождь близок. В июле тучи в небе полосами – будет дождь. - Следующая загадка: Листья клёна пожелтели. В страны юга улетели Быстрокрылые стрижи. Что за месяц, Подскажи? Август. Август – астры, Август – звёзды, Август – грозди Винограда и рябины Ржавой – август! М. Цветаева. Август назвали в честь римского императора Октивиана, имеющего титул Цезарь Август. В Древней Руси этот месяц носил название «серпень», потому что в эту пору жали серпами хлеб. Называли август и «зарев», «зорничник», «зарник» - от ясных зорь и ярких зарниц в этот месяц. Величали август и «жнивень», так как была жатва; «густоед», «разносол», «хлебосол» - в это время всего в избытке. Август – закат лета. Безветренный воздух настроен ароматами садов, стогов сена, пасек, вянущих трав и цветов. В август бывает так, что в начале месяца жарче, чем в июле, а в конце даже лёгкие морозы могут быть. В августе лето навстречу осени вприпрыжку бежит. Пословицы августа. На зимний стол август готовит разносол. Что в августе соберёшь. С тем и зиму проведёшь. В августе зима с летом борются. Приметы августа. В августе дуб желудями богат – к урожаю. Первое августа снаряжает осень, а седьмое – зиму. Отцветают розы – падают холодные росы. 4. Закрепление. - Для подведения итогов я предлагаю вставить слова в текст и закончить предложения. Самое заметное изменение в неживой природе летом- это …………………………………………………………………………………...... . Небо редко закрыто………………… .Дожди бывают ………………………... . Часто гремят летние ……………….. , после которых в небе появляется …………………………….. .Вода в реках, прудах и озёрах…………………… ………...... . По утрам на траве выпадает……………………….. . Над полями и лугами часто бывают утренние ………………………… . (Слова: туманы, постоянно тёплая температура воздуха, редкими и тёплыми, радуга, грозы, прогрелась, облаками, роса.) 5. Итог занятия. ©Андреева Оксана Алексеевна, учитель начальных классов. Реализация проекта «Успешное чтение»  |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | П риложение №3 Андреева Оксана Алексеевна Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 имени Р. А. Наумова городского округа город Буй... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины дс 5 (СД. Ф. 11)«Логопедическая... Автор программы: Онопа Оксана Алексеевна, старший преподаватель кафедры Специальной педагогики и специальной психологии |
| Реферат 2 определения 4 введение 5 приложение а 14 приложение б 14... Ключевые слова: жилой комплекс, потребности человека, инфраструктура, социальный сервис | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мультимедийная наглядность учебного материала «см. Диск – «Лаптева Н. И.» «Уход за грудным ребёнком» Приложение 1, Приложение 2,... |
| Учебник для общеобразовательных учреждений/А. Е. Андреева; под ред.... Природоведение (естествознание) 5 класс. Авторы: Д. И. Трайтак, А. Е. Андреева из сборника «Биология: 5-11 классы: Программы для... | | Рабочая программа по предмету «природоведение» Биология 5- 11 класс (авт сост. А. Е. Андреева и др./ под ред. Д. И. Трайтака, Н. Д. Андреевой) – М.: «Мнемозина», 2008. Авторы –... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Природоведение (естествознание), 5 класс. Авторы: Д. И. Трайтак, А. Е. Андреева из сборника «Биология: 5-11 классы: Программы для... | | Сладкина Оксана Алексеевна г. Сергиев Посад 2012 г I. Шеринг. Наш семинар Шеринг. Наш семинар-практикум мне хотелось бы начать с обмена представлениями о методе песочной терапии с шеринга: «Что такое для... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Природоведение (естествознание), 5 класс. Авторы: Д. И. Трайтак, А. Е. Андреева из сборника «Биология: 5-11 классы: Программы для... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Приложение 1, карточки с задачами – Приложение 2, справочный материал – Приложение 3, материал для тестирования – Приложение 4 |
| Семинар Санкт-Петербургская дмш имени В. В. Андреева Дмш имени В. В. Андреева и солистами Санкт-Петербург Мюзет Ансамбля, они актуальны для работников управлений культуры, преподавателей... | | Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики |
| Марина Мазалова История педагогики и образования Марина Алексеевна... Структура и объем диссертации. Диссертация состоит из 120 страниц текста, содержит введение, четыре главы, заключение, список литературы... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Биология. 5-11 классы / автор-составитель А. Е. Андреева и др.; под редакцией Д. И. Трайтака, Н. Д. Андреевой. – М.: Мнемозина, 2008... |
| Тесты на внимание Приложение Вопросы к тестам Успешно завершив обучение по программам первых двух ступеней обучения «Школы Олега Андреева»: «Доминанта 2000 года» и «Сатори», вы... | | Развитие интеллектуальной одаренности и творческих способностей учащихся... Маслова Вера Алексеевна, учитель математики, руководитель методического объединения математиков моу сош №65, г. Воронеж |
