Тема 11. Свободная роспись (1ч).
Основные теоретические сведения
Инструменты и приспособления для свободной росписи. Подбор тканей и красителей. Приемы выполнения свободной росписи. Свободная роспись с применением соленого раствора. Закрепление рисунка на ткани.
Свободная роспись ткани с применением масляных красок. Изготовление логотипов для спортивной одежды.
Практические работы
Оформление изделий в технике «узелковый батик».
Тема 12. Вязание на спицах (1ч).
Основные теоретические сведения
Ассортимент изделий, связанных на спицах. Материалы и инструменты для вязания. Характеристика шерстяных, пуховых, хлопчатобумажных и шелковых нитей.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Тема 13. Приемы вязания на двух и пяти спицах. (1ч).
Основные теоретические сведения
Правила подбора спиц в зависимости от качества и толщины нити. Приемы вязания на двух и пяти спицах.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Тема 4. Технология выполнения вязаных изделий. (1ч).
Основные теоретические сведения
Условные обозначения. Технология выполнения вязаных изделий.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Тема 15. Технология выполнения простых петель различными способами (1ч).
Основные теоретические сведения
Технология выполнения простых петель различными способами. Воздушная петля.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Тема 16. Убавление и прибавление петель (1ч).
Основные теоретические сведения
Убавление и прибавление петель. Закрывание петель. Соединение петель по лицевой
и изнаночной сторонам.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Тема 17. Вязание двумя нитками разной толщины. (1ч).
Основные теоретические сведения
Вязание двумя нитками разной толщины.
Практические работы
Вязание образцов и изделий на спицах.
Выполнение эскизов вязаных декоративных элементов для платьев.
Раздел 3. Технологии ведения дома (8ч).
Тема 18. Рациональное планирование расходов (1ч).
Основные теоретические сведения
Рациональное планирование расходов на основе актуальных потребностей семьи. Практические работы
Изучение цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи. Выбор способа совершения покупки.
Расчет минимальной стоимости потребительской корзины.
Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета.
Тема 19. Бюджет семьи (1ч).
Основные теоретические сведения
Бюджет семьи.
Практические работы
Изучение цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи. Выбор способа совершения покупки.
Расчет минимальной стоимости потребительской корзины.
Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета.
Тема 20. Анализ потребительских качеств товаров и услуг (1ч).
Основные теоретические сведения
Анализ потребительских качеств товаров и услуг.
Практические работы
Изучение цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи. Выбор способа совершения покупки.
Расчет минимальной стоимости потребительской корзины.
Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета.
Тема 21. Права потребителя и их защита (1ч).
Основные теоретические сведения
Права потребителя и их защита.
Практические работы
Изучение цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи. Выбор способа совершения покупки.
Расчет минимальной стоимости потребительской корзины.
Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета.
Тема 22. Ремонт помещений (1ч).
Основные теоретические сведения
Характеристика распространенных технологий ремонта и отделки жилых помещений. Практическая работа
Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной, спальни).
Подбор строительно-отделочных материалов по каталогам.
Определение гармоничного соответствия вида плинтусов, карнизов и т. п. стилю интерьера.
Тема 23. Инструменты для ремонтно-отделочных работ (1ч).
Основные теоретические сведения
Инструменты для ремонтно – отделочных работ. Экологическая безопасность материалов и технологий выполнения ремонтно-отделочных работ.
Практическая работа
Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной, спальни).
Подбор строительно-отделочных материалов по каталогам.
Определение гармоничного соответствия вида плинтусов, карнизов и т. п. стилю интерьера.
Тема 24. Технологии ремонтных работ (1ч).
Основные теоретические сведения
Подготовка поверхностей стен помещений под окраску или оклейку. Технология нанесения на подготовленные поверхности водорастворимых красок, наклейка обоев, пленок, плинтусов, элементов декоративных украшений.
Практическая работа
Выполнение эскиза жилой комнаты (гостиной, спальни).
Подбор строительно-отделочных материалов по каталогам.
Определение гармоничного соответствия вида плинтусов, карнизов и т. п. стилю интерьера.
Тема 25. Строительные профессии(1ч).
Основные теоретические сведения
Профессии, связанные с выполнением санитарно-технических и ремонтно-отделочных работ.
Практическая работа
Подготовка буклета о профессиях.
Раздел 4. Современное производство и профессиональное самоопределение (5ч).
Тема 26. Сферы производства(1ч).
Основные теоретические сведения
Сферы и отрасли современного производства. Основные составляющие производства.
Практическая работа
Экскурсия на предприятие легкой промышленности.
Поиск информации о возможностях и путях получения профессионального образования и трудоустройства.
Ознакомление по справочнику с массовыми профессиями.
Анализ структуры предприятия легкой промышленности.
Анализ профессионального деления работников предприятия.
Ознакомление с деятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.
Тема 27. Понятие о профессии, специальности и квалификации работника (1ч).
Основные теоретические сведения
Влияние техники и новых технологий на виды и содержание труда. Понятие о профессии, специальности и квалификации работника. Факторы, влияющие на уровень оплаты труда.
Практическая работа
Экскурсия на предприятие легкой промышленности.
Поиск информации о возможностях и путях получения профессионального образования и трудоустройства.
Ознакомление по справочнику с массовыми профессиями.
Анализ структуры предприятия легкой промышленности.
Анализ профессионального деления работников предприятия.
Ознакомление с деятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.
Тема 28. Разделение труда (1ч).
Основные теоретические сведения
Приоритетные направления развития техники и технологий.
Основные структурные подразделения производственного предприятия. Разделение труда.
Практическая работа
Экскурсия на предприятие легкой промышленности.
Поиск информации о возможностях и путях получения профессионального образования и трудоустройства.
Ознакомление по справочнику с массовыми профессиями.
Анализ структуры предприятия легкой промышленности.
Анализ профессионального деления работников предприятия.
Ознакомление с деятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.
Тема 29. Развитие лёгкой и пищевой промышленности(1ч).
Основные теоретические сведения
Приоритетные направления развития техники и технологий в легкой и пищевой промышленности.
Практическая работа
Экскурсия на предприятие легкой промышленности.
Поиск информации о возможностях и путях получения профессионального образования и трудоустройства.
Ознакомление по справочнику с массовыми профессиями.
Анализ структуры предприятия легкой промышленности.
Анализ профессионального деления работников предприятия.
Ознакомление с деятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.
Тема 30. Профессии лёгкой и пищевой промышленности(1ч).
Основные теоретические сведения
Профессии, связанные с технологиями обработки текстильных материалов и изготовлением швейных изделий. Виды учреждений профессионального образования.
Практическая работа
Экскурсия на предприятие легкой промышленности.
Поиск информации о возможностях и путях получения профессионального образования и трудоустройства.
Ознакомление по справочнику с массовыми профессиями.
Анализ структуры предприятия легкой промышленности.
Анализ профессионального деления работников предприятия.
Ознакомление с деятельностью производственного предприятия или предприятия сервиса.
Раздел 5. Электротехника (3ч).
Тема 31.Применение электрической энергии (1ч).
Основные теоретические сведения
Применение электрической энергии в промышленности, на транспорте и в быту.
Бытовая электропроводка. Электроустановочные изделия. Электроосветительные и электронагревательные приборы, их безопасная эксплуатация. Подбор бытовых приборов по мощности и рабочему напряжению.
Практическая работа
Изучение безопасных приемов работы с бытовым электрооборудованием.
Рациональное размещение осветительных приборов и розеток на плане квартиры.
Тема 32. Бытовые электроприборы (1ч).
Основные теоретические сведения Общие сведения о бытовых микроволновых печах, об их устройстве и о правилах эксплуатации. Общие сведения о принципе работы, видах и правилах эксплуатации бытовых холодильников
Практическая работа
Изучение безопасных приемов работы с бытовым электрооборудованием.
Рациональное размещение осветительных приборов и розеток на плане квартиры.
Тема 33. Характеристика ламп (1ч).
Основные теоретические сведения
Технические характеристики ламп накаливания и люминесцентных ламп дневного света. Их преимущества, недостатки и особенности эксплуатации. Пути экономии электрической энергии.
Практическая работа
Изучение безопасных приемов работы с бытовым электрооборудованием.
Рациональное размещение осветительных приборов и розеток на плане квартиры.
Тема 34. Контрольная работа за 1 полугодие. Итоговое занятие. (1ч).
Тема 35. Контрольная работа за год. Итоговое занятие. (1ч)
Тематический план
5 класс
№ темы
|
Наименование тем разделов
|
Кол-во часов
|
Основные виды учебной деятельности
|
1
|
Технологии творческой и опытнической деятельности
|
2
|
Раскрывать и формулировать проблему выбора темы проекта.
Участвовать в обсуждении вопроса о цели и задачах проекта.
Называть и кратко характеризовать этапы выполнения проекта.
Объяснять, как выбрать тему проекта.
|
2
|
Кулинария
|
14
|
Раскрывать общие правила безопасных приемов труда, санитарии и гигиены.
Участвовать в обсуждении вопроса о рационе питания.
Называть и кратко характеризовать способы обработки продуктов.
Объяснять технологию приготовления блюд.
|
3
|
Оформление интерьера
|
2
|
Раскрывать основную терминологию.
Участвовать в обсуждении вопроса о рациональном размещении оборудования.
Называть и кратко характеризовать стили оформления.
Объяснять, как выполнить эскиз.
|
|
Создание изделий из текстильных материалов (34 ч.)
|
4
|
Элементы материаловедения
|
4
|
Раскрывать структурную классификацию волокон.
Участвовать в обсуждении вопроса о свойствах тканей.
Называть и кратко характеризовать лицевую и изнаночную сторону ткани.
Объяснять, как получают ткани.
|
5
|
Элементы машиноведения
|
6
|
Раскрывать назначение основных узлов.
Участвовать в обсуждении вопроса о видах швейных машин.
Называть и кратко характеризовать машинные швы.
Объяснять последовательность заправки швейной машины.
|
6
|
Конструирование швейных изделий
|
2
|
Раскрывать значение мерок.
Участвовать в обсуждении вопроса о масштабах.
Называть и кратко характеризовать мерки для построения чертежа фартука.
Объяснять последовательность построения чертежа.
|
7
|
Моделирование швейных изделий
|
2
|
Раскрывать значение термина моделирование.
Участвовать в обсуждении вопроса о форме, цвете, отделке.
Называть и кратко характеризовать виды моделирования.
Объяснять, как выполняется моделирование.
|
8
|
Технология изготовления швейных изделий
|
20
|
Раскрывать значение терминов ручных, машинных и влажно-тепловых работ.
Участвовать в обсуждении вопроса о способах рациональной раскладки.
Называть и кратко характеризовать назначение и конструкцию швов.
Объяснять технологию изготовления фартука.
|
9
|
Художественные ремесла
|
10
|
Раскрывать виды декоративно прикладного искусства.
Участвовать в обсуждении вопроса о способах применения украшений в одежде.
Называть и кратко характеризовать виды рукоделия.
Объяснять технологию выполнения вышивки, батика.
|
10
|
Технологии творческой и опытнической деятельности
|
6
|
Раскрывать способы постановки проблемы.
Участвовать в обсуждении вопроса о вариантах решения проблемы.
Называть и кратко характеризовать этапы выполнения проекта.
Объяснять, как оформить проект и подготовить его к защите.
|
|
Итого
|
70
|
|
|
