Урока: Открытие новых знаний. Тема: «Особенности природы гор»

Скачать 29.9 Kb.

Название	Урока: Открытие новых знаний. Тема: «Особенности природы гор»
Дата публикации	26.07.2014
Размер	29.9 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

Урок составила: Жельская Ю.А.

Предмет: Окружающий мир.

Класс: 4

Тип урока: Открытие новых знаний.

Тема: «Особенности природы гор»

Цели: Создание условий для достижения целостного восприятия окружающей среды и для развития УУД:

• Личностных – развитие познавательных интересов, учебной мотивации, умения ориентироваться в нравственном содержании; умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.

• Познавательных – умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя записи в тетради, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

• Регулятивных – умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; работать по составленному учителем плану; оценивать правильность выполнения действия; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения.

• Коммуникативных – умение оформлять свои мысли в устной форме; умение выслушивать разные точи зрения и приходить к единому мнению, участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

Ожидаемые результаты: учащиеся должны иметь представление о равнинах и горах России; уметь работать с картой.

Технология: сотрудничества

Формы работы: групповая, фронтальная.

Методы: проблемный метод, наглядный метод, диалоговый метод, исследование

Используемые ресурсы: Проектор, интерактивная доска, ГИС (карты), сайт http://festival.1september.ru

Оборудование: Подключение к интернету; физическая карта России; слайды с изучаемыми объектами;

Этапы урока	Формирование УУД	Деятельность учителя	Действия ученика
Организационный момент	Личностные регулятивные	Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Сообщение целей и темы урока	Внимательно слушают
Изучение нового материала	Коммуникативные, познавательные	- Посмотрите на физическую карту мира. (слайд) - Какие цвета используются в ней? Что означает каждый цвет? Посмотрите на шкалу глубин и высот. Как оттенки цвета отражают высоты и глубины? - Сегодня нас будут интересовать горы. Мы узнаем, какие бывают горы, какая там растительность, от чего она зависит? Рассказ о горах их особенностях Выход в интернет. Открытие карт. Учитель подробно объясняет каждое действие. - Найдите самые высокие горы мира. - Попробуйте определить какие горы самые длинные на Земле. - Какие горы увидели на территории России?	Изучают карту Ответы детей Внимательно слушают и делают записи Наблюдение и запись Работа с картой. Гималаи Анды в Южной Америке, они протянулись с севера на юг на 9000 км. Уральские, Саяны, Кавказские.
Физ. минутка		Игра «Карлики и Великаны»	Дети выполняют движения
Самостоятельная работа	Регулятивные, познавательные, личностные, коммуникативные	- А сейчас по группам вы попробуете самостоятельно определить протяженность гор России Учитель делит класс на две группы: 1-я группа работает с картой, 2-я с дополнительным материалом предложенным учителем, потом группы меняются.	Выполнение задания
Рефлексия	Регулятивные	Вызывает каждую группу - Давайте сделаем обобщение. Какие же бывают горы? - Предлагаю вам оценить себя. Какую оценку вы поставите себе за урок? Почему? Учитель задает домашнее задание. - Спасибо за урок! До свидания!	По группам предоставляют отчет о проделанной работе Ответы детей: - Очень высокие, верхушки которых покрыты снежными шапками и вершины взмывают далеко за облака: Гималаи, Памир, Анды. - Есть не очень высокие: Уральские - это хребты с пологими склонами. Ответы детей Записывают в дневник

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока. Тема урока: Особенности древнеегипетского письма.... Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...		Тема: «Письменность и знания древних египтян». Цели урока Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...
	Конспект урока по русскому языку в 5 классе по теме «Части речи» Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний		Урок усвоения новых знаний Цель: Проверить полученные знания по теме «Особенности природы и страны Африки», обобщить пройденный материал
	Вопросы по философии для поступающих в аспирантуру Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...		Тесты для каждого ученика, карточки для работы, карточки-символы... Тема урока русского языка «Глагол как часть речи». Тип урока – открытие новых знаний
	Урок в 11-м классе «Современная физическая картина мира» Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...		Ответы ко второй главе работы Р. Штайнера «Философия свободы» Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...
	Наука сфера человеческой деятельности, функция которой выработка... Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока: открытие новых знаний на основе информационно – исследовательской работы
	«южно-российский государственный технический университет (новочеркасский... Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...		Н. З. Поповичевой г. Липецка. Автор: Игнатова Елена Юрьевна учитель... Цель и задачи урока: открытие учениками, совместно с учителем, особенностей древнеегипетского письма и научных знаний, приобретение...
	Урок по теме «Глагол» Тип урока Формы, приемы, методы Открытие новых знаний «Перепутанные логические цепочки», «Да-нет», «Верные – неверные утверждения», «Инсерт», «Ты-мне, я-тебе»		Тема урока «Жизнь на разных материках» Конспект урока в 7 классе на тему: «сша. Особенности эгп, природы, климата, хозяйственной деятельности людей»
	Конспект урока тема: «Европейский Север. Факторы формирования и особенности... Цель: сформировать знания о составе, эгп европейского Севера и расширить знания об особенностях природы района		Тема урока : Цели урока Схема конспекта урока открытия новых знаний (онз)в соответствии с требованиями фгос ноо

Школьные материалы