Рабочая программа педагога фетисовой Юлии Александровны по учебному курсу «География материков и океанов»
Скачать 0.68 Mb.
|
| Тема 1. Географическое положение России – 5 ч. Виды географического положения России. Уровни (масштабы) географического положения. Особенности физико-географического, математико-географического, экономико-географического, транспортно-географического, геополитического, этнокультурного и эколого-географического положения. Сравнение географического положения России и других государств. Тема 2. Границы и административно-территориальное устройство – 8 ч. Государственная территория России. Формирование и освоение государственной территории России. Основные направления русской колонизации. Огромные российские пространства: плюсы и минусы. Экономически эффективная территория Государственные границы России, их типы и виды. Сухопутные и морские границы. Россия на карте часовых поясов. Местное, поясное, декретное, летнее время, их роль в хозяйстве и жизни людей. Этапы и методы географического изучения терри тории России. Административно-территориальное устройство России. Субъекты Федерации. Федеральные округа. Практические работы. 1. Характеристика географического положения России. Сравнение ГП России с ГП других стран. 2. Определение поясного времени для разных пунктов России. Часть II ПРИРОДА (34 ч) Тема 1. Геологическое строение, рельеф и полезны ископаемые -6 ч. Геологическая история и геологическое строение территории России. Устойчивые и подвижные участ ки земной коры. Основные этапы геологической исто рии формирования земной коры на территории стра ны. Основные тектонические структуры. Рельеф России. Основные формы рельефа, их связь со стро ением литосферы. Горы и равнины. Влияние внутрен них и внешних процессов на формирование рельефа. Движение земной коры. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма. Современные рельефообразующие процессы и опасные природные явления. Древнее и современное оледенения. Стихийные природные явления в литосфере. Влияние литосферы и рельефа на другие компоненты природы. Человек и литосфера. Закономерности размещения месторождений полезных ископаемых. Минеральные ресурсы страны и проблемы их рационального: использования. Изменение рельефа человеком. Влияние литосферы на жизнь и хозяйственную деятельность человека. Проявление закономерностей формирования релье фа и его современного развития на примере своего региона и своей местности. Практическая работа. 1. Объяснение зависимости распо ложения крупных форм рельефа и месторождений полез ных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий. Тема 2. Климат и климатические ресурсы – 8ч. Факторы, определяющие климат России. Влияние географической широты, подстилающей поверх ности, циркуляции воздушных масс. Циклоны и антициклоны. Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны (средние температуры января и июля, осадки, испарение, испаря емость, коэффициент увлажнения). Сезонность кли мата. Типы климатов России. Синоптическая карта России. Комфортность (дискомфортность) климатических условий. Изменение климата под влиянием естественных факторов. Климат и человек. Влияние климата на быт человека, его жилище, одежду, способы передвижения, здоровье. Опасные и неблагоприятные климатические явления. Методы изучения и прогнозирования климатических явлений. Климат своего региона. Практические работы. 1. Определение по картам зако номерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса. Выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны. 2. Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды. 3. Оценка основных клима тических показателей одного из регионов страны для ха рактеристики условий жизни и хозяйственной деятельнос ти населения. Тема 3. Внутренние воды и водные ресурсы – 5ч. Разнообразие внутренних вод России. Реки. Главные речные системы, водоразделы, бассейны. Распределение рек по бассейнам океанов. Питание, режим, расход, годовой сток рек, ледовый режим. Опасные явления, связан ные с водами (паводки, наводнения, лавины, сели), их предупреждение. Роль рек в освоении территории и развитии экономики России. Озера, их происхождение. Болота. Подземные воды. Ледники. Многолетняя мерзлота. Водные ресурсы и человек. Неравномерность рас пределения водных ресурсов. Рост их потребления и загрязнения. Пути сохранения качества водных ресурсов. Водообеспеченность страны. Практические работы. 1. Составление характеристики одной из рек с использованием тематических карт и климатограмм. Определение возможностей ее хозяйственного использования. 2. Объяснение закономерностей размещения разных видов вод суши и связанных с ними опасных природных явлений на территории страны в зависимости рельефа и климата. 3. Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования. Тема 4. Почва и почвенные ресурсы – 4 ч. Почва — особый компонент природы. В. В. Доку чаев — основоположник почвоведения. Почва — на циональное богатство. Факторы образование почв, их основные типы, свойства, различия в плодородии. Разнообразие и закономерности распространения почв. Человек и почва. Почвенные ресурсы России. Из менение почв в процессе их хозяйственного использо вания. Мелиорация земель и охрана почв: борьба эрозией и загрязнением. Особенности почв своего региона и своей местнос ти. Практическая работа.1. Выявление условий почвообразования основных земельных типов почв (количество тепла \ влаги, рельеф, характер растительности) и оценка их плодородия. Знакомство с образцами почв своей местности. Тема 5. Растительный и животный мир. Биологические ресурсы – 3ч. Растительный и животный мир России: видовое разнообразие, факторы, определяющие его облик. Особенности растительности и животного мира природных зон России. Биологические ресурсы, их рациональное использование. Меры по охране растительного и животного мира. Растительный и животный мир своего региона и своей местности. Практическая работа. 1. Составление прогноза изменений растительного и животного мира при заданных условиях изменения других компонентов природного комплекса. Тема 6. Природное районирование – 8ч. Формирование природных комплексов (ПТК) — |результат длительного развития географической обо рочки Земли. Локальный, региональный и глобальный уровни ПТК. Физико-географическое райониро вание России. Моря как крупные природные комплексы. Естественное состояние ПТК и изменение его в результате деятельности человека. Природные и антропогенные ПТК. Природно-хозяйственные зоны России. Природная зона как природный комплекс: взаимосвязь и взаимообусловленность ее компонентов. Роль В. В. Докучаева и Л. С. Берга в создании учения о природных зонах. Что такое природно-хозяйственные зоны? Характеристика арктических пустынь, тундр и лесотундр, лесов, лесостепей и степей, полупустынь |и пустынь. Высотная поясность. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы. Заповедники. Особо охраняемые природные тер ритории. Памятники всемирного природного наследия. Природная зона своей местности. Ее экологические проблемы. Практическая работа. 1.Сравнительная характеристика двух природных зон России, оценка природных условий и ресурсов. Часть III НАСЕЛЕНИЕ РОССИИ (8 ч) Численность населения России в сравнении с дру гими государствами. Ее резкое сокращение на рубеже XX и XXI вв. Причины демографического кризиса. Особенности воспроизводства российского населения. Региональные различия естественного прироста. Роль внешних миграций в динамике населения страны. Прогнозы изменения численности населения России. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы. Сокращение средней продолжительности жизни россиян. Россия — многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор форми рования и развития России. Межнациональные про блемы. Языковой состав населения. Языковые семьи и группы. Многоконфессиональность. География ре лигий. Городское и сельское население. Особенности ур банизации в России. Концентрация населения в круп нейших городах и обострение в них социально-эконо мических и экологических проблем. Городские агло мерации. Малые города и проблемы их возрождения. Сельская местность. Географические особенности рас селения сельского населения. Современные социаль ные проблемы села. Географические особенности размещения населе ния: их обусловленность природными, исторически ми и социально-экономическими факторами. Зоны расселения. Миграции населения в России. Внешние и внут ренние миграции: причины, порождающие их. Ос новные направления миграционных потоков на раз ных этапах развития страны. Люди и труд. Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размеще нии хозяйства. Неравномерность распределения тру доспособного населения по территории страны. Занятость, изменения структуры занятости населения. Проблемы безработицы. Географические различия в уровне жизни населения России, факторы, их определяющие. Повышение качества населения страны и качества его жизни — важнейшая социально-экономическая проблема. Практическая работа. 1.Изучение и анализ материалов, характеризующих численность, движение населения и тенденции его изменения. Часть IV ХОЗЯЙСТВО РОССИИ (12 ч) Что такое хозяйство страны? Уровень развития хозяйства. Предприятие — первичная основа хозяйства. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора. Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства. Тема 1. Первичный сектор экономики — отрасли, эксплуатирующие природу Состав первичного сектора, особенности входящих в него отраслей. Понятие природных ресурсов, их классификации. Природно-ресурсный потенциал Рос сии, его оценка, проблемы и перспективы использова ния. Основные ресурсные базы. Сельское хозяйство. Отличия сельского хозяйст ва от других хозяйственных отраслей. Земля — глав ное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура. Роль мелиорации в развитии сельского хозяйства страны. Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). Основные проблемы развития российского АПК. Земледелие. Ведущая роль зернового хозяйства. География выращивания важнейших зерновых и технических культур, картофеля. Садоводство и виноградарство. Животноводство. Ведущая роль скотоводства. География основных отраслей животноводства. Лесное хозяйство. Роль леса в жизни людей. Российские леса — важная часть ее национального богатства. Роль леса в российской экономике. География •лесов эксплуатационного назначения. Охота. Заготовка пушнины — традиционная от расль российской экономики. География пушного промысла. Выращивание пушного зверя. Рыбное хозяйство. Доминирующая роль морского промысла. Специфика основных рыбопромысло вых бассейнов. Ведущая роль Дальневосточного бас сейна. География переработки рыбы. Недостаточное развитие прудового и озерного рыбоводства. Практическая работа.1. Сравнение ресурсных баз страны 2.. Определение по картам основных сельскохозяйственных районов и их размещение Структура учебного курса « География России. Хозяйство. Регионы России». 9 класс (70 часов) Введение – 1 ч. Структура хозяйства России. Отраслевая, функциональная и территориальная структуры хозяйства. Часть I ХОЗЯЙСТВО РОССИИ – 19ч. Тема 1. Вторичный сектор экономики - отрасли, перерабатывающие сырье -14ч. Топливно-энергетический комплекс (ТЭК), его состав, место и значе ние в хозяйстве, связь с другими комплексами. Топливно-энергетические ресурсы и топливно-энергетический баланс. Современные проблемы ТЭК. Развитие ТЭК и охрана окружающей среды. Нефтяная промышленность. Роль нефти в современ ном хозяйстве. Место России в мире по запасам и добыче нефти. Ос новные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. География основных нефте проводов и переработки нефти. Современные проблемы нефтяной промышленности. Газовая промышленность. Возрастающая роль газа в топливно-энергетическом балансе страны. Место России в мире по запасам и добыче газа. Основные современные и перспективные районы добычи, крупнейшие месторождения, проблемы их освоения. Единая газопроводная система страны. Современные проблемы газо вой промышленности Угольная промышленность. Виды угля и способы их добычи. Главные угольные бассейны, их хозяйственная оценка, Соци альные и экологические проблемы угледобывающих регионов. Электроэнергетика. Типы электростанций, их достоинст ва и недостатки, факторы размещения. Доля различных типов стан ций в производстве электроэнергии. Крупнейшие электростанции. Формирование энергосистем. Негативное влияние различных типов электростанций на окружающую среду. Практические работы. 1. Составление характеристики одного из нефтяных бассейнов по картам и статистическим материалам. 2. Составление характерис тики одного из угольных бассейнов по картам и статистическим материалам. Отрасли, производящие конструкционные материалы и химические вещества Классификация конструкционных материалов, проблемы про порциональности производящих их отраслей. Металлургия, ее состав и структура, место в хозяйстве, связь с дру гими отраслями. Современные проблемы российской металлургии и их географические следствия. Место России в мире по запасам металлических руд и производству продукции металлургии. Черная и цветная металлургия. Традиционные и новые технологии производства металлов. Типы металлургических предприятий и факторы размещения. Особенности географии металлургии черных, легких и тя желых цветных металлов. Металлургические базы, крупнейшие металлургические центры. Экспорт металлов и его роль в экономике страны. Химическая промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Роль химизации хозяйства. Главные факторы размещения предприятий химической промышленности. Группиров ка отраслей химической промышленности, особенности их геогра фии. Основные химические базы, крупнейшие химические комплек сы. Проблемы развития отрасли. Химическая промышленность \ и охрана окружающей среды. Лесная промышленность. Состав и значение в хозяйстве, связь с другими отраслями. Место России в мире по производству продукции лесной промышленности. Группировка отраслей лесной промышленности, особенности их географии. Основные лесные базы, крупнейшие лесоперерабатывающие комплексы. Лесная промышленность и охрана окружающей среды. Производство строительных материалов, конструкций и деталей. Практические работы. 1. Составление характеристики одной из металлур гических баз по картам и статистическим материалам. 2. Определение по кар там главных факторов размещения металлургических предприятий по произ водству меди и алюминия. 3. Составление характеристики одной из баз хими ческой промышленности по картам и статистическим материалам. Машиностроение, его значение и отраслевой состав, связь с други ми отраслями. Факторы размещения машиностроительных предприя тий. География науко-, трудо- и металлоемких отраслей. Главные районы и центры. Особенности географии военно-промышленного комплекса и его конверсии. Практическая работа. Определение главных районов размещения отраслей трудоемкого и металлоемкого машиностроения по картам. Пищевая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. Группировка отраслей по характеру используемого сырья, география важнейших отраслей. Пищевая проблема в России. Легкая промышленность, ее значение и отраслевой состав, связь с другими отраслями. География текстильной промышленности. Про блемы развития легкой промышленности. |
Похожие:
 | Рабочая программа Романовой Натальи Владимировны учителя 1 квалификационной... «География материков и океанов. Государства Евразии. Коррекционная школа viiiвида.» |  | Рабочая программа дисциплины физическая география материков и океанов Целями освоения дисциплины «Физическая география материков и океанов» является познание закономерностей возникновения, развития,... |
| Рабочая программа по учебному курсу «География материков и океанов» Примерной программы для основного общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г.// Сборник нормативных документов География.... | | Урока: Внутренние воды Африки Оборудование: конспект модульного урока; атлас «География материков и океанов» 7 класс, рабочая тетрадь с комплектом контурных карт... |
| Рабочая программа по дисциплине «Б 3 2 «Физическая география материков и океанов» Цель преподавания дисциплины: показать многообразие природы и ресурсов материков и Мирового океана и раскрыть взаимосвязь между процессами... | | Рабочая тетрадь «География материков и океанов» 2-е издание, дополненное Курчиной С. В. – М.: Дрофа, 2010г., является дополнением к учебнику Коринская В. А., Душина И. В., Щенев В. А. «География материков... |
| Всего часов на изучение программы 70 Количество часов в неделю 2... География материков и океанов под редакцией В. А. Коринской, И. В. Душиной, В. А. Щенева | | Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов |
| Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов | | Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» Рабочая программа учебного курса «География материков и океанов» составлена на основе следующих документов |
| Рабочая программа Романовой Натальи Владимировны учителя 1 квалификационной... Базисного учебного плана, составленного на основе приложения к письму Министерства образования и науки красноярского края №5249 от... | | Рабочая программа по курсу “физическая география материков и океанов»... Рабочая программа разработана кандидатом географических наук, доцентом кафедры физической географии, экологии и охраны природы В.... |
| Рабочая программа по предмету «География», 7 класс ... | | Тематическое планирование по курсу «География материков и океанов» 7 класс Эпоха Великих географических открытий. Выдающиеся географические открытия и исследования в России, в мире |
| Рабочая программа по курсу «География материков и океанов» составлена... Именно с этим обстоятельством связана его структура и содержание. В курсе увеличен объем страноведческих знаний и довольно значительно... | | Рабочая программа по курсу «География материков и океанов» «Обязательного минимума содержания основного общего образования по географии», примерных программ по географии для общеобразовательных... |
