Доклад за 2011-2012 г. Мбоу «Троельжанская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 0.86 Mb.
|
Третий уровень - общешкольное самоуправление.Совет школы. Он состоит из членов (учащихся) Школьной Думы, педагогов и родителей. Основные принципы, на которых работают органы самоуправления: целесообразность, гуманность, равноправие, выборность, откровенность и гласность, законность, самодеятельность, ответственность. Система ученического самоуправления позволяет учащимся ощутить себя организаторами своей жизни в школе, но и здесь не все решено, где-то «правят» взрослые, какие-то вопросы пущены на самотек. Поэтому для результативной, эффективной работы органов самоуправления нам нужно сплотиться всем: детям и взрослым. В течение года учащиеся школы принимают участие в следующих мероприятиях: турслет, осенние праздники, день Учителя, Новогодние праздники, конкурс патриотической песни, смотр строя и песни, праздник «За Честь Школы», последний звонок и много других. Спортивные соревнования: военизированная эстафета с привлечением отряда ПЧ с.Троельга, спортивная эстафета «Салют, Победа!», футбол, велогонка, День Здоровья, волейбол, баскетбол и другие. В рамках Всероссийской акции «Олимпийское движение. Сочи-2014» проводились следующие мероприятия: лыжный поход, спортивные соревнования, викторина «Своя игра», тематические беседы «Олимпийский пробег», классные часы. Экологические мероприятия: КВН, акция «Покормите птиц», конкурс экологических плакатов и рисунков и многие другие. Месячники: права, пожилого человека, ПДД и ЧС, мероприятия, направленные на профилактику алкоголизма, курения, наркомании. Каждое КТД имело целью оказать воспитательное воздействие на ребенка в конкретном направлении: нравственное, эстетическое, военно-патриотическое, трудовое, воспитание потребности в здоровом образе жизни, воспитание познавательных интересов. Анализ социального состава учащихся В школе обучаются дети, проживающие как в селе Троельга, так и учащиеся из других населенных пунктов: деревни Кужлево, Нивино, Сухорослово, Вачегино, Мясниково, Ерши, Юшковка, села Бым Троельжанского сельского поселения. По социальному составу преобладают дети из семей, сотрудников «Агрпофирмы «Труд», а так же государственных служащих – медицинских работников, учителей. По уровню образования родители имеют среднее специальное и высшее образование.
Работа по профилактике правонарушений и преступлений ведется согласно плана. В сентябре месяце классными руководителями были составлены социальные карты каждого класса. В октябре - социальный паспорт школы. С 2010 года школа является участником краевого проекта «О реализации эксперимента по снижению преступности на территории Пермского края в 2010 году». В рамках этого проекта проведена следующая работа: - Составлен план мероприятий по профилактической деятельности; - Проведен лагерь в осенние каникулы (15 человек), в летние каникулы (30 человек) для детей «группы риска» и СОП - Приняли участие в краевой оздоровительно-образовательной программе «Путь героя» и заняли 1 место в игровой программе «МИКС» - Приняли участие в конкурсе ШСП «Страна мира», номинация «Все только начинается» - Каждый второй четверг месяца проводились заседания Совета профилактики - рождественские встречи для опекаемых, детей-сирот и детей-инвалидов - организована работа ШСП, приняли участие в районной конференции и в краевом конкурсе программ ШСП - Организованы индивидуальные занятия и групповые занятия (по проекту снижения правонарушений среди несовершеннолетних) - организована поездка в ЦЗ для профориентационной работы с несовершеннолетними 9 и 9 кор. классов -встречи-беседы и деловые игры с инспектором ОДН, ПДД, местным участковым, представителями уголовного розыска - по графику, совместно с депутатами Троельжанского сельского поселения, родителями, педагогами школы работает в течение учебного года родительский патруль Работа с родителями строится в нескольких направлениях: - индивидуальные встречи классного руководителя - родительские классные и общешкольные, выездные (по месту жительства) собрания - родительский патруль (по графику) - классные и общешкольные развлекательные мероприятия совместно с детьми и родителями - спортивные мероприятия - тематические классные часы Огромную помощь в жизни школы оказывают родители, входящие в родительский комитет, Совет школы (организация поездок, приобретение призов и подарков разным категориям детей к различным праздникам и мероприятиям) Позитивная социализация учащихся в процессе школьного образования является одним из основных направлений работы школы. В сложившейся ситуации необходимо проводить диагностику уровня воспитанности учащихся по следующим критериям: уровень сформированности нравственных ценностей; учебные возможности; коммуникативные умения и навыки; творческие возможности; с целью профилактики социальной дезадаптации и укрепления психического здоровья учеников необходимо проводить мониторинг психологической комфортности; с целью выявления уровня социальной компетентности учащихся 8-11 классов нужно проводить исследования уровня готовности к жизни в семье и обществе. Готовность учащихся к выбору профессии и продолжению образования изучается на классных часах во время бесед. Собеседование с учащимися 9 и 11 классов выявило положительную тенденцию. Встречи на родительских собраниях с родителями учащихся 9-х и 11-х классов с целью определения роли и степени влияния родителей на профессиональный выбор детей также выявило положительную тенденцию. Анализ поступления выпускников 9-х и 11-х классов в средние и высшие учреждения образования показывает стабильно высокие результаты: 100% выпускников 9-х классов продолжают свое образование. Наблюдается профессиональное самоопределение 100% учащихся и положительная динамика поступления выпускников 11-х классов в вузы (в том числе, на бюджетное обучение), в колледжи и техникумы. На сегодняшний день одна из больших проблем - в школе нет педагога-психолога, что затрудняет проведение различных тренингов, диагностики и мониторинга с детьми, родителями и педагогами. Все перечисленные мероприятия способствуют воспитанию у учащихся целого ряда положительных качеств, способствуют развитие инициативы, активной жизненной позиции, формируют ответственность. Однако при такой разнообразной воспитательной деятельности наблюдается ряд негативных тенденций: пропуски и опоздание на уроки, курение, употребление спиртных напитков, воровство, драки. Сохранение и укрепление здоровья ребенка осуществляется через Центр здоровья, который объединил кружки «Разговор о правильном питании», кружки по проекту «Школьный спортивный клуб + школьный спортивный сертификат», спортивные мероприятия, работу социального педагога, логопеда. В течение учебного года работали 7 кружков и 12спортивных секций, из них 11 по ШСС. Ведется работа по сохранению здоровья учащихся специалистами, работающими в школе: медицинским работником, социальным педагогом, логопедом, классными руководителями, учителями – предметниками. Деятельность, направленная на сохранение здоровья осуществляется по двум основным направлениям: * Профилактика и просвещение: это направление включает в себя: - обязательные профилактические медицинские осмотры учащихся; -циклы бесед, лекций с приглашением специалистов по различным темам, связанным с профилактикой заболеваний, пропагандой здорового образа жизни; - работа с учащимися, требующими особого педагогического контроля по индивидуальным программам. - контроль за соответствием школьного расписания, санитарно-педагогическими нормами. Так же большое значение имеют предметы, формирующие у детей знания об анатомии и физиологии. * Пропаганда здорового образа жизни. Целью пропаганды ЗОЖ является выработка у субъектов образовательного процесса потребности здорового образа жизни. Главное направление связано с созданием условий для позитивного формирования личности в процессе получения образования. В течение года ведется работа по мониторингу здоровья учащихся. Проводится анализ школьного расписания и оборудования кабинетов на соответствие их санитарным нормам. В школе стало традицией проведения дней здоровья. Повышается удельный вес и качество занятий физической культурой, в том числе и через дополнительное образование. Проводятся динамические паузы на уроках. Ежегодно проводятся беседы с учащимися и родителями о проблеме наркомании, алкоголизма, табакокурении. Модель предусматривает работу со всем контингентом учащихся, но чаще всего объектом особого внимания становятся дети группы риска и их родители. Здесь предпочтение отдается индивидуальным формам работы, как наиболее результативным. В средствах массовой информации Газете «Искра», «Новости Кунгурского района», «Завалинка» регулярно появляются материалы о положительном опыте работы школы. Мероприятия регионального уровня
Мероприятия межрегионального уровня
Мероприятия Всероссийского уровня
Конкурсы социальных проектов
Эффективность профилактической работы с учащимися и их родителями за 2011-2012 учебный год (на 19 июня 2012 года)
|
Похожие:
 | Доклад директора школы 2012 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... |  | Доклад директора мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области Ланиной Ирины... |
| Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3» городского округа Протвино Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» – это общеобразовательное учреждение... | | Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Токаевская... Открытый доклад содержит отчет о работе мбоу «Токаевская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год |
| Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... «Средняя общеобразовательная школа №17» г. Петушки, об основных результатах и проблемах его функционирования и развития в 2011 –... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год |
| Доклад мбоу «Верховажская начальная общеобразовательная школа» Публичный доклад мбоу «Верховажская начальная общеобразовательная школа» за 2011-2012 учебный год | | Доклад о деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №78... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №78 г. Владивостока» в 2012-2013 учебном году |
| Доклад директора школы 2013 Введение Настоящий доклад содержит характеристику... Мбоу «Сайгинская средняя общеобразовательная школа» на основе статистической отчётности и анализа образовательного процесса. Доклад... | | Публичный доклад по итогам 2011-2012 учебного года Юридический адрес мбоу пго «Средняя общеобразовательная школа №18»: 623384, г. Полевской, Свердловской обл., улица Розы Люксембург,... |
| Доклад о деятельности и развитии мбоу белоомутская средняя общеобразовательная... Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Белоомутская средняя общеобразовательная школа... | | Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... |
| Публичный отчетный доклад за 2011-2012 учебный год В 2011-2012 учебном году в муниципальном бюджетном образовательном учреждении «Кияйская средняя общеобразовательная школа» обучалось... | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мбоу «Уинская средняя общеобразовательная школа» расположена по адресу: 617520 Пермский край, Уинский район, с. Уинское, ул. Светлая,... |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности мбоу «Кирская сош» за 2011 2012 учебный год Мбоу «Кирская средняя общеобразовательная школа» расположена в сельском поселении Киря Алатырского района Чувашской Республики. Поселок... | | «31» м а я 2011 года публичный доклад Мбоу "Средняя общеобразовательная школа №32 с углубленным изучением отдельных предметов" |
