Этика это: а форма общественного сознания

Скачать 89.13 Kb.

Название	Этика это: а форма общественного сознания
Дата публикации	09.07.2013
Размер	89.13 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > География > Документы

1. Этика – это:

А) форма общественного сознания;

Б) наука о морали и нравственности;

В) область знания, изучающая все добродетели.
2. Предметом изучения этики является:

А) этикет;

Б) мораль и нравственность;

В) общественные отношения.

3. Впервые термин «мораль» ввёл:

А) Цицерон;

Б) Аристотель;

В) И.Кант.
4. Мораль – это:

А) совокупность норм, принципов, идеалов, регулирующих отношения и поведение людей в обществе;

Б) форма общественного сознания;

В) всё вышеперечисленное.
5. Нравственность – это:

А) совокупность принципов и способов человеческих взаимоотношений;

Б) характеристика поведения конкретного человека, его внутренних качеств;

В) отклассифицированные культурой по критерию «добро и зло» отношения и нравы людей.
6. Автором понятия «категорический императив» является:

А) Гераклит;

Б) Августин Блаженный;

В) И.Кант.
7. Девиантное поведение – это:

А) поступки человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в обществе образцам и нормам;

Б) различные формы негативного поведения лиц, отступление от норм морали и права;

В) всё вышеперечисленное.
8. Этические школы натуралистического направления исходят из того, что:

А) нравственность выводится из «природы человека», его «неизменной» биопсихологической сущности;

Б) мораль формируется на основе объективного нравственного закона;

В) основой нравственности является бог.
9. Основное содержание гедонизма исходит из:

А) нравственно всё, что приносит человеку удовольствие;

Б) нравственность содержится в сердце человека;

В) поступки человека обусловлены инстинктами.
10. Эвдемонизм связывает нравственность с:

А) телесными удовольствиями;

Б) достижением нирваны;

В) стремлением и достижением счастья.
11. Основное содержание этического утилитаризма исходит из представлений, что:

А) нравственным может быть счастливый человек;

Б) в основе морали и этики лежит польза человека;

В) в основе нравственности лежит благородство.
12. К социологическому направлению относятся:

А) диалектико-материалистическое учение о морали и нравственности;

Б) эволюционная этика;

В) теории общественного договора и разумного эгоизма.
13. Субъективно-идеалистическая этика выводит мораль из:

А) духовности самого человека, его воли, разума;

Б) биологической природы человека;

В) надприродного духа.
14. Объективно-идеалистическая этика выводит мораль из:

А) биологической природы человека;

Б) надприродного духа, идеи, бога;

В) из природного начала вообще.
15. Под долгом понимается:

А) обязанности человека перед обществом;

Б) осознанное и добровольное выполнение человеком предъявляемых ему требований общества;

В) намеренные нравственные действия.
16. Объективной стороной долга является:

А) содержание требований, предъявляемых человеку обществом;

Б) отношение человека к выполнению своих обязанностей;

В) нравственный закон.
17. Субъективную сторону долга составляет:

А) боязнь общественного мнения;

Б) нравственный закон;

В) осознание требований общества и потребность в их выполнении.
18. Под совестью принято считать:

А) невроз;

Б) действия, соответствующие желанию;

В) психоэмоциональная реакция человека, вызванная самооценкой своего поведения, действий через призму добра и зла.

19. Моральная норма – это:

А) основные человеческие ценности;

Б) требование, выработанное исторически обществом и обязательное для исполнения индивидами;

В) обычай.
20. Подберите понятие к следующему определению: «Учение, оправдывающее бога в отношении допускаемого им зла на земле»:

А) теодицея;

Б) теософия;

В) томизм.
21. Что является главной целью профессиональной деятельности врача:

А) материальная выгода;

Б) социальное доверие к профессии врача;

В) спасение и сохранение жизни больного.
22. Понятие «биоэтика» сформулировал:

А) Гиппократ;

Б) Поттер;

В) Парацельс.
23. Наиболее полно суть и содержание биоэтики отражает определение:

А) Биоэтика – медицина в контексте моральных норм и прав человека;

Б) Биоэтика - морально-нравственное отношение ко всему живому на земле;

В) Биоэтика - совокупность принципов и способов человеческих взаимоотношений.
24. Биомедэтика – это:

А) интегральная область знания, включающая науку и социальную практику, ценностные ориентации культуры по отношению к жизни и смерти человека, в которой перекрещиваются интересы медицины, философии, биологии, теологии, юридических наук.

Б) разновидность профессиональной этики, включающая совокупность морально-нравственных правил оказания медицинской помощи;

В) часть медицины, которая занимается проблемами должного поведения медика при непосредственном выполнении им своих профессиональных

обязанностей.
25. Медицинская этика – это:

А) разновидность профессиональной этики, включающая совокупность морально-нравственных правил и принципов оказания медицинской помощи и регулирующая отношения между всеми участниками лечебного процесса;

Б) понятие нравственного сознания, с помощью которого характеризуются типичные черты морального поведения людей.

В) часть медицины, которая занимается проблемами должного на уровне «врач-пациент».
26. Доминирующими моральными нормами в медицине для католиков являются:

А) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение);

Б) терапевтический принцип (физическая и духовная жизнь образуют одну субстанцию и являются равноценными);

В) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения духа, самоуглубления.
27. В буддийской медицине преобладают следующие моральные нормы:

А) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение);

Б) этика ответственности, при которой главной ценностью является моральная автономия и уважение прав пациента;

В) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения духа, самоуглубления.
28. В православной медицине придерживаются следующих моральных норм:

А) нравственность сердца (стыд, жалость, совесть, благоговение);

Б) изменить и вылечить человека путём просветления и умиротворения духа, самоуглубления.

В) этика ответственности, при которой главной ценностью является моральная автономия и уважение прав пациента;
29. Какой из перечисленных принципов является основным в гиппократовской модели отношений:

А) не навреди;

Б) не убий;

В) соблюдай права пациента.

30. Какой из перечисленных принципов является основным для врачебной этики Парацельса:

А) не укради;

Б) не лжесвидетельствуй;

В) делай добро.
31. Какой из перечисленных принципов является основным для деонтологической модели отношений в медицине:

А) храни врачебную тайну;

Б) исполняй долг;

В) помоги коллеге.

32. Чем определяется ценность человеческой жизни в биомедицинской этике:

А) психической и физической полноценностью;

Б) финансовой состоятельностью;

В) уникальностью и неповторимостью личности.

33. Инженерная (техническая) модель отношений «врач-больной» предполагает следующую систему отношений:

А) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры;

Б) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной

основе без учета личностного фактора;

В) отношение между врачом и больным напоминают отеческое отношение

родителя к ребенку.
34. В основе коллегиальной модели отношений «врач-больной» лежат

следующие моральные требования:

А) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры;

Б) отношение между врачом и больным напоминают отеческое отношение

родителя к ребенку;

В) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной

основе без учета личностного фактора.
35. В основе контрактной модели отношений «врач-больной» лежат

следующие моральные требования:

А) врач и больной выступают в общении как равноправные партнеры;

Б) отношение между врачом и больным строятся на профессиональной

основе без учета личностного фактора;

В) в процессе общения между врачом и больным заключается

договор, невыполнение которого освобождает любого от своих

обязательств.
36. В медицинской практике принцип автономии личности пациента

сводится к следующим аспектам:

А) уважение личности пациента, возможность самостоятельного выбора пациентом решения из альтернативных вариантов;

Б) главным и единственным человеком, принимающим решения, является

врач;

В) право принимать решения предоставляется родственникам.
37. Принцип врачебной солидарности предполагает:

А) защиту интересов врача коллективом больницы при любой ситуации

Б) корпоративность

В) консультативную помощь и профессиональное сотрудничество врачей-

специалистов в лечебном процессе

38. Принцип справедливости в здравоохранении означает:

А) лечить тех, кто способен оплатить медицинские услуги

Б) медицинская помощь оказывается дифференцированно, зависит от

социального положения человека

В) каждый гражданин обеспечивается гарантированными видами и

качеством медицинской помощи, достаточными для восстановления

здоровья и соответствующими современной медицинской практике
39. Составными компонентами информированного согласия являются:

А) информация о извлечении финансовой выгоды;

Б) предоставление объективной информации, возможность выбора при альтернативных предложениях;

В) информация о несомненном приоритете пользы вмешательства

по сравнению с возможным риском.
40. Этические проблемы аборта формируются вокруг следующего:

А) экономическая несостоятельность семьи;

Б) осложнение здоровья у женщин и детей, родившихся после аборта, а также право женщины на выбор решения;

В) отрицание личностного статуса плода.
41. Вмешательство в геном человека может быть осуществлено во всех

перечисленных целях, кроме:

А) изменения генома половых клеток;

Б) в диагностических целях;

В) в терапевтических целях.
42. Генетическое прогностическое тестирование производится:

А) только в лечебных целях;

Б) с целью осуществления искусственного отбора населения;

В) в целях медицинских научных исследований.
43. Что является определяющим фактором в формировании современных

медицинских критериев смерти человека:

А) религиозные убеждения людей;

Б) развитие медицинской техники и потребности трансплантационной медицины;

В) уважение чести и достоинства человека.
44. Взятие органов и тканей от мертвого донора осуществляется в РФ:

А) беспрепятственно в интересах науки и общества;

Б) согласно принципу «презумпция несогласия»;

В) согласно принципу «презумпция согласия».
45. Под эвтаназией следует понимать:

А) легкую смерть;

Б) смерть по просьбе больного;

В) добровольный выбор больным смерти, происходящей при помощи врача.
46. Активная эвтаназия отличается от пассивной:

А) умышленное или преднамеренное лишение жизни больного;

Б) отсутствие согласия или просьбы больного о лишении жизни;

В) активным, деятельным вмешательством врача в процесс прекращения жизни по просьбе больного.
47. На каком основании может осуществляться вмешательство в сферу

здоровья человека:

А) на основании свободного, осознанного и информированного согласия

больного;

Б) на основании медицинских показаний;

В) на основании извлечения финансовой выгоды.
48. Закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании» направлен на решение следующих задач:

А) защита прав и законных интересов граждан от необоснованного вмешательства в их жизнь при оказании им психиатрической помощи, а также врачей и медицинского персонала;

Б) защита лиц, страдающих психическими расстройствами, от необоснованной дискриминации в обществе, а также общества от возможных опасных действий психически больных;

В) всё вышеперечисленное.
49. Этические проблемы евгеники формируются вокруг следующего:

А) добровольность и защита прав человека;

Б) реализация таких принципов как не навреди, гуманизма, справедливости.

в) всё вышеперечисленное.
50. Хоспис – это:

А) учреждение, в котором оказывается комплексная медицинская, социальная и психологическая помощь терминальным больным и их родственникам;

Б) дом смерти;

В) дневной стационар для нуждающихся в медицинской помощи.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	РефератЫ: Миф как синкретическая форма общественного сознания «Предмет философии, ее структура, функции и генезис. Философия и мировоззрение» (2 часа)		РефератЫ: Миф как синкретическая форма общественного сознания «Предмет философии, ее структура, функции и генезис. Философия и мировоззрение» (2 часа)
	Программа дисциплины профессиональная этика юриста, специальность... Дисциплина «Профессиональная этика юриста» это комплексная междисциплинарная наука, затрагивающая широкий спектр вопросов этического...		Философия как форма общественного сознания В марксизме бытие первично. Общественное сознание воспринимается как отражение производственных связей
	Программа общеобразовательного учреждения «Средняя Общеобразовательная школа с п. Кишпек» Изменения в обществе — экономические, идеологические, политические повлекли за собой коренную ломку прежних социальных отношений...		Рабочая программа дисциплины Социология общественного мнения Направление... Предоставить базовые теоретико-методологические подходы к исследованию общественного мнения. Вооружить студентов конструктивными...
	Учебно-методический комплекс по модулю история этической мысли дпп.... Рассматриваются темы: «Этика Древней Индии и Древнего Китая», «Античная этика», «Религиозная этика», «Христианская этика средневековья»,...		Реферата выбирается по двум последним цифрам студенческого билета... «Товароведение продовольственных товаров» и «Товароведение общественного питания» для аттестации студентов, обучающихся по направлению...
	Рабочая программа дисциплины Профессиональная этика (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Профессиональная этика» подготовлена Слободян Л. Д. старшим преподавателем кафедры общественных...		Программа курса и методические указания для студентов специальности 031401 «Культурология» Охватывает содержание сознания и его воздействие на реальность, то семиосфера – это система знаковых опор сознания, т е носителей...
	Рабочая программа дисциплины (модуля) б в 1 Политическая этика (Наименование... Для этого необходимо показать все многообразие существующих традиций, школ, учений. Это должно способствовать формированию нравственного...		1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 Социальные организации (лаборатории и институты) науки: формы и нормы их функционирования 26
	Рабочая программа учебной дисциплины «история общественного сознания в россии» Федеральное государственное Бюджетное образовательное учреждение высшего пРофессионального образования		Вопросы для обсуждения: Философия и мировоззрение Исторические формы мировоззрения (сравнить философию с наукой, религией, искусством и другими формами общественного сознания)
	Учебной и научно-исследовательской работы студентов Этика и история... Темы для рефератов и самостоятельной учебной и научно-исследовательской работы студентов		Реферат по дисциплине «Право» Тема: Правосознание и правовая культура Формирование правосознания является процессом, продвигающим эволюцию общественного сознания к новому уровню коллективного разума

Школьные материалы