Администрации красногорского муниципального района московской области
Скачать 0.78 Mb.
|
Процедурный (прививочный) кабинет лицензирован, оборудован в соответствии с требованиями по организации иммунопрофилактики инфекционных болезней. Информация о профилактических мероприятиях и охране здоровья, график работы медицинской сестры не представлен на информационном стенде для родителей и обучающихся. 2 балла. Медицинское обслуживание организовано в фельдшерско-акушерских пунктах и амбулаториях (в общеобразовательных учреждениях, в сельской местности). 1 балл. Медицинское обслуживание не организовано. 0 баллов. 14. Кухонный блок (пищеблок) может быть организован в двух вариантах: с приготовлением пиши на сырье и на полуфабрикатах базовых предприятий по обеспечению школьных столовых. Помещения пищеблока отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии современное исправно функционирующее технологическое оборудование, инвентарь, посуда и тара, системы санитарно-технического обеспечения отремонтированы и находятся в рабочем состоянии. Требования к санитарному состоянию, ведению учетной документации, хранению суточных проб, к организации здорового питания и формированию примерного меню, к условиям и технологии изготовления кулинарной продукции с учетом профилактики витаминной и микроэлементной недостаточности, к условиям труда соблюдаются. Квалифицированный персонал соблюдает требования правил личной гигиены, регулярно проходит профилактические медицинские осмотры и профессиональную гигиеническую подготовку. Результаты лабораторных и инструментальных исследований удовлетворительные. 5 баллов. Кухонный блок (пищеблок). Помещения отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии исправно функционирующее технологическое оборудование, инвентарь, посуда и тара, системы санитарно-технического обеспечения отремонтированы и находятся в удовлетворительном состоянии. Требования к санитарному состоянию, ведению учетной документации, хранению суточных проб, к организации здорового питания и формированию примерного меню, к условиям и технологии изготовления кулинарной продукции с учетом профилактики витаминной и микроэлементной недостаточности, к условиям труда соблюдаются. Квалифицированный персонал соблюдает требования правил личной гигиены, регулярно проходит профилактические медицинские осмотры и профессиональную гигиеническую подготовку. Результаты лабораторных и инструментальных исследований удовлетворительные. 4 балла. Кухонный блок (пищеблок). Помещения отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии частично функционирующее технологическое оборудование, инвентарь, посуда и тара, системы санитарно-технического обеспечения находятся в удовлетворительном состоянии. Требования к санитарному состоянию, ведению учетной документации, хранению суточных проб, к организации здорового питания и формированию примерного меню, к условиям и технологии изготовления кулинарной продукции с учетом профилактики витаминной и микроэлементной недостаточности, к условиям труда соблюдаются. Квалифицированный персонал соблюдает требования правил личной гигиены, регулярно проходит профилактические медицинские осмотры и профессиональную гигиеническую подготовку. Результаты лабораторных и инструментальных исследований удовлетворительные.. 3 балла. Кухонный блок (пищеблок). Помещения отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии частично работоспособное технологическое оборудование, устаревший инвентарь и тара, посуда со сколами, системы санитарно-технического обеспечения находятся в частично работоспособном состоянии. Требования к санитарному состоянию, ведению учетной документации, хранению суточных проб, к организации здорового питания и формированию примерного меню, к условиям и технологии изготовления кулинарной продукции с учетом профилактики витаминной и микроэлементной недостаточности, к условиям труда соблюдаются. Квалифицированный персонал соблюдает требования правил личной гигиены, регулярно проходит профилактические медицинские осмотры и профессиональную гигиеническую подготовку. Результаты лабораторных и инструментальных исследований удовлетворительные.. 2 балла. Кухонный блок (пищеблок). Помещения не отремонтированы, объемно-планировочные решения не соответствуют САНПИН 2.4.5.2409-08, технологическое оборудование в аварийном состоянии, инвентарь, посуда и тара в недостаточном количестве, системы санитарно-технического обеспечения находятся в аварийном состоянии. 1 балл. Кухонный блок (пищеблок) не организован, помещения не выделены. 15. Столовая (обеденный зал, буфет). В буфетах-раздаточных предусмотрены объемно-планировочные решения, набор помещений и оборудование, позволяющие осуществлять реализацию блюд, кулинарных изделий, а также приготовление горячих напитков и отдельных блюд (отваривание колбасных изделий, яиц, заправка салатов, нарезка готовых продуктов). Для обеспечения посадки всех обучающихся в обеденном зале в течение не более чем в 3 перемены, раздельно по классам, площадь обеденного зала рекомендуется принимать из расчета не менее 0,7 кв. м на одно посадочное место. Помещения отремонтированы, имеют современный интерьер, располагающий к приему пищи, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии с САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии современное исправно функционирующее технологическое оборудование, новая мебель, инвентарь, посуда и тара, системы санитарно-технического обеспечения, в том числе сантехнические приборы перед входом в обеденный зал, отремонтированы и находятся в рабочем состоянии. Рядом с умывальными раковинами размещены электро- или бумажные полотенца, мыло. 5 баллов. Помещения отремонтированы, имеют интерьер, располагающий к приему пищи, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии с САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии исправно функционирующее технологическое оборудование, мебель, инвентарь, посуда и тара, системы санитарно-технического обеспечения, в том числе сантехнические приборы перед входом в обеденный зал, отремонтированы и находятся в рабочем состоянии. Рядом с умывальными раковинами размещены электро- или бумажные полотенца, мыло. 4 балла. Помещения отремонтированы, имеют интерьер, располагающий к приему пищи, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии с САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии функционирующее технологическое оборудование, мебель, инвентарь, посуда и тара; системы санитарно-технического обеспечения, в том числе сантехнические приборы перед входом в обеденный зал, находятся в рабочем состоянии. Рядом с умывальными раковинами размещены бумажные полотенца, мыло. 3 балла. Помещения частично отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии с САНПИН 2.4.5.2409-08, в наличии технологическое оборудование, мебель, инвентарь, посуда и тара; системы санитарно-технического обеспечения, в том числе сантехнические приборы перед входом в обеденный зал, находятся в ограниченно рабочем состоянии. 2 балла. Помещения не отремонтированы, объемно-планировочные решения и другие показатели в соответствии с САНПИН 2.4.5.2409-08, технологическое оборудование отсутствует, мебель, инвентарь, посуда и тара; системы санитарно-технического обеспечения, в том числе сантехнические приборы перед входом в обеденный зал, находятся в ограниченно рабочем состоянии. 1 балл. Обеденный зал и буфет- раздаточная в образовательном учреждении не предусмотрены. 0 баллов. 16. Учебно-спортивная зона (спортзалы, бассейн). 16.1. Набор спортзалов может включать залы: 18x15, 24x15, 30x18, 36x18, 42x21 м. Число залов определяется исходя из нормы 1,4 м2 площади зала на 1 учащегося. Как правило, предусматривается два зала: один для младших школьников, другой - для старших. Бассейн предусматривается, как правило на группу школ, главным образом в школах большой вместимости, в сетевых, а также в профильных учреждениях из расчета, что будут обслуживаться учащиеся соседних школ. При устройстве бассейнов планировочные решения и его эксплуатация должны отвечать гигиеническим требованиям к устройству, эксплуатации плавательных бассейнов и качеству воды. 16.2. Объемно-планировочные решения и число спортивных помещений соответствует числу обучающихся общеобразовательного учреждения (п. 16.1.). Предусмотрены помещения: снарядные, раздевалки для девочек, раздевалки для мальчиков, душевые кабины, туалетные комнаты, комнаты гигиены. Помещения отремонтированы, в наличии современное оборудование, новая мебель, спортивный инвентарь в полном объеме. 5 баллов. Объемно-планировочные решения и число спортивных помещений соответствует числу обучающихся общеобразовательного учреждения (п. 16.1.). Предусмотрены помещения: снарядные, раздевалки для девочек, раздевалки для мальчиков, туалетные комнаты. Помещения отремонтированы, в наличии оборудование, мебель, спортивный инвентарь в полном объеме. 4 балла. Объемно-планировочные решения и число спортивных помещений не соответствует числу обучающихся общеобразовательного учреждения (п. 16.1.). Предусмотрены помещения: снарядные, раздевалки, туалетные комнаты. Помещения отремонтированы, в наличии оборудование, мебель, спортивный инвентарь в полном объеме. 3 балла. Объемно-планировочные решения и число спортивных помещений не соответствует числу обучающихся общеобразовательного учреждения (п. 16.1.). Предусмотрены помещения: снарядные, раздевалки, туалетные комнаты. Помещения не отремонтированы, оборудование, мебель, спортивный инвентарь в ограниченно работоспособном состоянии. 2 балла. Объемно-планировочные решения и число спортивных помещений не соответствует числу обучающихся общеобразовательного учреждения (п. 16.1.). Снарядные, раздевалки, туалетные комнаты не предусмотрены. Помещения не отремонтированы, оборудование в ограниченно работоспособном состоянии, мебель, спортивный инвентарь отсутствуют. 1 балл. Спортивный зал и бассейн не предусмотрены. 0 баллов. 17. Учебная группа помещений. 17.1. Группа помещений средней и старшей школы (5-11 классы) должна состоять из учебных кабинетов (в минимальном варианте), а для школ с профильным обучением, гимназий и лицеев она дополняется помещениями ресурсных центров и комнат для индивидуальных занятий. Группа специализированных кабинетов, состоящая из кабинетов естественных наук, иностранного языка, компьютерных классов и специализированных помещений профильного обучения, набирается в зависимости от вида (назначения) общеобразовательного учреждения: в основной школе кабинет естествознания принимается с тремя лаборантскими; в общеобразовательной школе общего типа и гимназии принимаются учебные кабинеты по физике, химии, биологии и географии с лаборантскими - практикумами; в общеобразовательной школе с профильным обучением - учебные кабинеты по физике, химии, биологии с двумя практикумами и лаборантскими на каждый предмет; в лицее - с увеличенным числом по (не менее 3-х) на каждую дисциплину; -число кабинетов иностранного языка определяется программой обучения (с начальных классов или со школы II ступени); количеством человек и делением класса на подгруппы (две или три); -в гимназиях, как правило, должно быть число кабинетов иностранного языка с учетом деления группы на 3 подгруппы. Группа помещений трудового обучения подразделяется на две подгруппы: первая предназначена для основной школы, вторая - для старших классов, рассчитана на включение ее в состав общеобразовательных школ с профильным обучением и лицеев. Комбинированная мастерская по металлу и дереву, мастерская по обработке металла и технологии, мастерская по обработке дерева и технологии, мастерская по обработке тканей и технологии, кабинеты кулинарии, бытовой техники, изучения технологий и инструментальная предусматривается для школы II ступени. Могут предусматриваться мастерская-цех (универсальный) обработки материалов, мастерская по техническим видам труда, кабинеты теории и практики изучения и вождения автомобиля, кабинеты электротехники, радиоэлектроники, машинописи и основ делопроизводства и комната мастера. Комбинированная мастерская по металлу и дереву, как правило, предусматривается в составе основной школы и гимназии (вместо раздельных по металлу и дереву). 17.2. Площадь учебных кабинетов принимается без учета площади, необходимой для расстановки дополнительной мебели (шкафы, тумбы и другие) для хранения учебных пособий и оборудования, используемых в образовательном процессе, из расчета: - не менее 2,5 м2 на 1 обучающегося при фронтальных формах занятий; - не менее 3,5 м2 на 1 обучающегося при организации групповых форм работы и индивидуальных занятий. Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях общеобразовательных учреждений высота учебных помещений должна быть не менее 3,6 м2. В кабинетах химии, физики, биологии должны быть оборудованы лаборантские. В учебных кабинетах (химия, физика, рисование, биология), лаборантских, мастерских, кабинетах домоводства, устанавливаются умывальные раковины на высоте 0,7 - 0,8 м от пола до борта раковины для обучающихся 5 - 11 классов. Около раковин устанавливают педальные ведра, держатели для туалетной бумаги. Рядом с умывальными раковинами размещают электро- или бумажные полотенца, мыло. Мыло, туалетная бумага и полотенца должны быть в наличии постоянно. Площадь кабинетов информатики и других кабинетов, где используются персональные компьютеры, должна соответствовать гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. 17.3. Объемно-планировочные решения и число необходимых для общеобразовательного учреждения помещений соответствует (п. 17.1. и 17.2.). 100% учебных помещений отремонтированы, имеют современный интерьер, стенды информационного и методического назначения выполнены в едином стиле из современных безопасных материалов, в наличии современное функционирующее оборудование, новая школьная мебель; сантехнические приборы в классных помещениях, лаборантских, мастерских находятся в рабочем состоянии. 5 баллов. 80% соответствуют названным показателям - 4 балла. 60% - 3 балла. 40 – 2 балла. 20 – 1 балл. Ни одно учебное помещение не соответствует – 0 баллов. 18. Группа помещений начальных классов. 18.1. Обучающиеся начальной общеобразовательной школы должны обучаться в закрепленных за каждым классом учебных помещениях. Учебные помещения для начальных классов выделены в отдельный блок (здание), группированы в учебные секции: учебные помещения с рекреациями, игровые комнаты для групп продленного дня (из расчета не менее 2,5 м2 на одного обучающегося), туалеты. Для обучающихся 1-х классов, посещающих группы продленного дня, должны быть предусмотрены спальные помещения площадью не менее 4,0 м2 на одного ребенка, раздельные для мальчиков и девочек. Их оборудуют подростковыми (размером 1600 x 700 мм) или встроенными одноярусными кроватями и расставляют с соблюдением минимальных разрывов: от наружных стен - не менее 0,6 м, от отопительных приборов - 0,2 м, ширина прохода между кроватями - не менее 1,1 м, между изголовьями двух кроватей - 0,3 - 0,4 м. Учебные помещения начальных классов могут выделяться в отдельный блок с выходами на участок. Для школ с перспективным методом обучения (игровым) класс принимается увеличенной площади и в состав дополнительно включаются комнаты тихого отдыха, учительская - методический кабинет. Для школ, приспосабливаемых к новым условиям, допускается оставлять класс уменьшенного размера. Универсальное помещение принимается одно на одну параллель учащихся начальной школы. Комната труда, моделирования и технической игрушки, изобразительного искусства, природы принимается одно на начальную школу в целом. Площадь учительской - методического кабинета принимается в зависимости от числа параллелей классов, но не менее 40 м2. Допускается размешать за пределами учебной секции. В помещениях начальных классов устанавливаются |
Похожие:
 | Информационно-аналитические данные об образовательном учреждении Красногорского городского поселения. Учредителем является администрация Еманжелинского муниципального района Челябинской области.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Красногорского городского поселения. Учредителем является администрация Еманжелинского муниципального района Челябинской области.... |
| Учебный план мбоу лицей №1 П. Нахабино красногорского муниципального района московской области Учебный план для мбоу лицей №1 п. Нахабино разработан на основе следующих документов |  | Доклад Муниципального образовательного учреждения «Межшкольный учебный... Учредитель: управление образования администрации Озёрского муниципального района |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Главы администрации Шуйского муниципального района Ивановской области от 18. 06. 2012 г. №324-1 «О системе оплаты труда работников... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Му «Управление культуры администрации Воскресенского муниципального района Московской области» |
| Управление образования администрации городского округа электросталь московской области прика з Министерства образования Московской области от 02. 08. 2013г. №2958 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных... | | Постановление От 23 марта 2004 г. N 103 о регламенте администрации... Обеспечить ознакомление служащих администрации района с утвержденным регламентом и контроль за его соблюдением |
| Зарегистрировано постановлением Главы Администрации Лотошинского... Московской области от 29 марта 1996 года №126 и является муниципальным учреждением начального общего, основного общего и среднего... | | Управление образования администрации сергиево-посадского муниципального... Базовый учебник: Перышкин А. В., физика 7кл.: учеб для общеобразоват учреждений. – 12-е изд.,– М.: Дрофа, 2010г |
| Управление образования администрации пошехонского муниципального района приказ В соответствии с Постановлением Администрации Пошехонского муниципального района №1379 от 21. 10. 20113 года 2 ноября проведен открытый... | | Российская Федерация Костромская область администрация буйского муниципального района В соответствии с планом работы Управления образованием администрации Буйского муниципального района Костромской области на 2013 год,... |
| Пояснительная записка муниципальное дошкольное образовательное учреждение... «Светлячок» общеразвивающего вида Щелковского муниципального района Московской области введен в эксплуатацию в 1955 году | | Отчеты об исполнении бюджета Одинцовского муниципального района за 2008-2009гг Ii. Дополнительная информация для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления Одинцовского муниципального района... |
| 1 Материально-техническое обеспечение образовательного процесса Винзилинская средняя общеобразовательная школа имени Г. С. Ковальчука основана в 1936 году. Учредители школы: Администрация Тюменского... | | План мероприятий Администрации Новгородского муниципального района на январь 2012 года Совещание с заместителями Главы Администрации муниципального района, руководителями комитетов, отделов, управлений, Главами городских... |
