Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012





НазваниеМониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012
страница18/19
Дата публикации13.07.2013
Размер1.75 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > География > Закон
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

РИА «Новости» > 09.10.2012 22:19 > --

ЧП в Оренбургской области не скажется на обучении детей - губернатор
МОСКВА, 9 окт - РИА Новости. Губернатор Оренбургской области Юрий Берг пообещал, что ЧП в Донгузе, где из-за взрывов снарядов выбило стекла в детских садах, не скажется на процессе обучения детей.

ЧП произошло во вторник днем на военном полигоне на станции Донгуз, где велась подготовка к утилизации снарядов. По данным главного военного следственного управления СК, взорвались 4 тысячи тонн снарядов. По информации ведомства, ЧП произошло в ходе погрузочно-разгрузочных работ, связанных с подготовкой снарядов к утилизации. По предварительной информации, жертв нет, однако, как сообщил РИА Новости начальник пресс-службы Центрального военного округа Ярослав Рощупкин, один офицер получил контузию во время взрывов. Системы жизнеобеспечения станции Донгуз и Оренбурга не нарушены. Из трех поселков поблизости эвакуированы жители.

Ранее некоторые СМИ со ссылкой на пресс-службу губернатора Оренбургской области сообщили о том, что только в самом Оренбурге взрывной волной повреждены 15 школ, пять учреждений дополнительного образования и четыре детских сада. При этом полигон, где взрывались снаряды, находится более чем в 30 километрах от Оренбурга.

«Речь пока идет о выбитых стеклах и осыпающейся штукатурке. В том числе в соцучреждениях поселков. Инструментальное обследование зданий Минстрой начнет уже завтра. Как докладывает Минобразования, учебный процесс не прервется, занятия будут организованы без ущерба для комфорта детей», - написал Берг в своем блоге в «Живом журнале».

«Остается ряд вопросов, которые для меня пока неясны. Но поверьте, жизни и здоровью людей ничего не угрожает. Остальное - завтра, после того как все увижу и пойму лично», - заверил Берг.

Вернуться к списку публикаций

Росбалт > 09.10.2012 19:53 > --

Студенты Мухинского училища взбунтовались
САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 9 октября. Студенты и преподаватели Мухинского училища пожаловались на ректора в прокуратуру. Они возмущены увольнением преподавателей, а также тем, что в академии постоянно проводятся различные коммерческие мероприятия, а на обновление материально-технической базы вуза и организацию качественного питания деньги не выделяются Авторы обращения просят проверить работу администрации вуза, в том числе — ректора Александра Пальмина. Они обратились с соответствующей просьбой к губернатору Петербурга Георгию Полтавченко, в комитет по науке и высшей школе, совет ректоров, администрацию президента и Министерство образования РФ, сообщает РБК.

Одно из требований студентов — возвращение ранее уволенных преподавателей — завкафедрой коммуникативного дизайна В.М. Федосеевой, завкафедрой программного дизайна В.И Михайленко и завкафедрой художественной керамики и стекла И.Б. Томского.

Вернуться к списку публикаций

Эхо Москвы > 07.10.2012 17:15 > --

Типичный случай : Методы воспитания, которые больше всего раздражали в детстве
О. ЖУРАВЛЕВА: В Москве 17 часов 12 минут, меня зовут Ольга Журавлева, программа « Типичный случай». Сегодня тема звучит следующим образом: Методы воспитания, которые больше всего вас раздражали в детстве. Не только то, что раздражало, но и пугало. Оказывало не то воздействие, на которое рассчитывали воспитатели. Иногда методы воспитания, классические пугалки, классические наказания пользы не приносили. Во всяком случае, наказуемый или запуганный пугался не того или не понимал, в чем, собственно, смысл. Миша из Омска пишет: «Больше всего в детстве раздражало, когда мама просила целовать родственников. Все смотрели так умиленно, что отказаться было неуместно, а я совсем не хотел целовать. Мне было не по себе». Миша, я вас очень хорош понимаю. Поцелуи с не очень хорошо знакомыми, хорошо забытыми родственниками и просто знакомыми ваших родителей, это отдельное испытание, далеко не всем детям это нравится. Моя мама вспоминала, что очень смущало в детстве, когда взрослые дядьки умилялись маленькой девочке с косичками и протягивали из карманов леденец, вынутой вместе с махоркой, было не очень удобно отказаться, но брать его не хотелось. Еще несколько примеров, которые были в блоге приведены. Ильдар пишет: « В школе ко мне прикрепили двух двоечников, чтобы я с ними занимался немецким языком. Они приходили и, как говорят сейчас, разводили меня на какие-то темы, отвлеченные от занятий, во что-то поиграть и т.д. На следующий день им ставили двойки и мне, потому что плохо их воспитал. ДО сих пор не могу понять, чего от меня хотели? Как я мог их научить тому, чему не мог научить учитель». Полностью согласна. Это еще с давних советских времен шла традиция ? прикреплять к хорошим ученикам отстающих. Это в русле воспитания при помощи коллектива. Честно говоря, в моем детстве такие штуки тоже плохо уже работали. В лучшем случае, с отличниками сажали двоечников и хулиганов. Отличники просто вынуждены были давать все списывать. Тогда двоечник учился чуть лучше. Дементий пишет: « В детстве раздражали нотации. Лучше бы ремнем отстегали». Действовали ли эти нотации на самом деле? Откладывались ли? « Племяннику было лет 6-7, когда его уличили в попытке курить. Его мама при всех заставила его взять сигарету и курить. Мальчик закашлялся. Но мама требовала, чтобы он курил. Мы заступились за сына, но она потребовала не вмешиваться. Он пытался курить, глотая дым со слезами. Больше к сигаретам не прикасался. Сейчас ему 32, он не курит». Многие сказали, что это действенный метод, я о нем тоже слышала. В блоге приводились всевозможные фразы, которые часто говорят родители: « Если не перестанешь реветь, я тебя отшлепаю. Закрой рот и ешь суп и т.д.». Помните классический анекдот, когда мама мальчика зовет домой, мальчик спрашивает: « Я замерз?» - « Нет, ты проголодался». « Для меня страшным наказанием было, когда мама плакала из-за моих хулиганских поступков»,- Сергей из Кронштадта. Да, это действенный метод. Вспомнила, что в школе на нас самое сильное впечатление произвело, когда к уроку здорово не готов, там первые опрошенные, спросили, выяснилось, что никто не готов, Учительница расстроилась. Видно было, что она до слез обижена. Это на нас произвело сильнейшее впечатление. Если бы она начала кричать и всем поставила двойки, то, наверно, такого эффекта бы не было. « В год меня запихнули в ясли. Мне сильно не понравилось, но меня никто не спрашивал. Полагаю, именно оттуда растут все мои нынешние психологические проблемы»,- пишет Светлана. « Противнее всего попытка со стороны родителей манипулировать поведением ребенка посредством угроз и ультиматумов. Мне однажды вообще было заявлено: или ты живешь по законам этой семьи, или ты порываешь с этой семьей. Что может быть глупее? Родители не умеют разговаривать с детьми»,- так считает наша слушательница. Дмитрий написал совершенно потрясающую историю: « В детстве я очень боялся отстригать ногти. Каждый раз процедура для меня была настоящей боевой операцией. В качестве меры воздействия мама мне говорила: « Не будешь стричь ногти – превратишься в волка. Угроза превратиться в волка срабатывала, приходилось соглашаться на экзекуцию. Надо же такому случиться, что после такой процедуры в детском саду был инцидент, который меня травмировал так, что я помню об этом до сих пор. Воспитательница заметила, что у одного ребенка ногти не пострижены. Она сказала, чтобы он передал маме, что ногти нужно подстричь. Я, пытаясь его спасти от превращения в волка, тут же сказал, что моя мама сказала, на что воспитательница ответила, что в волка никто не превратится, но ногти стричь надо, а у меня случился когнитивный диссонанс: либо мама меня обманула, либо воспитательница обманула». По-моему, Дмитрий изложил для маленького ребенка самую главную трагедию. Все эти истории, как отдам милиционеру. Это все страшно пугает. « Второй класс, 77 год. Любимая угроза училки: Я с вас 33 шкуры спущу. Всегда ярко представлял процесс». « Ко мне вообще никакие методы не применялись, мы просто жили»,- Юрий, 65 лет. Ну, в школе то были какие-то методы. « В первом классе попробовал с дружком покурить. Был уличен по запаху. Выпорот был. Хватило до 9 класса». Есть еще вещи, о которых вы сейчас не вспоминаете. На меня тоже производило впечатление, как воспитание двоечников усилиями отличников. Да, еще мне очень « нравилось» в детстве, как некоторым воспитателям и учителям представлялось естественным, что «пойди, поиграй с мальчиком», хотя нормальный детский человек знает, что есть люди, с которыми вы никогда не захотите знакомиться и вместе играть, но взрослыми предполагается, что дети легко сейчас познакомятся, и будут вместе весело играть. Виталий Данилович пишет: « Угроза матери: не будешь слушаться – отдам Огоньку. В 74 году так звали одноногого бородатого цыгана – бомжа, жившего на рынке». Если вообразить, что родители всерьез такие вещи говорят, то это страшно. Как в одной из передач нам рассказывали историю, что мама говорила двум дочерям, что отдаст в детдом, притом, что одна страшно пугалась, а другая собирала вещи и вставала в дверях. « У нас училка по литературе пугала тем, что орала, что за Сталина под танк легла бы. Впечатлительные восьмиклассники представляли себе эту картину». Бывало и такое. У учителей со стажем бывают разнообразные любимые угрозы, которые со временем перестают страшно действовать. Напомню наш номер: 363-36-59. « В семь лет влюбился, поведал об этом маме под клятву – никому не рассказывать. На первой же вечеринке мама рассказала всем гостям, как анекдот. С тех пор перестал верить обещаниям мамы». Мамы, будьте бдительны. Я сама себя на этом ловила, мамские разговоры между собой, пока дети играют вокруг. Естественно, обмен всевозможными новостями, касательно детей. В этой ситуации самое главное – не выдавать тайну. « Когда я робко поинтересовался у мамы, откуда берутся дети. Она на полном серьезе ответила, что это знают только хулиганы». « Иногда получал от раздражительного отца подзатыльники»,- пишет Серж. Про физические меры воздействия я сейчас не хотел бы говорить. Я хочу вспомнить вот такие истории, чтобы не наступать на те же грабли. В тот момент, когда ты находишься в затруднительном положении, как родитель или воспитатель, из подсознания всплывают детские образы. Давайте вспомним, что нам в детстве говорили, как угрожали, если это было не очень эффективно и действовало совсем не так, может, мы сейчас вспомним и застрахуем, если не своих детей, то своих внуков. « Люблю своих родителей за то, что никогда мне ничего не навязывали. Предлагали думать самому»,- пишет Вован. А учителя? « Ничего не было хуже многочасовых воспитательных бесед, лучше бы выдрали». С этим многие согласны. « Я работаю охранником, почти каждые два месяца молодые мамы пытаются оставить детей с нами. Некоторые пугаются, а некоторые остаются. Мы начинаем чувствовать себя ненужными»,- Антон из Волгограда. Антон, вы принимаете вынужденное участие в воспитании чужих детей. « У меня мама учительница. Учителя бежали ей жаловаться, если что. Одноклассники завидовали: тебе из-за нее пятерки ставят»,- Оксана пишет. Да, я об этом писала в блоге. Есть такой момент, когда кого-то из детей, кто лучше учится, ставят при всех в пример. « Моя мать давила на мою совесть обидами, тяжело вздыхая. Я должен был успокаивать ее. В итоге, комплекс вины и неумение жалеть женщин». Это мамам на заметку. « Все время говорили, что отдадут милиционеру». Это классический случай. « Был страшно рад, когда мне разрешили самому вскипятить миску воды»,- пишет Сергей из Кронштадта. «Мне говорили: «Не поступишь в университет – пойдешь на завод костыли забивать». Костыль – это большой гвоздь, которым прибивают шпалы». «Призыв к порядку в армии, два часа на морозе и « губа». Солдат тоже ребенок». Вы знаете, у меня в моем прошлом были люди, которые только что из армии пришли в качестве вожатых. Они тоже использовали армейские методы воспитания. О них вспомним, если вы не забудете наш телефон. Встретимся после новостей.

НОВОСТИ  О. ЖУРАВЛЕВА: В Москве 17.35. Это « Типичный случай». Вспоминаем методы воспитания, которые больше всего раздражали в детстве. Ту есть не только методы воспитания, но и классические родительские присказки. « Будешь обманывать – к пятке язык приколю,- так говорила мама»,- сообщает Лена. Я помню, как одна женщина обрисовала перспективу, как нас накажут за то, что мы где-то бегали. Если моя бабушка только вспоминала про крапиву, то та бабушка очень красочно описала про какие-то там тараканы, которые куда-то там заберутся. Я помню, что это меня до обморока чуть не довело. « Тяжело, когда родители приводят других в пример, стимулируя»,- Таня. Я ждала этого. Эта история про соседского мальчика, который уже научился варить компот. Есть даже рассказ, как встретились два мальчика, их друг другу приводили в пример. Они страшно подрались за горожами, потому что один мальчик ненавидел страшного соседского мальчика, хотя он был совершенно такой же. « В детстве моя бабушка говорила, если не будешь доедать до конца, то жена будет рябой. Боялся ужасно. В результате жена – красавица». Наталья пишет, что мама наказывала вышиванием крестом. Мне вышивание доставляет большое удовольствие. Хотя, когда меня каждое воскресенье заставляли пришивать эти проклятые воротнички, мне казалось это страшным адом, просто невероятным. Хотя, думаю, что в связи с этим я все-таки до сих пор владею иголкой и ниткой, могу что-то заштопать и что-то пришить. «Наверное, самое страшное наказание ? это бойкот своих товарищей, одноклассников». Дементий, я думаю, да, это действительно страшно, мы помним всевозможные примеры. Но в моем, например, случае, когда предлагалось: «Весь класс будет стоять, или весь класс останется после уроков, пока мы не выясним, кто это сделал». В нашем случае никогда никто никаких претензий не предъявлял к тому, кто это сделал. В основном, все затаивали обиду как раз на учителя, который организовал террор и репрессии. Может быть, по-разному бывает. «Сталкивался с рукоприкладством и нотациями к подросткам, но больше всего поразило тыканье грязных штанишек в лицо полугодовалому ребенку». Да, это, вы знаете, совсем какой-то невроз. «Стоял в углу однажды, и такая была злость и обида на отца, что назвал его СС-совским надзирателем. Прочитал и был под впечатлением книги «СС в действии». Ужас! Невозможно забыть», - пишет Олег. Вы знаете, я помню, что угол для меня всегда был загадкой. В чем смысл стояния в углу? Я очень хорошо помню, как отковыривала ворсинки от кисти, которые на покрашенной двери прилипли. Больше ничего не помню. Никакого эффекта. 363-36-59, какие методы вас больше всего пугали, раздражали и, может быть, были для вас совсем неэффективны, когда вы были маленькие, или не очень маленькими. Алло, добрый день. Мы вас слушаем.

СЛУШАТЕЛЬ: Алло.

О.ЖУРАВЛЕВА: Здравствуйте, как вас зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Эмилия, я звоню вам из Германии. Я уже пожилой человек и хочу вспомнить стояние в углу, которое сопровождалось такими требованиями: «Извинись перед мамой, попроси прощения. Скажи: мамочка, дорогая, я больше никогда так делать не буду». А я не могла этого сделать, я не чувствовала за собой никакой обиды, то есть никакой вины. Я думала, думала, как сопротивляться этому давлению и придумала. Маленькая, до войны, то есть года 4. Я сказала: «Не мамочка, не дорогая, не больше, буду, буду, буду». Так запомнилось, на всю жизнь запомнилось.

О.ЖУРАВЛЕВА: Эмилия, вы с детства были человеком с характером, я чувствую.

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, да. К несправедливости была очень чувствительна.

О.ЖУРАВЛЕВА: Понятно.

СЛУШАТЕЛЬ: Олечка, знали бы вы, как вы мне близки.

О.ЖУРАВЛЕВА: Спасибо большое, Эмилия, за эту историю. Вы знаете, да, когда вас принуждали извиниться, это бывало не только, могло случиться не только с родителями. У меня с родителями, к счастью, такого не было. Но с какими бы то ни было воспитателями: «Попроси прощения, скажи, что ты больше не будешь». Если искренне ты не считаешь себя виноватым ? это ужасно, вот, чувствовать, что от тебя несправедливо требуют извиняться непонятно за что. Потому что это ужасно. «Из школы помню одно: в начальных классах учительница перехватила мою записку девочке с плохим рисунком. Мне было очень стыдно, но Вера Матвеевна сделала вид, что ничего не произошло», - Юрий. 65 лет, до сих пор помнит. Вы знаете, я тоже очень часто вспоминаю учителей, которые достаточно бестактно себя вели, потому что это шокировало. Но особенно хорошо вспоминаешь учителей, которые вели себя очень тактично, и даже если зачитывали самые неожиданные фрагменты из наших заданий и сочинений, никогда не называли фамилий прилюдно. То есть, если что-то стоило разобрать, с кем-то конкретно разбирали, но когда приводились примеры, фрагменты читали без упоминания того, кто это написал. Хотя, вроде все были взрослые люди. «Меня доводили до слез, говоря, что я научилась всему плохому от подруги, потому что она такая дрянь». Наталья, да. Это действительно ужас. «Постоянно сравнивали с другими. Когда повзрослел, где-то прочел, что сравнивать нужно только себя с собой вчерашним. А других людей не оценивать, а ценить в людях что-то хорошее». «Кого больше любишь: папу или маму?» Да, Константин, да. Вот это вопрос, просто на все времена. Еще ужасное совершенно выражение, которое встречалось, мне кажется, многим. Ольга пишет: «Ненавидела ответ: вырастешь ? узнаешь». Да, это, конечно, тоже потрясающая история. Потому что непонятно, очень интригует. «Мне мама угрожала тем, что если я не буду её слушаться, то она уйдет и оставит меня с папой, который тут же приведет мачеху. Угрожала очень часто и каждый раз приходилось её уговаривать остаться. Это было ужасно. Харитон». Да, ничего себе! Ничего себе история. «В 4-5 лет бабушка за провинность привязывала к стулу за ногу тонкой ниточкой. Можно было рыдать часами, просить прощения, но ниточку порвать было страшно». Вот это да! Да, ниточка ? мистическая связь со стулом. Да, это действительно ужасно. Но я еще раз скажу, что все-таки, все дети очень разные, потому что, вот, Эмилия ? стойкая, не хотела сдаваться даже в такой ситуации, потому что чувствовала несправедливость. А были дети, которые были готовы на все, что угодно, лишь бы не быть наказанными. Такое же тоже случалось. 363-36-59, ваши истории, какой метод воспитания для вас самый страшный, скажем так. Алло, здравствуйте. Мы вас слушаем, вы уже в эфире.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

О.ЖУРАВЛЕВА: Здравствуйте, как вас зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Ольга Андреевна.

О.ЖУРАВЛЕВА: Ольга Андреевна, из Москвы звоните, да?

   СЛУШАТЕЛЬ: Конечно. Мне 74 года. И я вспоминаю, как я в свое время отказывалась принимать касторку. И мама за мной бегала вокруг стола с веником, чтобы меня наказать, и чтобы я её приняла. Но я, в общем, так и не приняла, мама со мной ничего сделать не смогла. А потом, когда я уже стала старше и делала всякие проступки. Ну, каждый ребенок подвержен этому. Мама всегда говорила: «Как жалко, что я тебя никогда не порола».

О.ЖУРАВЛЕВА: Но вы-то считаете, Ольга Андреевна, что хорошо, что вас никогда не пороли?

СЛУШАТЕЛЬ: Ну, вы знаете, нет. У нас такие были добрые отношения. Вообще, в семье какая-то такая была, не сюсюканье, но какая-то ласка, какая-то такая добрая атмосфера. Поэтому мне очень трудно судить, и я всегда поражаюсь, когда вот так в семьях не очень хорошо. А вообще, я хочу вам сказать, буквально на секунду.

О.ЖУРАВЛЕВА: Давайте.

СЛУШАТЕЛЬ: Что я так люблю ваше радио, всех вас, девочек, всех вас.

О.ЖУРАВЛЕВА: И мальчиков, Ольга Андреевна.

СЛУШАТЕЛЬ: И всех мальчиков. И я всегда думаю: господи, если меня не станет, чего мне будет не хватать, так только «Эхо». Вот и все.

О.ЖУРАВЛЕВА: Ольга Андреевна, мы работаем над этим. Спасибо вам большое, ужасно приятно. Вот, я даже не знаю, как это сказать. «У нас был клевый садик», - пишет нам Сережа из Саратова. «Одного моего сокамерника за то, что он не спал в тихий час, раздели догола, заставили ходить вокруг нас. Второго за его длину волос, заставляли называть девочкой и сделали косичку. А меня заставляли доедать капусту из щей чуть ли не до рвоты. Пока я не доем, никого не выпускали из-за стола. А со стороны родителей я и в 26 лет чувствую чрезмерную опеку». Сережа, у вас садик был действительно клевый. «А еще говорили, что если на ночь будешь есть, цыгане приснятся». Вот, безгранична все-таки народная фантазия, в смысле угроз. От дедушки слышал такое: «Будешь врать ? выпадут волосы. Самое ужасное, что он был идеально лысый. Теперь ужасно нервничаю, когда кто-то заведомо врет»,- Антон из Волгограда. Это потрясающе. «Воспитательница говорила: «Выкаблучиваться будете дома перед мамами». Мама говорила: «Выкаблучиваться будете в саду перед воспитательницей». Так перед кем же нам выкаблучиваться?» - вопрошает Константин. Действительно. «Нас мама пугала детским домом. Жили очень бедно, отца не было, но очень не хотелось в детский дом», - пишет Яна из Перми. Да уж. Когда все эти угрозы читаю, я прямо поражаюсь, что какой счастье, что я в детстве мимо них прошла. «Моя подруга заставила свою провинившуюся по ерунде дочь написать 100 раз: «Я люблю свою маму», - пишет Таня. Ну, не знаю. Вы знаете, есть такой мультфильм. Может быть, он, конечно, и 16+, «Симпсоны», в заставке которого главный хулиган все время на доске пишет какую-нибудь фразу из своего хулиганского прошлого в качестве наказания. Вообще, во многих, особенно англо-саксонских, я так понимаю, традициях, принято: «Напиши тысячу раз то-то». И вместо физического, скажем, наказания, применяется довольно часто. Не знаю, меня никогда ничего не заставляли писать. Может поэтому у меня такой скверный почерк? «За плохие слова боженька иглой язык проколет. Что за сказочный персонаж был, я не знал». Атеистическое государство. Да уж. «Когда бабушка услышала от меня ругательное слово, услышанное мной на улице, взяла в руки ножницы и сказала, что сейчас отрежет мне язык за такие слова. Я был в настоящем ужасе», - пишет Сергей. Еще бы. Анна пишет: «Грешна. И кусала сыночка, и кричала, и глупости говорила. Сейчас ему 17, очень его люблю, но он дурной какой-то. Знаю, что не права. Честно, не знаю, как быть». Анна, ну, 17, вы знаете, это еще не показатель дурной он или не дурной. «Пока не сделаешь уроки, гулять не пойдешь. А что на улице делать после девяти?» - спрашивает Лара. Лара, а вы не пробовали с другой скоростью исполнять уроки? «Мне мама угрожала тем, что если я не буду её слушаться, то она уйдет, оставит меня», - так, это я читала про мачеху. Вот: «Мой отец всегда говорил, что моя бабушка умерла из-за моего плохого поведения. Мне было 14. На воскресных семейных обедах жирными губами все обсуждали меня. С тех пор вегетарианствую», - Инга, 33. Вы знаете, может быть, не все вы курсе, но, по-моему, во всех книжках, психологических книжках для родителей написано, что даже если родители разводятся по своим каким-то причинам, в большинстве случаях ребенок чувствует свою вину. Что это из-за него один из родителей уходит. А уж если кто-то болеет и, тем более, умирает, связывать это с поведением ребенка. Я считаю, что это такое ниже пояса, это такой запрещенный прием, это надо просто выучить. Игорь пишет: «Пугали тем, что отдадут в интернат. Очень больно пороли». Игорь, помогло? Вы выросли настоящим человеком? «Вообще, самое сильное воспитание от встречи настоящих людей, настоящих поступков людей», - Таня. «Чтобы спина была ровная, привязывали за косу к стулу», - пишет Лена. А мне говорили, что мне отрастят косы и повесят туда гирьки, чтобы я держала голову повыше. Но я так мечтала о косах, что была согласна и на гирьки. Косы так и не выросли. 363-36-59. Алло, здравствуйте.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

О.ЖУРАВЛЕВА: Здравствуйте, как вас зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Татьяна Николаевна.

О.ЖУРАВЛЕВА: Татьяна Николаевна, рассказывайте.

СЛУШАТЕЛЬ: Рассказываю. Значит, вам сейчас была смска от Сережи из клевого садика. Я хотела рассказать такую же историю.

О.ЖУРАВЛЕВА: Так.

СЛУШАТЕЛЬ: Такая же история была со мной, только их раздевали и они по группе гуляли, а нас выставляли на окно.

О.ЖУРАВЛЕВА: Боже мой, девочек?

СЛУШАТЕЛЬ: Да. И девочек, и мальчиков. А поскольку я была самая подвижная, я с окошка не слезала.

О.ЖУРАВЛЕВА: Скажите, но вы перестали от этого быть подвижной? Вы боялись этого наказания?

СЛУШАТЕЛЬ: Да нет, я не боялась, но меня постоянно отправляли к психиатру, а один раз уже психиатр не выдержал и моей матери говорит: «Вы что, хотите из ребенка сделать идиота? У вас абсолютно здоровый ребенок, нормальный».

О.ЖУРАВЛЕВА: Просто подвижный, что называется.

СЛУШАТЕЛЬ: Просто очень подвижная была, да. Вот такая была. Но это было давно, это было 50 лет назад.

О.ЖУРАВЛЕВА: Ну, я так понимаю, что когда вы своих детей воспитывали, вы помнили об этих детских воспитательных методах.

СЛУШАТЕЛЬ: Не, мне сын сказал, когда жена у него была беременна, он мне сказал, что он мне не доверит своих детей, потому что я их не наказываю. Я говорю, Максим, я наказываю, только вы не понимаете, что я вас наказываю. Самое смешное то, что мы жили в коридорной системе ну, вы знаете, там 8 комнаток, всего одна уборная. Там бабушек не было, были молодые пары. Когда молодым парам надо было в кино или еще куда-нибудь, немедленно 6-7-летнюю девочку приглашали посидеть с их малолетними детьми. Вот такая я была непослушная.

О.ЖУРАВЛЕВА: Ясно, Татьяна Николаевна. Спасибо большое за этот звонок. Ну, да, вообще, достаточно юных девочек оставляли в качестве бебиситера. Мы знаем это из литературы и из жизни. Но, я думаю, что, как раз подвижный ребенок ? это не значит безответственный ребенок. Скорее всего, необязательно. «Нянечка в детском саду, чтобы успокоить нас, показывала кулак и говорила: «Понюхайте, чем пахнет?» А мы, правда, обступали её в кружок и нюхали. Кулак пах грязной тряпкой». Нам тоже в детстве говорил кто-то, по-моему, из пионервожатых, и добавлял: «Силой пахнет». «В детстве говорили: «Не ешь сладкое, попа слипнется». Жаль, что поверила только в 22 года». «Меня никто никогда не наказывал». Павел считает, что поэтому, наверное, он и вырос идиотом. Павел, вы знаете, я думаю это не от наказания или его отсутствия. «Наказывали запретом на выход из дома, но глаза кота из «Шрека» позволяли выйти на следующий день». Евгений просто умел просить прощения, я так сформулирую. «Однажды, когда в 5 классе нас заставили стоять после уроков, один мальчик схватил свои вещи и выбежал, демонстративно хлопнув дверью. Училка вызвала родителей и тут все наши родители объединились и пошли разбираться к директору. Мы с удивлением узнали, что напрасно терпели пытки 5 лет», - пишет Екатерина из Иркутска. Да, между прочим. Аня пишет: «Мне мама: «Хочу, не хочу, на помойке живут». Я представляла это». «Нас с братом ставили в угол. Он просил прощения, его выпускали. Я никогда не просила прощения и не разговаривала с ними потом долго», - пишет Наталья. Да, даже в одной семье, даже при небольшой разнице дети бывают совершенно разные. Это правда. Николаю, видимо, не нравилась фраза «Будь старше». Даня вспоминает, как стоял в углу: «Смотрел на узоры обоев, воображал сказочных героев. Зато развилось воображение». Да, Даня. Я вот помню, что занавески в детском саду, которые я разглядывала во время тихого часа, они до сих пор как живые стоят. И я тоже много чего представляла». 363-36-59, какой метод воспитания вам, скажем так, больше всего врезался в память, как странный, или не очень эффективный, или страшный. Алло, здравствуйте, мы вас слушаем.

СЛУШАТЕЛЬ: Здравствуйте.

О.ЖУРАВЛЕВА: Как вас зовут?

СЛУШАТЕЛЬ: Меня зовут Антонина Филипповна.

О.ЖУРАВЛЕВА: Антонина Филипповна, расскажите.

СЛУШАТЕЛЬ: Рассказываю. Так вот, когда моему ребенку было 4 года, я все время хотела, чтобы, когда я его наказываю, он мне сказал: «Прости, я больше никогда не буду». Наконец, один раз он плачет, я плачу, я ему говорю, ну скажи, что ты больше никогда не будешь. Он говорит: «Откуда же я знаю».

О.ЖУРАВЛЕВА: Ого, Антонина Филипповна, ну, это сильно. Вы после этого перестали его просить?

СЛУШАТЕЛЬ: Сейчас ему уже 52, но он вот таким и остался.

О.ЖУРАВЛЕВА: Понятно. Спасибо большое. Это тоже, между прочим, всем родителям и учителям на заметку. Вообще, вы знаете, мне кажется, что доказать свое первенство и унизить ребенка ? это далеко не всегда хороший способ воспитания. «В школе был хорошистом, но если были ошибки, классная дама произносила всему классу фразу: «К нашему великому стыду» далее шла моя фамилия и мои ошибки. Противно было слушать», - пишет Виктор. Да, это производит впечатление. «Я работала в яслях и шлепала детей. Они не обижались, иногда давали сдачу. Но самым страшным наказанием для них было ставить в угол, так как это унижало». Ну, я еще раз говорю, бывали люди, которые совершенно спокойно относились к тому, что их шлепали, потом признавались, что, на самом деле, тем ремнем было совсем не больно. Ну, то есть, в зависимости от того, кто наказывает, это либо унизительно, либо нет. Но мне кажется, что наказывать унижением ? это не очень здорово. Надо только понимать, что человека унижает. «В детском саду еще объявил маме, что женюсь на девочке из группы. Мама сказала, что не разрешит. А я обдумывал серьезный план, как это все-таки сделать без её разрешения». «Целовался на сонном часе с соседкой. После полдника стоял на веранде в углу, а она бегала и хихикала», - вспоминает Андрей из Красноярска. Вы тогда, видимо, и поняли, как ветрены эти женщины. «Когда я была в 8 или 9 классе, мама, запретив мне идти в школу на вечер, спрятала зимнюю обувь. Пошла по снегу в босоножках», - пишет Надежда. Да, это тоже, кстати, дедовский способ. Спрятать валенки, чтобы не ушла. «Мне родители, когда куда-нибудь уходили, говорили, что идут по делам. Меня это жутко раздражало. До сих пор интересно, по каким таким делам они ходили», - пишет Светлана. А может правда по делам? «Папин ремень выкинул в форточку ? больше и не пытались даже им пугать», - пишет Алексей. Да, такое тоже бывало. «Бабушка в деревне запирала в сарае. Там было интересно. На полках было много всяких классных железок». Хороший воспитательный метод, кстати. Пугали: «Не будешь кушать, вырастит борода, как у Венедиктова», - Оля, 14 лет. Оля, я верю, что у вас никогда не вырастит такая борода, как у Венедиктова. Но кушать все-таки надо, время от времени. Мама говорила, что я толстая, и что меня не будут девочки любить. Сейчас проблема», - пишет Виктор, 25 лет. Я думаю, что может не в этом дело. Девочки всяких любят, Виктор, но не толстых и худых, а всяких разных, интересных. Поэтому не думайте о девочках так плохо. А уж толстые девочки, я думаю, вас должны любить особенно. «Рыбий жир не любили, послушно принимала. Мама сейчас не может принимать даже в капсулах», - пишет Галина из Волгограда. Такая маленькая месть. «Ужасно раздражало, что учительница заставляла стоять всем классом и орала за двойки отдельных учеников», - Екатерина из Москвы. Да, я согласна, потому что коллективное воспитание тогда было очень принято. «Вообще-то, конечно, наши обиды на наших родителей говорят о нашей незрелости или о том, что мы не осознаем, что после того, как мы родителей потеряем, мы будем с болью о потере и с любовью вспоминать все, что с ними связано. Обиды забудутся, останется любовь». Здесь я с вами абсолютно согласна. Но я просто надеюсь, что после того, как мы сегодня перебрали, может, странные, может, глупые, может быть, забавные воспитательные методы, кто-то из нас, может, подумает о том, стоит ли говорить ребенку то, что говорили ему в свое время бабушка с дедушкой. Или, может быть, какие-то наоборот вспомнят методы наказания или воспитания, которые действуют гораздо лучше. «Во время стояния в углу был открыт материк Швамбрания», - напоминает нам Евгения из Пензы. И это тоже важно. Ну, мы, конечно, противники всяких унизительных ремней и стояний на подоконнике, но я считаю, что кое-что хозяйке на заметку пригодится из этой передачи. Наталья пишет: «Если я плохо себя вела, говорили, что меня подменили в роддоме». Наталья, ну вы-то им не верили, потому что это только очень близким родственникам можно сказать. Это «Типичный случай», большое спасибо всем.


Вернуться к списку публикаций
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19

Похожие:

Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconО реализации президентской инициативы «Наша новая школа» в 2012 году в Ялуторовском районе
Мку ялуторовского района «Отдел образования» представляет информацию о выполненных мероприятиях в рамках мониторинга показателей...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconО реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа»
В основу проекта «Наша новая школа» положены следующие направления государственной поддержки и развития школьного образования
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2012 год на территории городского округа...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад уважаемые коллеги! Тема нашего сегодняшнего совещания
Наша новая школа. Актуальность темы продиктована современными реалиями. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconМониторинг сми РФ по пенсионной тематике 9 октября 2012 года
Результаты управления пенсионными накоплениями в России, а также инвестиционные стратегии российских управляющих соответствуют общим...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад хабаровского края «О результатах реализации национальной образовательной...
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад Санкт-Петербурга о результатах реализации национальной образовательной...
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДайджест сми свердловская область 18 24 мая 2013 Политика «Мундир...
Научно-практическая конференция учителей «Инновационная деятельность педагога» в рамках реализации национальной образовательной инициативы...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад г. Азова о реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
I. Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад Республики Карелия «О результатах реализации Национальной...
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной...
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад Республики Татарстан «О результатах реализации Национальной...
Информация о выполнении плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад Тарского муниципального района Омской области «О результатах...
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 г.»
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconДоклад «О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
«О результатах реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год на територии Кунгурского муниципального...
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconОтчет городскому округу иваново о реализации национальной образовательной...
О реализации национальной образовательной инициативы «наша новая школа» в 2013 году
Мониторинг сми наша новая школа 10 октября 2012 iconМониторинг сми за октябрь 2012 года



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск