21
| Особенности форм рельефа Африки
|
|
| Практикум
|
| Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка. Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых
| Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых
| Работа с картами атласа, заполнение таблицы
| § 25
| 22
| Климат Африки
|
|
| Практикум
| Знать особенности климата материка.
Уметь показывать климатические пояса и характеризовать типичные для них погоды; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов
| Чтение климатических диаграмм
| Работа с картами атласа
| § 26
| 23
| Внутренние воды
|
|
| Практикум
| Знать основные речные системы, озера материка. Уметь показывать внутренние воды на карте
| Характеристика речной системы с установлением связей: река -рельеф-климат. Обозначение на контурной карте крупных рек и озер
| Работа с картами атласа, тестирование
| § 27
| 24
| Природные зоны
|
|
| Практикум
| Знать особенности природных зон материка. Уметь объяснять своеобразие природы материка, характеризовать природу отдельных частей материка
| Описание одной из зон по учебным картам по типовому плану Обозначение на контурной карте природных зон
| Работа с картами атласа. Практическая работа
| § 28-29
|
25
| Население Африки
|
|
| Изучение
нового
материала
| Численность и размещение населения. Ис-торико-географические этапы заселения Африки,
Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Адаптация человека к окружающей природной среде (одежда, жилище, питание). Жизнедеятельность человека и его адаптация к окружающей среде. География основных типов хозяйственной деятельности
| Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Африки.
Уметь определять по карте географическое положение страны и ее столицы, показывать по карте крупные страны и их столицы.
Знать состав территории и ее регионы; черты различия между странами, входящими в регион; главные особенности населения: язык, быт, народные промыслы, религию; крупные города
| географического положения страны по политической карте, природных условий и хозяйственной деятельности населения
| Сообщения учащихся, работа с картами
| § 30
| 26
| Страны Северной Африки. Алжир.
|
|
|
Путешест-
вия
| Работа с картами атласа
| § 31
| 27
| Центральная и Западная Африка
|
|
| Практическая работа
| § 32
| 28
| Восточная Африка
|
|
| Самостоятельная работа
| § 33
| 29
| Южная Африка
|
|
| Самостоятельная работа
| Подготовится к обобщ повторению
| 30
| Обобщение по теме «Африка»
|
|
| Итоговый урок
| Тестирование
|
| Австралия (4 ч)
| 31
| Австралия, ее географическое положение и история исследования
|
|
| Изучение
нового
материала
| Особенности географического положения Австралии. Основные черты природы.
Особенности открытия и освоения территории
| Знать приемы определения географического положения Австралии, имена исследователей континента и результаты их работы.
Уметь определять географическое положение Австралии, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах. Оценивать влияние географического положения на особенности природы Австралии
| Определение географических координат, протяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах
| Практическая работа
| § 35
|
32
| Особенности компонентов природы Австралии
|
|
| Путешествие
| Деление Австралии на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы
| Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка, особенности климата Австралии.
Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождение полезных ископаемых; показывать климатические пояса; выявлять зависимость климата от основных климатообразующих факторов; показывать внутренние воды на карте
| Обозначение на карте крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых. Обозначение на контурной карте крупных рек и озер
| Работа с картами атласа
|
■§ 36-37
| 33
| Население Австралии
|
|
| Практикум
| Численность и размещение населения. Историко-географи-ческие этапы заселения Австралии. Влияние природы на формирование духовной и материальной культуры человека и общества. Адаптация человека к окружающей природной среде (одежда, жилище, питание). География основных типов хозяйственной деятельности
| Знать численность, плотность, особенности размещения населения; современную политическую карту Австралии.
Уметь определять по карте географическое положение страны и ее столицы
| Описание географического положения страны по политической карте, природных условий, населения и его хозяйственной деятельности
| Работа с картами атласа
| §38
|
34
| Океания
|
|
| Путешествие
| Особенности географического положения. Основные черты природы
| Знать особенности природы, населения Океании
|
| Работа с картами атласа
| § 39
| Южная Америка (6 ч)
| 35
| Южная Америка,
географическое по-
ложение и история
исследования
|
|
| Путешест-
вие
| Особенности геогра-
фического положения
Южной Америки.
Основные черты природы.
Особенности открытия и освоения территории.
Деление Южной Америки на природные, природно-хозяйственные и историко-культурные регионы
| Знать приемы определения
географического положения материка, имена исследователей континента и результаты их работы.
Уметь определять географическое положение материка, крайних точек, протяженность с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах; оценивать влияние географического положения на особенности природы материка
| Определение
географических
координат, про-
тяженности материка с севера на юг и с запада на восток в градусной мере и километрах
| Заполнение
таблицы,
работа с картами атласа
| § 40
| 36
| Особенности форм
рельефа материка.
Размещение полезных ископаемых
|
|
| Практикум
|
| Знать особенности рельефа, зависимость форм рельефа от тектонического строения материка.
Уметь называть и показывать на карте крупные формы рельефа, месторождения полезных ископаемых
| Обозначение на карте крупных форм рельефа и
месторождений полезных ископаемых
| Работа с картами атласа
| § 41
| 37
| Особенности климата. Внутренние воды, их зависимость от рельефа
|
|
| Изучение
нового
материала
|
| Знать особенности климата
материка, основные речные
системы, озера материка
| Чтение климатических
диаграмм
| Чтение клима-
тограмм
| § 42-43
| |