Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе документов: Приказа департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области №819 от 23.

Тематическая проверочная работа по теме «Растения»

Выберите правильный ответ.

1. Одноклеточные растения состоят:

а) из одной клетки; б) из одной ткани; в) из одного органа.

2. К одноклеточным растениям относят.

а) амебу; б) хламидомонаду; в) инфузорию-туфельку; г) бактерий.

3. Многоклеточные растения состоят из:

а) множества клеток; б) тканей; в) клеток, тканей, органов.

4. К цветковым растениям относятся:

а) водоросли; б) сосна; в) мхи; г) шиповник;

5. К нецветковым растениям не относится:

а) мак; б) папоротник; в) мох; г) ель.

6. Примером дикорастущего растения не является:

а) пшеница; б) ландыш; в) подснежник; г) подорожник.

7. К культурным растения не относится:

а) мать-и-мачеха; б) пион; в) кукуруза; г) яблоня.

8. В еловом лесу встречается:

а) кислица; б) одуванчик; в) земляника; г) мышиный горошек.

9. К светолюбивым растениям относится:

а) сосна; б) ель; в) папоротник; г) мох.

10. Культурные растения произошли от:

а) диких предков; б) культурных предков; в) светолюбивых растений
Обобщающий тест по теме «Растения»

Выберите три правильных ответа.

1. Признаки, характерные для растений:

а) питание;

б) дыхание,

в) теплопроводность;

г) размножение;

д) окисление;

2. Растения отличаются от других организмов:

а) способностью к фотосинтезу;

б) наличием органов:

в) наличием хлорофилла;

г) многоклеточностью;

д) способностью образовывать органическое вещество — крахмал.

3. Для фотосинтеза необходимы:

а) атмосфера;

б) углекислый газ и вода;

в) почва;

г) хлорофилл;

д) солнечная энергия.

4. В процессе дыхания растения:

а) нуждаются в воде;

б) выделяют углекислый газ;

в) поглощают кислород;

г) окисляют органические вещества и вырабатывают энергию;

д) растут.

5. В семенном размножении растений принимают участие:

а) корень;

б) лист;

в) семя;

г) цветок;

д) плод.

Установите правильную последовательность:

1) корень;

2) стебель;

3) цветок;

4) лист


Установите соответствие между органами растения и их функциями:

Органы растения Функции

1) корень; а) питание;

2) стебель; б) укрепление растения в почве;

3) лист; в) проводит воду с минеральными солями;

4) цветок г) участвует в семенном размножении

1	2	3	4

Допишите предложения:

Растения, за которыми никто не ухаживает и специально их не выращивает, называют ________.

В густых хвойных лесах, где _______ солнечного света, растут _______ растения.

Это грушанка, ель, кислица и _______

Растения, которые человек специально выращивает, чтобы использовать в своей жизни, называют _______

В сосновом лесу, где _______ солнечного света, растут _____ растения

Это брусника, кошачья лапка и __________.
Примерные темы для рефератов:

1. 
   В глубины Таинственного мира – водной толщи пруда.
   
2. 
   Цветущие травы на лугу.
   
3. 
   Цветущие травы в поле.
   
4. 
   Цветущие травы на берегу озера.
   
5. 
   Редкие животные Белгородской области
   
6. 
   Редкие растения Белгородской области
   
7. 
   Из чего состоят вещества.
   
8. 
   Что такое атмосфера и как она устроена?
   
9. 
   Почему самолеты летают?
   
10. 
    История воздухоплавания.
    
11. 
    Как человек использует энергию Солнца и ветра?
    
12. 
    Что такое звезды и какие они бывают?
    
13. 
    Как человек использует энергию движущейся воды.
    
14. 
    Кто как передвигается?
    
15. 
    Как питаются организмы.
    
16. 
    Забота о потомстве у животных
    
17. 
    Почва- особое тело Земли.
    
18. 
    Полезные ископаемые.
    
19. 
    Жители тайги.
    
20. 
    Погода и ее изменение.
    
21. 
    Чем полезны и вредны бактерии.
    
22. 
    Лекарственные растения Белгородской области
    
23. 
    ЗОЖ – как мы это понимаем.
    
24. 
    Красная книга.
    
25. 
    Роль птиц в природе
    

Алгоритм подготовки реферата

1. 
   Подобрать литературу по изучаемой теме, познакомиться с ее содержанием.
   
2. 
   Пользуясь закладками, отметить наиболее существенные места или сделать выписки.
   
3. 
   Составить план реферата.
   
4. 
   Написать введение.
   
5. 
   Используя составленный план, написать реферат, в заключении которого обязательно выразить свое отношение к излагаемой теме и ее содержанию
   
6. 
   Написать выводы.
   
7. 
   Прочитать текст и отредактировать его.
   
8. 
   Правильно оформить реферат:
   

• 
  На титульном листе указать тему реферата, сведения об исполнителе, руководителе, место написания, год;
  
• 
  На второй странице напечатать оглавление реферата;
  
• 
  Текст печатать шрифтом 12 или 14, через 1,5 интервал;
  
• 
  Оставлять поля, не сокращать текст;
  
• 
  Пронумеровать страницы;
  
• 
  В конце реферата привести список литературы, указать автора книги, ее название, издательство, год выпуска, количество страниц.