Regnum > 09.10.2012 13:38 > --
Родители Архангельской области собирают подписи за сохранение пособия
Родители детей-дошкольников Архангельской области, лишенные возможности реализовать право детей на бесплатное дошкольное образование, начали сбор подписей под открытым письмом к губернатору Архангельской области, правительству региона и депутатам.
Как сообщили ИА REGNUM организаторы сбора подписей, цель письма - потребовать от власти отказаться от намерения внести изменения в областной закон «О социальных пособиях гражданам, имеющим детей» и тем самым лишить родителей компенсации за непосещение ребенком ДОУ по причине отсутствия мест. Родители считают это намерение преждевременной мерой, которая вновь обострит ситуацию в регионе.
В обращении говорится: «Мы понимаем вашу озабоченность темпами ликвидации очереди в детские сады области и поддерживаем необходимость строительства и ремонта детских садов. Но у каждого родителя, которого вы намерены лишить компенсации с 1 января 2013 года, сегодня возникает вопрос: учитывая практику строительства социально важных объектов в Архангельской области, какая вероятность того, что детские сады все же будут построены... во время? Что делать родителям, которым место в детском саду необходимо сейчас, а не к 2016 году?
Всё время говоря о строительстве детских садов, открытие дополнительных групп, вы как будто забываете о наиглавнейшей проблеме дня сегодняшнего - кадровой! Постройте вы десять детских садов - кто в них будет работать? Почему вы не решаете проблему в комплексе, предпочитая в экстренном порядке принимать временные меры, а потом опять же в экстренном порядке отменять свое решение?
Министр образования регионального правительства Илья Иванкин, обосновывая причину необходимости отмены пособия, отметил, что «действующий вариант закона подменяет дошкольное образование», «выплата пособия провоцирует отказ родителей от дошкольного образования». Сколько родителей отказались от места в детском саду в пользу пособия? И если подобные отказы действительно носят массовый характер (в чем мы сомневаемся), не кажется ли вам, что необходимо просто внести изменения в действующую редакцию закона и прописать пункт о том, что отказ родителя от места в ДОУ автоматически лишает его право на получения пособия? Не кажется ли вам, что эти аргументы, а также случаи получения пособия недобросовестными родителями, свидетельствуют о том, что не работает механизм реализации закона непосредственно на местах, а не сам закон?
И главный вопрос: отменив выплаты в 2000 рублей с 1 января 2013 года, к чему мы вернемся? Мест в детских садах со 2 января 2013 года больше не станет, а родители детей с 1,5 лет до 3-х лет вновь будут получать 60 рублей в месяц, все также не имея возможности выйти на работу, чтобы достойно обеспечивать свою семью, и зачастую, не имея средств на полноценное питание, не говоря уже о посещение платных занятий в развивающих центрах.
В других регионах России, подобные выплаты увеличивают, вы намерены от них и вовсе отказаться, взамен предложив лишь «обещания» и «планы» ликвидировать проблему нехватки мест в ДОУ к 2016 году. Не кажется ли вам, уважаемые чиновники, что принятие подобных преждевременных решений в области, где смертность превышает рождаемость, никак не увязывается с понятием «разумность» и «эффективность»?
Решение о сборе подписей было принято родителями вчера, на заседании оргокомитета. Собирать подписи будут жители Архангельска, Северодвинска, Новодвиснка, Котласа, Вельска и Онеги.
Как сообщало ИА REGNUM, с 2013 года в Архангельской области могут быть отменены соцвыплаты родителям, чьи дети не устроены в детский сад. Соответствующий вопрос внесен на рассмотрение областного Собрания. Ежемесячная выплата в 2000 рублей для данной категории родителей была введена в области летом прошлого года правительством предыдущего губернатора Ильи Михальчука после массовых протестов молодых родителей.
Вернуться к списку публикаций
Regnum > 09.10.2012 16:49 > --
В Татарстане нового министра образования обвиняют в национализме
Не успело «остыть» место бывшего министра образования и науки Альберта Гильмутдинова, которого родители школьников обвиняли в последовательном национализме, как в социальных сетях распространилась информация о еще более радикальных методах только что назначенного на эту должность Энгеля Фаттахова.
По словам анонимного сотрудника Минобрнауки Татарстана, которые приводит газета «Вечерняя Казань», Фаттахов на совещании руководителей подразделений своего министерства сказал: «У нас государственный язык татарский, поэтому в следующий раз совещания будут на татарском языке. Также и по служебным вопросам заходя ко мне, говорите по-татарски. Если не знаете татарского, то просите своих подчиненных Вам на бумажке написать текст, зайдете и прочитаете».
Как утверждает источник, «все русские чиновники (да и городские татары, что работают в Минобре) в шоке», поскольку это означает фактически их увольнение. «Актанышизация системы образования Татарстана приведет к оттоку русских и городско-татарских кадров из министерства», - пишут комментаторы на форуме в газете.
Как сообщало ИА REGNUM, новым министром образования и науки республики стал бывший глава Актанышского района Татарстана 51-летний Энгель Фаттахов, окончивший Казанский сельскохозяйственный институт по специальности «инженер-механик». Назначение Фаттахова (как и прежнего министра Гильмутдинова) является, по мнению экспертов, свидетельством сохраняющегося влияния бывшего президента - ныне госсоветника Татарстана Минтимера Шаймиева.
Вернуться к списку публикаций
Regnum > 09.10.2012 19:27 > --
Гражданка США отказалась от ребенка из Воронежской области почти сразу после усыновления
Нарушения при усыновлении ребенка из Воронежской области гражданкой США выявила прокуратура Воронежской области. Об этом корреспонденту ИА REGNUM сообщил старший помощник прокурора Воронежской области Михаил Усов.
Прокуратура Воронежской области в ходе проверки в департаменте образования, науки и молодежной политики выявила нарушения законодательства об усыновлении детей иностранными гражданами. Установлено, что агентство Wide Horizons for Children, Inc. нарушало сроки предоставления в департамент отчетов об условиях жизни и воспитания ребенка, усыновленного в Воронежской области гражданкой США, а также предоставляло недостоверные отчеты.
Так, согласно первому представленному агентством с нарушением сроков отчету, усыновление проходило успешно, ребенок пользовался любовью усыновительницы и ее родственников, привязался ко всем членам семьи. Эти факты оказались недостоверными. Уже через месяц агентством представлен отчет, в соответствии с которым усыновительница приняла решение об отказе от ребенка. Как выяснилось, агентство подобрало ребенку новую семью, в которую он был передан под временную опеку.
Вместе с тем, об указанных нарушениях департамент своевременно не проинформировал Министерство образования и науки Российской Федерации.
Прокуратура области внесла представление руководителю департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области об устранении нарушений законодательства, по результатам рассмотрения которого департаментом в Минобрнауки РФ направлена информация о допущенных агентством нарушениях. Минобрнауки, в свою очередь, проинформировало о ситуации президента агентства Wide Horizons for Children, Inc., который привлек главу представительства и его сотрудников, виновных в допущенных нарушениях, к дисциплинарной ответственности. К ответственности также привлечен виновный сотрудник областного департамента.
Условия дальнейшего проживания в США и соблюдения прав ребенка, усыновленного в Воронежской области, взяты департаментом на особый контроль.
Вернуться к списку публикаций
Stringer > 09.10.2012 13:39 > --
Учителя вскоре будут не столько учить детей, сколько экономить электроэнергию
Учителя вскоре будут не столько учить детей, сколько экономить электроэнергию 9 Октября 2012 Учебные заведения России ждет новая напасть: борьба за энергосбережение. До 31 декабря 2012 года все они должны провести аудит своих зданий на этот предмет и зафиксировать результаты в документе под названием «Энергопаспорт». Тех, кто не успеет это сделать (а по данным Минобрнауки, на середину года речь шла о половине учебных заведений), ждут штрафы. По нынешнему закону организацию в этом случае можно оштрафовать на 250 тысяч рублей, а ее директора — на 5 тысяч. Но в министерстве обещают скостить суммы.
фото: Геннадий Черкасов Кроме паспорта школам, детским садам и вузам придется представить планы мероприятий по экономии энергии, установить у себя современные приборы учета (старые, предупреждают энергетики, не покажут искомой разницы), а затем провести перевооружение в духе энергосбережения и на этой основе ежегодно рапортовать об экономии не менее 3% энергетических затрат. Схалтурить не удастся: именно на эту сумму автоматически учреждениям образования будут снижаться бюджетные средства.
Всю эту, безусловно, очень важную работу будет вести специально выделенный учебным заведением человек. Правда, дополнительных ставок под него никто не даст, признался «МК» руководитель центра комплексной энергоэффективности и энергосбережения Минобрнауки Владимир Фролов: «Это может быть либо замдиректора по АХЧ, либо учитель физики, ну а часть сэкономленных с их помощью средств может быть пущена на их материальное поощрение».
Обременение учебных заведений новыми, не имеющими отношения к образованию функциями вряд ли можно назвать удачным — директора и так отвечают за всё и вот-вот потонут под валом отчетной документации. В данном же случае решение выглядит и вовсе неподготовленным.
Прежде всего аудит, на основании которого учебные заведения должны получать пресловутые паспорта, проводят, как правило, непрофессионалы: основным критерием заключения договоров на любые работы является не качество, а минимальная цена. А кто демпингует, понятно. Совершенно не ясно и где брать средства на установку новых счетчиков, а затем и нового оборудования. Предполагается, что в будущем это будут делать специальные энергосервисные компании на основании специальных же контрактов. Но пока таковых нет. А банки не торопятся выделять на эти цели ссуды. Поэтому единственный выход для учебных заведений — писать бумаги в инстанции, требуя средств. А когда дойдет до упреков в неэнергосбережении — прикрываться ими. Разумеется, всё это здорово смахивает на профанацию, но до таких мелочей чиновникам, похоже, нет дела.
Источник: МК
Вернуться к списку публикаций
Агентство социальной информации > 09.10.2012 > --
Как бороться с детской безграмотностью?
Как бороться с детской безграмотностью?
МОСКВА | 09.10.2012 1 октября на VI Всероссийском съезде уполномоченных по правам ребенка в субъектах РФ Павел Астахов сообщил об увеличении численности безграмотных подростков. Свыше 30 тыс. несовершеннолетних в возрасте от 7 до 18 лет в 2012 году не учились в школе. Среди подростков в возрасте от 15 до 17 лет почти 700 тыс. являются малограмотными и неграмотными, что составляет до 14,7% от общего их числа.
На пресс-конференции»Детская безграмотность: пути решения проблемы», прошедшей 9 октября в РИА «Новости», член Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике Людмила Бокова заявила, что изменить ситуацию сможет только «возвращение престижа грамотности». По ее словам, анализ грамматических ошибок, которые допускают школьники, показал, что чаще всего подростки страдают «функциональной безграмотностью» (совершают ошибки из-за поверхностного знакомства с текстом). Выход – приобщать детей к чтению, считает Людмила Бокова.
По словам директора Института развития образования профессор Ирины Абанкиной, проблема детской безграмотности напрямую связана не только с социально-экономическим положением в семье, но и с ее мобильностью. «Из-за частых переездов младшие дети могут оставаться на попечение старших. Чаще всего это негативно сказывается на их уровне образования», - сказала Ирина Абанкина. Однако в силах государства и общественных организаций сделать жизнь подростков комфортной и интересной. «Чтобы устранить пробелы в образовании у детей, нужно выявлять их на ранней стадии», - заметила Ирина Абанкина. С такой задачей смогут справиться НКО, в том числе занимающиеся культурным образованием подрастающего поколения.
По мнению эксперта, если соотносить число детей, не посещающих школу (30 тыс. человек), с общим числом школьников (13, 5 млн), то на этом фоне первые данные не выглядят «катастрофическими». Кроме того, часто тот факт, что ребенок не ходит в школу связан с неудовлетворительной работой органов опеки и попечительства, а где-то – с отсутствием у школы возможности создать для ребенка-инвалида необходимую инфраструктуру. Но никак не с тем, что несовершеннолетнего можно назвать безграмотным.
Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию, культуре и информационной политике Руслан Гаттаров считает, что на грамотность детей влияют новые информационные технологии. С пятилетнего возраста они пользуются компьютером, добавил эксперт. «Все офисные программы подсказывают нам, где нужно поставить запятую», - сказал Руслан Гаттаров. Он предположил, что такая новая речевая культура, как «албанский язык» в Сети – причина осознанного игнорирования подростками норм русского языка. Одним из выходов из сложившейся ситуации Руслан Гаттаров видит в «героизации» людей, обладающих знаниями. Он привел пример появления в Европе сериалов о новой прослойке молодежи. Это молодые люди, которые не просто хорошо учатся, но активно проводят свободное время, являются лидерами среди сверстников. По словам Руслана Гаттарова, у этих сериалов высокие рейтинги, в том числе потому, что они качественно сняты.
Вернуться к списку публикаций
Интерфакс > 10.10.2012 07:27 > --
Ученик школы-интерната погиб под поездом в Кузбассе
Москва. 10 октября. ИНТЕРФАКС - В Кемеровской области устанавливаются обстоятельства гибели 13-летнего подростка, попавшего под поезд в минувший вторник, сообщил «Интерфаксу» источник в правоохранительных органах.
По его данным, трагедия произошла в Таштагольском районе на 572 км железнодорожного перегона Кондома-Таштагол утром во вторник.
«Предварительно установлено, что машинист локомотива грузового состава применил экстренное торможение, но избежать наезда на потерпевшего не удалось. В результате был сбит и смертельно травмирован ученик местной школы-интерната 1999 года рождения», - сказал собеседник агентства.
Обстоятельства произошедшего устанавливаются, проводится расследование.
Вернуться к списку публикаций
Новый регион > 09.10.2012 13:38 > --
Студенты петербургской академии Штиглица требуют отставки ректора
Санкт-Петербург, Октябрь 09 (Новый Регион, Екатерина Изотова) – В петербургской Государственной художественно-промышленной Академии имени А. Л. Штиглица (бывшее Мухинское училище) накануне днем прошло несанкционированное собрание студентов и преподавателей. Они требовали отставки ректора вуза Александра Пальмина и восстановления в должности уволенных профессоров.
Как сообщает «БалтИнфо», собрание студентов и преподавателей кафедры Художественной керамики и стекла, руководитель которой был недавно уволен приказом ректора, должно было состоянться в Белом зале академии. Однако ректор счел проведение собрания «нецелесообразным». В здание академии также не были допущены представители СМИ и известные как в России, так и за ее пределами художники и скульпторы, в свое время окончившие данное учебное заведение. Однако, несмотря ни на что, собрание состоялось перед входом на главную лестницу училища.
«Мы боимся высказываться откровенно, поскольку не знаем, что будет завтра. Нас уже запугивали, – призналась студентка 5-го курса Ирина Разумовская. – Во всяком случае, ребятам, которые состоят в инициативной группе, передают, что это может быть опасно».
На вопрос, как студенты относятся к ректору Пальмину, девушка ответила, что «довольно скептически» и пояснила: «Мы видим, что наше образование ухудшается. Ректор, как глава вуза, должен нести за это ответственность. У нас нет материально-технической базы, неважно обстоят дела с материалами для работы, закрыт читальный зал библиотеки, проводится выставка «Мир камня», которая мешает учебному процессу. Администрации не интересно, чтобы мы хоть что-то делали. Какое после этого может быть хорошее отношение?».
По словам студентов, за последние несколько лет в академии были ликвидированы кафедры иностранных языков, общей скульптуры, истории искусств и архитектуры, программного дизайна и коммуникативного дизайна. Были уволены заведующие кафедрами «Программный дизайн» Валерий Михайленко, «Коммуникативный дизайн» Вячеслава Федосеев и «Художественная керамика и стекло» Игорь Томский. Увольнение последнего и стало последней каплей, заставившей студентов громко заявить о существующих проблемах.
Поддержать коллегу пришли известные деятели искусства – член Союза Художников СССР (с 1975), член Международной Академии Керамики (Женева, Швейцария, с 1983) Владимир Цивин, член ГАК (Государственная аттестационная комиссия) Государственной художественно-промышленной Академии, доктор искусствоведения, заслуженный деятель искусств Ольга Некрасова-Каратеева, председатель ГАК, народный художник России Валерий Галкин, и многие другие. В какой-то момент в Академии появился и сам Томский, однако его также не пропустили в здание.
Некрасова-Каратеева, более 10-ти лет руководившая до Томского кафедрой, пояснила: за что уволили преподавателя, «знает только он и тот, кто его увольнял». «Что касается Томского как человека и руководителя кафедры – это достойнейший специалист. Я не вижу в ближайшем окружении человека, который мог бы взять на себя эту нелегкую работу и так профессионально ее провести. Я руководила кафедрой Художественного стекла и керамики до него в течение 10 лет, и передала ее из рук в руки тому, кого хорошо знала. Как художник он талантлив и современен, как преподаватель – щедр. Игорь Борисович вложил немало личных средств, сумел вывести кафедру на такой уровень, который не везде встретишь. И на таком взлете обезглавить действующий механизм, с моей точки зрения, не дальновидно и неправильно», – отметила художница.
В конце собрания студенты подписали коллективное письмо на имя министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова, в котором, в частности, просят разобраться в сложившейся ситуации, обеспечить студентам должный уровень образования, взять под контроль финансовую сторону процесса, восстановить в должности завкафедрами «Коммуникативный дизайн», «Программный дизайн» и «Художественной керамики и стекла», а также снять с должности до окончания срока трудового договора ректора Государственной художественно-промышленной Академии имени Штиглица Александра Пальмина «за недобросовестное выполнение своих обязанностей».
Вернуться к списку публикаций
|
