Рабочая программа по географии 8-9 классы
Скачать 1.22 Mb.
|
| Раздел 3. Население России – 9 уроков | | | | | | | | |
| 48, 49. (1,2) | Численность и воспроизводство населения. | | НМ | Население России. Численность, естественное движение. Типы воспроизводства населения. | Ученик должензнать численность населения страны, факторы, влияющие на численность. Ученик должен уметь объяснять различия в естественном приросте по отдельным территориям. | 38 | | |
| 50.(3) | Мужчины и женщины. Продолжительность жизни. | | КБ | Половой и возрастной состав населения. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие ее факторы. Сокращение средней продолжительности жизни россиян. | Ученик должен знатьсвоеобразие возрастного и полового состава населения, среднюю продолжительность жизни. Уметьобъяснять причины социальных процессов. | 39 | | |
| 51.(4) | Этнический, языковой и религиозный состав населения. | №12: Изучение этнич. состава населения, выявление закономерностей распространения религий среди народов РФ. (РТ 8 с. 30-31) | КБ | Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России. Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы. Народы и основные религии. Многоконфессиональность. География религий. | Ученик должен знать народы, населяющие страну, языковые семьи и группы. Уметь приводить примеры, работать с картой. Ученик должен знать основные религии, их географию | 40 | | |
| 52.(5) | Городское и сельское население. | №13: Определение различий в расселении населения по территории РФ. (РТ 8 с. 26-27) к/к 9: с. 38-39 | П | Городское и сельское население, роль крупнейших городов. | Ученик должензнать особенности: населения России, урбанизации, концентрации населения в крупнейших городах и обострения в них социально-экономических проблем. Городские агломерации, малые города и проблемы их возрождения. Сельская местность. Уметьобъяснять существенные признаки социальных явлений. | 41 к/к | | |
| 53.(6) | Размещение населения России. | №14: Определение плотности населения, доли городского и сельского населения в своей области. Сопоставление со средними показателями по стране. (РТ 9 с. 6-7) | П | Географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения. | Ученик долженпонимать географические особенности размещения населения: их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения. Уметь приводить примеры, анализировать карты. | 42, к/к | | |
| 54.(7) | Миграции населения в России. | №15: Изучение миграций населения России, выявление основных направлений и причин миграций. (РТ 8 с. 28-29) | КБ | Направления и типы миграций. Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их. Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны. | Ученик должен знать понятие «миграция» и ее основные виды. Основные направления миграционных потоков на разных этапах развития страны. Уметьприводить примеры миграций. | 43 | | |
| 55.(8) | Люди и труд. | | И | Экономически-активное население страны и трудовые ресурсы, их роль в размещении хозяйства. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы. | Ученик должен знать понятия: трудовые ресурсы, экономически-активное население. Неравномерность распределения трудоспособного населения по территории страны. Занятость. Уметь приводитьпримеры. | 44 | | |
| 56.(9) | Тематический контроль знаний: Население. | Социологический опрос: Моя семья | ОКК | | | соц. опрос | | |
| Раздел 4. Хозяйство России – 11 уроков | | | | | | | | |
| 57. (1) | Что такое хозяйство страны? | | НМ | Что такое хозяйство страны? Уровень развития хозяйства. Предприятие – первичная основа хозяйств. Деление хозяйства на отрасли, межотраслевые комплексы и сектора. Принципы размещения предприятий. Территориальная структура хозяйства. Состав отраслей, эксплуатирующих природу: добыча животного и растительного сырья, горнодобывающая промышленность, сельское хозяйство. | Ученик должен знать об изменении пропорций меду сферами, секторами, межотраслевыми комплексами и отраслями в структуре хозяйства, условия и факторы размещения предприятий, состав первичного сектора экономики. Уметь объяснять, чем различаются условия и факторы размещения, особенности размещения отраслей. | 45 | | |
| 58. (2) | Как география изучает хозяйство. | №16: Определение тенденций изменения числа занятых в различных сферах народного хоз-ва. (РТ 9 с. 7-9) | КБ | | | 46 | | |
| 59. (3) | Состав первичного сектора экономики | заполнение табл.: Структура хоз-ва | НМ | | | 47 табли-ца | | |
| 60. (4) | Природно-ресурсный потенциал России. | | КБ | Природно-ресурсный потенциал России, его оценка, проблемы и перспективы использования. Основные ресурсные базы. | Ученик должен знать понятия «природные ресурсы», «национальное богатство», основные виды природных ресурсов, крупные ресурсные базы страны. | 48 | | |
| 61.(5) | Обеспеченность России природными ресурсами. | | П | | | 49 | | |
| 62.(6) | Сельское хозяйство. | №17: Составление типовой схемы АПК (РТ 9 с. 15-16) | КБ | Отличие сельского хозяйства от других хозяйственных отраслей. Земля – главное богатство России. Сельскохозяйственные угодья, их структура. Роль мелиорации в развитии сельского хозяйства страны. Понятие об агропромышленном комплексе (АПК). Основные проблемы развития АПК. Ведущая роль зернового хозяйства. География выращивания важнейших зерновых и технических культур, картофеля. Садоводство и виноградарство. Ведущая роль скотоводства. География основных отраслей животноводства. | Ученик должен пониматьособенности сельского хозяйства страны. Уметь оцениватьприродные условия для ведения сельского хозяйства. Ученик должен знать основные районы выращивания важнейших зерновых и технических культур, картофеля. Районы садоводства и виноградарства. Знать основные районы разведения крупного рогатого скота, свиней, овец и других видов домашних животных. Уметь объяснить принципы размещения. | 50 | | |
| 63.(7) | Земледелие. | | П | | | 51 | | |
| 64.(8) | Животноводство. | №18: Определение по картам основных р-нов выращивания с/х культур, гл. р-нов животноводства (табл. в ЛОК) | П | | | 52 табл. | | |
| 65.(9) | Лесное хозяйство. Охота. | | КБ | Роль леса в жизни людей. Российские леса – важная часть национального богатства страны. Роль леса в российской экономике. География лесов эксплуатационного назначения. Охота. Заготовка пушнины – традиционная отрасль российской экономики. Доминирующая роль морского промысла. Специфика основных рыбопромысловых бассейнов. Ведущая роль Дальневосточного бассейна. География переработки рыбы. Недостаточное развитие прудового и озерного рыбоводства. | Ученик должен знать о роли леса в российской экономике, основные лесопромышленные районы страны, географию пушного промысла. Знатьрыбопромысловые бассейны, перспективы развития рыбного хозяйства в России. Уметьобъяснять проблемы этих отраслей. | 53 | | |
| 66.(10) | Рыбное хозяйство. | | КБ | | | 54 | | |
| 67.(11) | Повторение: Географический фактор в развитии общества. | | ОКК | Влияние природной среды на исторический процесс развития общества | Ученик должен знать влияние природного фактора на развитие общества | 55 | | |
| 68, 69,70 | Резерв времени | | | | | | | |
| Программа | | Баринова И.И., Дронов В.П. Программы для общеобразовательных учреждений; География. 6-11 классы.- М., «Дрофа», 2009 г. |
| Основная литература | Базовый учебник | Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., Лобжанидзе А.А. – Кн.2: География России: Хозяйство и географические районы. 9 класс. - М.: Дрофа, 2008. |
| | Методическое пособие для ученика |
|
Похожие:
 | Рабочая программа учебного курса география для 7 класса на 2013 2014... Программа: примерная программа основного общего образования по географии География Земли (VI-VII классы), авторская программа по... |  | Пояснительная записка Программы: Примерная программа основного общего... Авторская программа по географии. 6-10 классы / Под редакцией И. В. Душиной. М.: Дрофа |
| Пояснительная записка используемые программы: География России (V1mx... Авторская программа по географии. 6-10 классы / Под редакцией А. И. Алексеева М.: Дрофа,: 2006 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая рабочая программа разработана применительно к примерной программе основного общего образования по географии География Земли... |
| Рабочая программа по географии 10-11 классы Изучение географии на базисном уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей | | Пояснительная записка программа: примерная программа основного общего... Программа: примерная программа основного общего образования по географии, «География России» (8-9 классы), авторская программа по... |
| Пояснительная записка Рабочие программы по географии для 6-10 классов... Под ред. И. В. Душиной. – М.: Дрофа, 2006., примерной программы по географии (6-9 классы), изд-во «Просвещение», 2010, а также рабочих... | | Программа по географии. 6-10 классы пол редакцией И. В. Душиной. М.: Дрофа, 2006 Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли» (VI – VII классы) |
| Рабочая программа по географии 10-11 класс Подготовил: Тыдыков Г. Н Данная рабочая программа составлена с использованием Примерной программы среднего (полного) общего образования по географии «География... | | Рабочая программа по географии 10 класс Программы общеобразовательных учреждений. 6-9 классы. 10-11 классы. Линия «Полярная звезда». Москва. «Просвещение», 2010 год |
| Рабочая программа по географии за курс основной школы (6 9 классы) Срок реализации: 2012-2017 гг Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории | | Рабочая программа по географии 7 класс Пояснительная записка Курс географии построен в соответствии' с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования и науки... |
| Рабочая программа по географии за курс средней школы (базовый уровень)... Автор: Евсеева Ирина Васильевна, учитель географии первой квалификационной категории | | Рабочая программа По географии в 7 классе Составлена в соответствии Курс географии построен в соответствии' с Государственным стандартом общего образования (приказ Министерства образования и науки... |
| Алексеева А. И., Николина В. В., Липкина Е. П.: География. Программы... Рабочая программа по географии для 6 9 классов моу "Азейская средняя общеобразовательная школа" составлена на основе | | Рабочая программа по географии для 10 класса на 2011-2012 учебный год Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии 10-11 классы. Базовый уровень / В. И. Сиротин, И. И. Душина,... |
