Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей программы учебного курса являются
Скачать 315.6 Kb.
|
Содержание обученияРаздел I Земля во Вселенной (3 ч) Тема 1 Земля – планета Солнечной системы (1 ч) Что изучает география? Вращение Земли и его следствия. Тема 2 Изображение Земли на глобусе (2 ч) Изображение Земли на глобусе: достоинства и недостатки. Градусная сеть, параллели и меридианы. Географические координаты (географическая широта и географическая долгота). Раздел II Развитие географических знаний о земной поверхности (3 ч) Тема 1 Путешествия и их географическое отражение (3 ч) Изображение местности на плане. Масштаб. Условные знаки. Определение на местности направлений и расстояний. Компас, азимут. Переход от шарообразного изображения Земли на глобусе к плоскому изображению на карте. Карта полушарий. Классификация карт по назначению, масштабу и охвату территории. Карты природы и социально-экономические карты. Раздел III Природа Земли (24 ч) Тема 1 Как устроена наша планета? (3 ч) Материки и океаны. Соотношение площади океана и суши. Облик земного шара. Моря, заливы, проливы. Острова и архипелаги. Полуострова. Свойства вод Мирового океана. Температура и соленость вод, их распределение по широтам земного шара. Движение вод в Мировом океане. Волны, цунами, приливы, отливы. Океанические течения: теплые и холодные, ветровые и стоковые. Тема 2 Внутреннее строение Земли (5 ч) Горные породы, слагающие земную кору. Методы изучения земных глубин. Земная кора и литосфера. Движения земной коры. А. Вегенер и его гипотеза движения материков. Теория движения литосферных плит. Сейсмические районы на земном шаре. Горячие источники и гейзеры. Тема 3 Рельеф Земли (5 ч) Рельеф и его значение для человека. Основные формы рельефа. Горы и равнины. Строение океанского дна (шельф, ложе, желоба, горы). Абсолютная и относительная высота. Изображение рельефа на физических картах Горные области и основные формы рельефа гор. Различие гор по высоте. Высочайшие горы планеты. Стихийные процессы в горах. Осыпи, обвалы, сели и лавины. Равнины суши. Различие равнин по высоте: низменности, возвышенности и плоскогорья. Образование равнин и их изменение во времени. Тема 4 Атмосфера и климаты Земли (6 ч) Атмосферный воздух и его значение для человека. Атмосфера – воздушная пленка Земли. Состав атмосферы. Температура воздуха и его измерение. Суточный и годовой ход температуры воздуха. Тепловые пояса Земли. Погода и климат. Погода и ее разнообразие, Влияние погоды и климата на здоровье людей. Зависимость климата от географической широты и абсолютной высоты местности. Циркуляция атмосферы и господствующие ветры. Пассаты. Ветры западного переноса. Климатические пояса Земли. Основные и переходные климатические пояса. Климатическая карта. Амплитуда температур и континентальность климата. Тема 5 Вода – «кровеносная система» Земли (4 ч) Круговорот воды в природе. Река в природе и на географической карте. Исток, устье, притоки, правый и левый берега реки. Речная система. Крупнейшие реки планеты. Питание реки, речной бассейн. Водораздел. Режим рек. Половодье, паводок, межень. Пороги и водопады. Озера. Различия озерных котловин. Сточные и бессточные озера. Ледники и их строение. Снеговая линия в горах. Горное и материковое оледенение. Подземные воды. Межпластовые и грунтовые воды. Артезианские бассейны. Болота. Раздел IV Географическая оболочка – среда жизни (4 ч) Тема 1 Живая планета (1 ч) Возникновение жизни на Земле. Факторы, благоприятствующие распространению жизни: тепло, свет, влага, минеральные вещества. Пищевая цепь. Влияние живых организмов на природу планеты. Биосфера и ее границы. Почва как особое природное тело. Охрана почв. Тема 2 Географическая оболочка и ее закономерности (1 ч) Понятие о географической оболочке как области взаимопроникновения всех земных сфер. Свойства географической оболочки. Природные комплексы как части географической оболочки. Природные зоны суши. Тема 3 Природа и человек (2 ч) Влияние хозяйственной деятельности людей на оболочки Земли и его масштабы. Последствия интенсивного хозяйственного освоения Земли. Стихийные бедствия и их происхождение: землетрясения, смерчи, торнадо, наводнения и др. Поведение человека в экстремальных ситуациях. Мирное сосуществование человека и природы. Охрана природы. Охраняемые природные территории. Учение В.И.Вернадского о ноосфере. Концепция устойчивого развития. |
Похожие:
 | Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... А. А. Летягин. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 кл. – М.::«Вентана Граф» 2008г |  | Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... А. А. Летягин. География. Программы для общеобразовательных учреждений. 6-11 кл. – М.::«Вентана Граф» 2008г |
| Пояснительная записка исходными документами для составления рабочей... Программа предназначена для учащихся старшей школы, не занимающихся по программе профильного курса экономики | | Пояснительная записка исходными документами для составления рабочей... Региональная программа учебного курса «Историческое краеведение» для учащихся 7-9 классов основной общеобразовательной школы |
| Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... ... | | Пояснительная записка. Исходными документами для составления рабочей... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03.... |
| Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03.... | | Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03.... |
| Пояснительная записка Исходными документами для составления рабочей... Примерная программа среднего (полного) образования по географии. 10-11 классы. Базовый уровень (В. И. Сиротин, И. И. Душина, Е. М.... | | Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной... ... |
| Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной... ... | | Пояснительная записка. Данная программа составлена на основе примерной... ... |
| Пояснительная записка исходными документами для составления рабочей... Примерные программы, созданные на основе федерального компонента Государственного образовательного минимума | | Пояснительная записка 7 класс Данная программа составлена на основе... ... |
| Пояснительная записка Программа составлена на основе федерального... ... | | Пояснительная записка Данная программа составлена на основе примерной... Программа предназначена в основном для учащихся, не плани рующих в дальнейшем специализироваться в области географии и связывать... |
