Рабочая программа курса «География. Страноведение»
Скачать 316.37 Kb.
|
| Тема 1. Население мира (5 часов). Появление и распространение человечества по земному шару. Сухопутные мосты между материками в прошлом. Речные цивилизации древности. Средиземноморье - колыбель цивилизации. Плавания через океан. Освоение внутренних районов материков. Миграции. Колебание численности населения. Перепись населения. Плотность населения. Человеческие расы. Равноправие рас. Н. Н. Миклухо-Маклай. Крупнейшие народы мира, их численность, социальные и экологические проблемы. Разнообразие культур и этносов. Культурный ландшафт. Национальные традиции и обычаи. Религии мира. Атеисты. Культура, обычаи и традиции народов мира. Древние города. Понятие о сельском и городском образе жизни. Урбанизация. Городская агломерация. Общие черты городов и экологические проблемы. Практические работы №2 Плотность населения мира. №3 Нанесение на контурную карту ареалов распространения представителей основных человеческих рас. Тема 2. Хозяйственная деятельность людей (1 час). Возникновение и развитие хозяйства. Разнообразие видов хозяйственной деятельности и их изменения во времени. Экономика. Первичные, вторичные и третичные виды хозяйственной деятельности. Современное хозяйство мира: секторы (сферы), отрасли. Взаимосвязь хозяйств отдельных стран мира Практические работы №4 Выделение характерных черт индустриального (промышленного и сельского пейзажей своей местности или по литературному описанию) на с. 60. Тема 3. Природа Земли и человек (5 часов). Литосфера. Карта строения земной коры. Процессы в земной коре. Гипотеза дрейфа материков. Платформы и складчатые области. Эпохи складчатости. Соотношение между формами рельефа и строением коры Платформа. Складчатая область. Полезные ископаемые. Образование полезных ископаемых. Влияние климата на облик Земли и жизнь людей. Адаптация. Парниковый эффект. Климатические области. Климатограммы. История изучения океана. Природные богатства Мирового океана. Влияние океана на жизнь людей. Воздействие человека на океан. Проблема освоения Мирового океана Практические работы №5 Определение соотношения между формами рельефа и строением земной коры. №6 Составление картосхемы «Самое удивительное на Земле» с нанесением по географическим координатам точек с климатическими рекордами». №7 Работа с климатограммами - характеристика климатических областей мира. Контрольные работы №1 Земля – планета людей. РАЗДЕЛ II. МАТЕРИКИ, ОКЕАНЫ И СТРАНЫ МИРА. ЕВРАЗИЯ. Географическое положение, его влияние на особенности природы материка. Разнообразие природных условий Евразии. Характерные черты и особенности природы и хозяйственного освоения океана. Характерные черты и особенности природы и хозяйственного освоения океана. Практические работы №8 Определение географического положения материка Евразия. Тема 4. Европа (15 часов). Европа - самая старая, заселенная и освоенная часть света. Общие особенности европейских стран. Субрегионы Европы. Европейский союз. Островное и полуостровное положение стран и их относительная изолированность. Древнее оледенение, океанические течения и их влияние на природу и хозяйство. Фьорды. Шхеры. Вулканизм и ледники Исландии. Использование геотермальной энергии. Основные черты природы Фенноскандии, Швеции, Финляндии. Скандинавы - потомки викингов. Особенности хозяйства: рыболовство, лесная промышленность, добыча железной руды и нефти. Обрабатывающая промышленность Швеции. Молочное животноводство. Факторы формирования морского умеренного климата. Великобритания «гуманный Альбион», сс бывшие колониальные владения. Зависимость природы и хозяйства от особенностей климата. Индустриальная мощь Англии. Лондон и его достопримечательности. Ирландия -«зеленый остров». Разнообразие природы и хозяйства регионов Франции. Культурное наследие Франции. Нидерланды: страна низкой земли. Наводнения их причины. Работы по мелиорации территории. Польдеры и ветряные мельницы. Бельгия: сгусток населения и промышленности. Штаб-квартиры Европейских объединений. Германия - самая большая по численности населения страна Европы. Природа страны: от приморских низин Балтийского и Северного морей до альпийских высокогорий. Области древней складчатости и характерные для них полезные ископаемые. Рейн и Эльба - срединные оси Европы. Региональные различия в хозяйстве и населении страны. Разнообразие немецких городов. Берлин, Гамбург, Мюнхен. Горы и ледники Швейцарии и Австрии. Страны западных славян: Польша, Чехия и Словакия; территориальная и культурная связь с Россией. Широколиственные и смешанные леса. Интенсивное и давнее освоение территории и современное состояние природы. Национальные парки. Особенности переходной экономики. Приморское географическое положение. Озера и морены Прибалтики, мягкий морской климат. Низкое естественное плодородие почв и скудость природных ресурсов. Куршская коса - памятник всемирного природного наследия. Хуторская форма расселения. Рыбный промысел и приморская рекреация. Территориальная близость с Россией и сложность исторических взаимодействий. Русскоязычное население стран Балтии. Белорусское Полесье. Чернобыль и «ядерная катастрофа». Степи и лесостепи Украины. Киев - «мать городов русских». «Украинский» Запад и «русские». Восток и Юг. Индустриально-аграрный характер экономики. Географическое положение стран в субтропическом климате и его следствия. Барьерный эффект гор на окраинах и континентальность климата в центре. Разнообразие природы и хозяйства регионов Испании. Арабское влияние в привычном ландшафте. Конкистадоры. Национальные традиции испанцев, известные всему миру. Мадрид и Барселона. Португалия - приатлантическая страна на крайнем западе Европы. «Итальянский сапог» на карте Европы. Государства-карлики. Влияние географического положения на характер природы и хозяйство региона. Альпийская складчатость и ее современные проявления. Промышленное могущество Севера и отсталость Юга. Субтропические культуры, рекреация. Венеция, Рим, Флоренция - «классическая Италия». Ватикан - город-государство. Изрезанность береговой линии и её влияние на особенности цивилизации. Горные страны. Карстовые плато. Дунай - международная река Европы, особенности ее режима. Благоприятные агроклиматические ресурсы. Узел культур и религий. Венгрия: финно-угорский народ в центре Европы. Будапешт - город на берегах Дуная. Предгорный прогиб Карпат и румынская нефть. Сады Болгарии. Югославия: лоскутное одеяло. Культурное наследие Греции. Самая большая по площади страна мира. Влияние площади и географического положения на особенности природы и хозяйства. Население России. Природные ресурсы. Географические районы. Географические рекорды России. Практические работы №9 Нанесение на контурную карту стран и субрегионов Европы. №10 Составление маршрута морского путешествия с архипелага Шпицберген в Хельсинки с нанесением на карту основных проливов, заливов, островов и полуостровов. №11 Описание климатической диаграммы города и выявление основных факторов формирования морского климата (ни при мере Лондона). №12 Составление по картам атласа и дополнительным источникам комплексной характеристики одной из стран (на примере Средней Европы). №13 Составление краткой характеристики рекреационных ресурсов региона и нанесение на карту крупных рекреационных районов (на примере стран Балтии). №14 Подготовка краткого туристического проспекта и карты «Достопримечательности страны» (на примере Италии). №15 Обозначение на контурной карте стран, расположенных в пределах одного речного бассейна и составление маршрута речного путешествия (на примере Дуная). Контрольные работы №2 Европа. Тема 5. Азия (9 часов). Своеобразие географического положения Азии и его влияние на особенности природы. Этнокультурная специфика региона. Географическое положение Закавказья: между Черным и Каспийским морями. Сложность геологической истории и рельеф. Турция, Восточное Средиземноморье, страны Персидского залива, Аравийский полуостров. Географическое положение региона: на перекрестке цивилизаций и культур - мост между континентами. Жаркий и сухой климат Аравии, субтропики Турции и восточного Средиземноморья. Горы, нагорья и пустыни Ирана. Нефтяные богатства стран Персидского залива. Пустыни Аравии и зарождение ислама. Иерусалим - центр трех религий. Византия - Константинополь - Стамбул. Исторически обусловленные и новые отрасли хозяйства стран региона. Различия в доходах стран и их следствия. Казахстан, Средняя Азия и Афганистан. Специфика континентального положения в центре Азии. Горы и равнины региона и их связь. Бассейн внутреннего стока: реки, пропадающие в пустыне. Пустыни и оазисы. Древняя история и памятники архитектуры: Хорезм, Бухара, Самарканд. Котел кочевых народов. Монокультурное хозяйство и его экологические последствия. Арал - исчезающее море пустыни. Афганистан -страна без железных дорог. Географическое положение Японии: от тропиков до умеренных широт. Высокая сейсмичность и ее проявления; цунами. Островная изоляция страны. Культ природы и особенности национального сознания. Высокая плотность населения и урбанизация. Передовой уровень хозяйства. Корея - разделенный полуостров. Один народ, общая история и культура. КНДР - изолированная страна. Республика Корея -путь от отсталого к экономически развитому государству. Географическое положение региона: от высочайших гор в мире до берегов Индийского океана. Муссоны и их влияние на природу и хозяйство Индии. Гималаи и их образование. Горные королевства Непала и Бутана. Инд и Ганг -две главные реки Южной Азии. Древняя культура Индии и ее связь с природой. Бангладеш - государство-дельта. Обилие осадков и буйство растительности. Постоянновлажные и переменно-влажные леса. Индокитай — между двумя великими цивилизациями. Индонезия и Филиппины - страны-архипелаги. Интенсивное индустриальное развитие стран; «восточноазиатские драконы». Практические работы №16 Сравнительная характеристика природы и хозяйства влажных и сухих субтропиков (на примере стран Закавказья). №17 Нанесение на контурную карту месторождений полезных ископаемых (на примере стран Юго-Западной Азии). №18 Составление характеристики одного из типов климата и нанесение на карту основных факторов его формирования (на примере муссонного климата и полуострова Индостан). Контрольные работы №3 Азия. Тема 6. Африка (8 часов). Модель географической зональности и симметрия относительно экватора. Самые крупные и наиболее значимые природные объекты материка. Колониальное прошлое и современная политическая карта Африки. Географическое положение региона. Страны Магриба -африканское Средиземноморье. Арабский запад. Полезные ископаемые: нефть, природный газ и фосфориты. Жаркий и сухой климат. Нил - уникальный плодородный оазис. Сахара -крупнейшая пустыня планеты. Тропические пустыни: песчаные, каменистые, соляные. Земледелие в оазисах. Культура финиковой пальмы. Влияние рельефа и климата на формирование природных зон экваториального и субэкваториальных поясов. Страны побережья Гвиней-ского залива. Река Нигер и ее роль в жизни Западной Африки. Зона Сахеля. Озеро Чад. Опустынивание. Бассейн Конго - лесное сердце континента. Обезлесение и его причины. Особенности современного хозяйства: добыча полезных ископаемых и плантации тропических культур. Народы: фульбе, хауса, пигмеи. Особенности положения вдоль побережья Индийского океана. Великие Африканские разломы: нагорья, плоскогорья и озера. Рифтовая зона. Саванны и редколесья. Сафари и Национальные парки. Эфиопия - родина сельскохозяйственных культур. Арабское влияние на побережье Индийского океана. Народы банту и суахили. Мадагаскар - крупнейший остров у берегов Африки. Особенности географического положения стран региона. Различия западных и восточных побережий. Река Замбези и водопад Виктория. Влияние холодных течений и пустыня Намиб. Пески Калахари и внутренние дельты. Капские и Драконовы горы - «Средиземноморье Южной Африки». Особенности природы и экономики ЮАР. Горнодобывающая промышленность: руды цветных металлов, алмазы, золото. Практические работы №19 Географическое положение и особенности природы. Определение крайних точек материка и его протяженности с севера на юг и с запада на восток. №20 Нанесение на контурную карту ареала проживания группы народов (на примере арабов, Северная Африка). №21 Изучение специализации хозяйства ЮАР. Контрольные работы №4 Африка. Тема 7. Америка – Новый Свет (11 часов). Одна часть света, два материка. Особенности географического положения и природы Северной и Южной Америки. Латинская Америка - бывшие колонии Испании и Португалии. Кордильеры и Анды - общая ось материков. Панамериканское шоссе. Самые крупные и наиболее значимые природные объекты Америки. Уникальный расовый состав: смешение европеоидной, монголоидной и негроидной расы. «Холодное дыхание» Арктики и сдвиг природно-хозяйственных зон на юг. Канадский Арктический архипелаг. Гудзонов залив - «ледяной мешок». Гранитные скалы полуострова Лабрадор. Кристаллический щит и богатство полезных ископаемых. Материковое оледенение, его влияние на природу и хозяйство страны. Великие озера и река. Географическое положение: от Атлантики до Тихого океана. Особенности природы страны: горный Запад и равнинный Восток. Меридиональная зональность. «Молодые» Кордильеры и «старые» Аппалачи. Национальные парки. Миссисипи - «американская Волга». США - крупнейшая экономическая держава мира. Состав населения страны: «иммиграционный котел». Региональные различия в размещении населения и хозяйства. Северо-Восток США: район первых переселенцев. «Супергород» Нью-Йорк. Родина небоскребов - Чикаго. Полуостров Флорида -тропический рай и космодром. Калифорния - самый населенный и развитый штат. Города Тихоокеанского побережья - Лос-Анджелес, Сан-Франциско. Особенности географического положения стран региона. Перешеек между океанами и Панамский канал. Жаркий и сухой климат внутренних нагорий. Наследие древних культур. Мехико - крупнейший город мира. Тропические циклоны Карибского моря. Вест-Индия: Большие и Малые Антильские острова. Крупнейшая страна Южной Америки. Река Амазонка -самая полноводная река Земли. Амазонская сельва (Амазония) - «легкие планеты». Минеральные богатства Бразильского плоскогорья. Плантационное хозяйство: кофе, сахарный тростник и другие тропические культуры. Бразилиа - столица страны. Рио-де-Жанейро -город карнавалов. Горная цепь Анд - ось развития региона. Сложность геологической истории и богатство полезными ископаемыми: нефть Эквадора, олово Боливии и медь Чили. Льянос - саванны бассейна Ориноко. Водопад Анхель. Высотная поясность: от сель-вы до ледников. Приокеаническая пустыня Атакама. Высокогорное озеро Титикака. Положение в субтропических и умеренных широтах. Пампа и ее сравнение со степями и прериями. Патагония. Река Парана и гидростроительство. Крайний юг материка: фьорды и острова. Остров Огненная Земля и мыс Горн. Практические работы №22 Описание географического положения Южной Америки. №23 Изучение региональных различий в природе и хозяйстве страны(на примере США). №24 Составление комплексной характеристики реки (на примере Амазонки или Параны). №25 Составление схемы высотной поясности (на примере Экваториальных Анд). Контрольные работы №5 Америка – Новый Свет. Тема 8. Австралия и Океания (3 часа). Страна-материк. Сухопутные мосты с Евразией и Тасманией. Остров Тасмания. Большой Водораздельный хребет и его влияние на природу страны. Пустыни Центральной Австралии. Озеро Эйр и пересыхающие реки (крики). Минеральные богатства материка. Уникальный животный и растительный мир; эндемики. Аборигены и иммигранты. Сидней и Мельбурн - города-соперники. Состав региона: Полинезия и Новая Зеландия, Микронезия, Меланезия. Линия перемены дат. Происхождение островов и общие черты природы. Коралловые рифы, атоллы и лагуны. «Покорители» Тихого океана. Натуральное хозяйство и ядерные испытания. Открытие европейцами Тихого океана. Географические рекорды океана. Влияние географического положения на особенности природы. Разнообразие природных условий. Эндемики. Богатства океана. Практические работы №26 Выявление влияния рельефа на климат материка (на примере Большого Водораздельного хребта и Центральной Австралии). №27 Составление географического описания острова (на примере одного из островов Новой Зеландии). Тема 9. Полярные области Земли (3 часа). Общие черты природы полярных областей Земли. История исследования и освоения. Международное сотрудничество в исследовании и освоении. Арктика. Особенности географического положения, природы и хозяйственного освоения Северного Ледовитого океана и сухопутной части материка. Самый южный материк. Ледниковый покров и строение материка. Антарктические оазисы и птичьи базары. Полюс холода планеты. Шельфовые ледники и айсберги. Озоновая дыра. Научные станции. Практические работы №28 Составление краткой характеристики Северного Ледовитого океана. Повторение (2 часа). Обобщение знаний за курс. Контрольные работы Итоговая контрольная работа за курс географии 7 класса. РАЗДЕЛ III. ЧЕЛОВЕК И ПЛАНЕТА: ИСТОРИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ (2 часа). Глобальные проблемы человечества и пути их решения. Образование планеты и земных оболочек. Эволюция. Эпохи горообразования и ледниковые периоды. Будущее нашей планеты и человечества. УМК: 1. О.А.Климанова, В.В.Климанов, Э.В.Ким, В.И.Сиротин. География. Страноведение. 7 класс. М.: Дрофа, 2009 2. Географический атлас. 7 класс. М.: Дрофа, 2009 3. А.В.Румянцев, Э.В.Ким, О.А.Климанова. Рабочая тетрадь. География. Страноведение. 7 класс. М.: Дрофа, 2010 Дополнительная литература: 1. Тематическое планирование. География. Линия учебников О.А.Климановой, А.И.Алексеева. М.: Дрофа, 2008. 2. Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии. 7 класс. Материки, океаны, народы и страны. М.: «ВАКО», 2005. |
Похожие:
 | География, страноведение «География Земли» (VI-VII классы), авторской программы: Климанова О. А., Кли манов В. В. Программа курса «География. Землеведение»... |  | Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 2 Общее страноведение... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа курса «География. Страноведение» в 7 классе составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по предмету география для 7 класса, базовый уровень (далее – Рабочая программа) составлена на основе Программы... |
| Программа курса «География. Страноведение» (7 класс) «История географических открытий», а также тех, кто не обучался географии в 6-м классе. В содержании курса учитываются уже полученные... | | Рабочая программа модуля География Направление подготовки 100400... Следуя логике изучения дисциплины в рамках подготовки специалистов по направлению «туризм», в структурном отношении курс «География»... |
| Пояснительная записка по географии в 7 классе на 2013-2014 уч год... Рабочая программа курса «География» разработана на основе авторской программы Алексеева А. И | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование курса "География. Страноведение" 7 класс по учебнику под ред. О. А. Климановой. Составитель... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дс. 6 Общее страноведение... Данный умк составлен в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов по специальности «учитель географии»... | | Рабочая программа учебного курса география для 7 класса на 2013 2014... Программа: примерная программа основного общего образования по географии География Земли (VI-VII классы), авторская программа по... |
| Рабочая программа учебного курса «География» Рабочая программа учебного курса «География России. Природа, население, хозяйство» для параллели 8-ых классов составлена на основе... | | Рабочая учебная программа курса «Физическая география» Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для параллели 6-ых классов составлена на основе следующих документов |
| Рабочая программа курса «география россии» ... | | Рабочая учебная программа курса «Физическая география» Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для параллели 6-ых классов составлена на основе следующих документов |
| Рабочая программа по предмету «География», 7 класс ... | | Рабочая программа По учебному курсу «География. Начальный курс» 6 класс Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для параллели 6-ых классов составлена на основе следующих документов |
