Программа дисциплины «Архитектурно дизайнерское материаловедение»

Скачать 333.25 Kb.

Название	Программа дисциплины «Архитектурно дизайнерское материаловедение»
страница	5/5
Дата публикации	29.10.2014
Размер	333.25 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > География > Программа дисциплины

1 2 3 4 5

Базовый учебник

1. Ефимов А.В. и др. Дизайн архитектурной среды6 учеб. для вузов/Г.Б. Минервин, А.П. Ермолова. В.Т. Шимко. А.В. Ефимов, Н.И. Щепетков. А.А. Гаврилина. Н.К. Кудряшев – М.: Архитектура-С. 2010 – 504 с., ил.

Основная:

Рунге В.Ф. Эргономика и оборудование интерьера: Учебное пособие. – М.: «Архитектура-С», 2010.
Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник. /Г.Б. Минервин, В.Т. Шимко, А.В. Ефимов и др.: Под общей редакцией Г.Б. Минервина и В.Т. Шимко. – М.: «Архитектура-С», 2009.

Дополнительная:

Попов К. Н., Каддо М. Б. Строительные материалы и изделия: Учеб. М.: Высшая школа, 2001.-367 с
Александровский А.В., Попов К.Н. Материалы для декоративных штукатурных, плиточных и мозаичных работ. М.: Высшая школа, 1986.- 343 с.
Ананьев В.П., Потапов А. Д. Основы геологии, минералогии и петрографии. М.: Высшая школа, 1999. -217 с.
Баженов Ю.М. Технология бетона. М.: Стройиздат, 1978. -145 с.
Верней И.И., Колбасов В.М. Технология асбестоцементных материалов. М.: Стройиздат, 1985. 256 с.
Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. М.: Стройиздат, 1986.- 423 с.
Гордон Дж. Почему мы не проваливаемся сквозь пол? М.: Наука, 1971.- 127 с.
Горлов Ю.П. Технология теплоизоляционных материалов. М.: Стройиздат, 1989. -256 с.
Деревянные конструкции и детали (справочник строителя). Под ред. В.М. Хрулева М.: Стройиздат, 1995. -234 с.
Добавки в бетон. Под ред. B.C. Рамачандран М.: Стройиздат, 1988.- 126 с.
Кешляк Л.П., Калнновский В.В. Производство изделий из строительной керамики. М.: Высшая школа, 1985.- 324 с.
Лахтвн Ю.М. Металловедение и термическая обработка металлов. М.: Металлургия, 1984.- 287 с.
Микульский В.Г., Горчаков Г.И„, Козлов В.В. Строительные материалы. М.: АСВ, 2000. -213 с.
Онищенко А.Г. Отделочные работы в строительстве. М.: Высшая школа, 1989. -234 с.
Петров В.П. Сложные загадки простого камня. М.: Недра, 1984. -265 с.
Попов К.Н., Каддо М.Б., Кульков О.В. Оценка качества строительных материалов. М.: АСВ, 1999.- 287 с.
Рамачандран В.С. и др. Наука о бетоне. М.: Стройиздат, 1986. -231 с.
Рыбьев И.А., Владычин А.С., Казевнова Б.П. Технология гидроизоляционных материалов. М.: Высшая школа, 1991. -154 с.
Уголев Б.Н. Древесиноведение и лесное товароведение. М.: Экология, 1991. - 231 с.

Основные учебные технологии, используемые при изучении материала: изучение теоретического материала, выполнение практических работ по заданным темам, решение и рассмотрение задач, разбор домашних заданий.

7Образовательные технологии

При реализации учебной работы предусмотрены следующие формы проведения занятий: изучение теоретического материала по дисциплине (знакомство с основными терминами и понятиями); выполнение практических заданий по разделам дисциплины; разбор практических задач.

8Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

8.1Тематика заданий текущего контроля

Текущий контроль осуществляется в виде опросов по темам дисциплины и просмотрам выполненных работ. В ходе данного контроля оценивается качество и количество работ, выполненных студентом.

Темы заданий соответствуют темам практических занятий:

Наблюдение за строительством одноэтажного жилого дома. Конспект. Схема этапов строительства.

Подборка слоистых и пористых материалов в строительстве дома

Сбор коллекции утепляющих материалов

Сбор данных о пороках древесины на садовом участке.

Собрать коллекцию различных материалов каменных пород

Собрать коллекцию различных видов сколов кирпичей (силикатного и керамического).

Подобрать коллекцию различных образцов отделочных стекол.

Подобрать и описать цветные металлы, применяемые в отделке.

Изучение свойств гипсовяжущих на основе толстой структурной штукатурки.

Изучить свойства целлюлозы в отделочных работах.

Собрать коллекцию крупинок песка различных фракций.

8.2Вопросы для оценки качества освоения дисциплины.

Самопроверка студентов может быть осуществлена по следующим вопросам:
Какие материалы применяли для строительства в древности?

На какие группы делят строительные материалы по назначению?

Расскажите о классификации строительных материалов по технологическому признаку.

Какие требования предъявляются к материалам строительных конструкций?

Расскажите о кристаллических и аморфных телах?

Что вы знаете об истинной и средней плотности материала?

Расскажите о физических свойствах материалов?

От чего могут разрушаться материалы наружных конструкций зданий и сооружений в зимний период?

Расскажите о пористости, водопоглощении, влажности, гигроскопичности, влагоотдачи материала?

Как оценивается морозостойкость материала?

Какой главный фактор определяет теплопроводность материалов?

Как по результатам испытания образца материала на сжатие определяют предел прочности при сжатиии?

Расскажите о прочности и твердости материалов?

Что такое удельная поверхность? На какие свойства материалов она влияет?

Каков химический состав древесины?

Почему древесина считается анизотропным материалом?

Что такое равновесная влажность древесины?

Какие пороки могут быть у древесины?

Почему древесина коробится при изменении влажности?

Сравните древесину и кирпич по плотности?

Как предохранить древесину от гниения?

Расскажите об использовании природных каменных материалов в строительстве.

Как классифицируются горные породы?

Чем различаются между собой горная порода и минерал?

Что вы знаете о магматических горных породах?

Как образуются осадочные горные породы?

Какая органогенная осадочная порода является одной из главных пород, применяемых в строительстве?

Чем отличается мрамор от известняка?

Как получают строительные изделия, например, стеновые камни из мягких пород (туфа, ракушечника и т. д.)?

Расскажите о преимуществах алмазной распиловке камня.

В чем заключается коррозия изделий из природного камня и как повышается стойкость горных пород?

Какие марки керамического кирпича вам известны?

Для чего применяется пустотелый кирпич?

Что такое «терракота»?

Что такое «метлахские плитки»?

Где применяется покрытие «ангоб»?

Что такое «шамотный кирпич»?

Что называется стеклами?

Какие главнейшие оксиды входят в состав стекла?

Каковы главнейшие свойства стекла?

Как получают листовое стекло?

Что вам известно и воздушных и гидравлических вяжущих?

Расскажите о прочности и скорости твердения вяжущих.

Что вы знаете об извести-кипелке?

В чем состоит различие между гидравлической и воздушной известью?

Как определяют марку портландцемента?

Что такое кислотоупорный цемент?

Назовите отделочные материалы из стекла.

Что собой представляют ситаллы?

Каковы области применения изделий из каменного литья?

Что такое металлы?

Расскажите о сплавах.

Какие металлы относятся к черным?

Какие металлы относятся к цветным?

Расскажите о строении и свойствах железоуглеродистых сплавов?

Что собой представляют легирующие добавки?

Что такое стальной прокат? Где он применяется в строительстве?

Расскажите о стержневой арматуре.

Какие соединения стальных конструкций вам известны?

Что такое коррозия металлов? Какие способы защиты от нее вам известны?

Расскажите о поливинилоацетатной дисперсии.

Что такое олигомеры?

Расскажите о свойствах эпоксидных полимеров.

Что такое каучуки?

Расскажите о свойствах латекса.

Для чего нужны пластификаторы и отвердители?

Что вы знаете о заполнителях?

Расскажите о природных и искусственных песках.

Чем щебень отличается от гравия?

Для каких целей применяют пористые заполнители? Как определяется марка заполнителя?

Что называется строительным раствором?

Как достигается удобоукладываемость раствора?

В чем заключается смысл смешанных растворов?

Какие виды декоративных растворов вам известны?

9Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1Базовый учебник

Ефимов А.В. и др. Дизайн архитектурной среды6 учеб. для вузов/Г.Б. Минервин, А.П. Ермолова. В.Т. Шимко. А.В. Ефимов, Н.И. Щепетков. А.А. Гаврилина. Н.К. Кудряшев – М.: Архитектура-С. 2010 – 504 с., ил.

9.2 Основная:

Рунге В.Ф. Эргономика и оборудование интерьера: Учебное пособие. – М.: «Архитектура-С», 2010.
Дизайн. Иллюстрированный словарь-справочник. /Г.Б. Минервин, В.Т. Шимко, А.В. Ефимов и др.: Под общей редакцией Г.Б. Минервина и В.Т. Шимко. – М.: «Архитектура-С», 2009.

9.3 Дополнительная:

Попов К. Н., Каддо М. Б. Строительные материалы и изделия: Учеб. М.: Высшая школа, 2001.-367 с
Александровский А.В., Попов К.Н. Материалы для декоративных штукатурных, плиточных и мозаичных работ. М.: Высшая школа, 1986.- 343 с.
Ананьев В.П., Потапов А. Д. Основы геологии, минералогии и петрографии. М.: Высшая школа, 1999. -217 с.
Баженов Ю.М. Технология бетона. М.: Стройиздат, 1978. -145 с.
Верней И.И., Колбасов В.М. Технология асбестоцементных материалов. М.: Стройиздат, 1985. 256 с.
Волженский А.В. Минеральные вяжущие вещества. М.: Стройиздат, 1986.- 423 с.
Гордон Дж. Почему мы не проваливаемся сквозь пол? М.: Наука, 1971.- 127 с.
Горлов Ю.П. Технология теплоизоляционных материалов. М.: Стройиздат, 1989. -256 с.
Деревянные конструкции и детали (справочник строителя). Под ред. В.М. Хрулева М.: Стройиздат, 1995. -234 с.
Добавки в бетон. Под ред. B.C. Рамачандран М.: Стройиздат, 1988.- 126 с.
Кешляк Л.П., Калнновский В.В. Производство изделий из строительной керамики. М.: Высшая школа, 1985.- 324 с.
Лахтвн Ю.М. Металловедение и термическая обработка металлов. М.: Металлургия, 1984.- 287 с.
Микульский В.Г., Горчаков Г.И„, Козлов В.В. Строительные материалы. М.: АСВ, 2000. -213 с.
Онищенко А.Г. Отделочные работы в строительстве. М.: Высшая школа, 1989. -234 с.
Петров В.П. Сложные загадки простого камня. М.: Недра, 1984. -265 с.
Попов К.Н., Каддо М.Б., Кульков О.В. Оценка качества строительных материалов. М.: АСВ, 1999.- 287 с.
Рамачандран В.С. и др. Наука о бетоне. М.: Стройиздат, 1986. -231 с.
Рыбьев И.А., Владычин А.С., Казевнова Б.П. Технология гидроизоляционных материалов. М.: Высшая школа, 1991. -154 с.
Уголев Б.Н. Древесиноведение и лесное товароведение. М.: Экология, 1991. - 231 с.

10 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения дисциплины необходима стандартно оборудованная аудитория для проектных и макетных работ, а также для демонстрации образцов работ, компьютер РС, видеопроектор и экран настенный.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Кафедра дизайна и искусств Рабочая программа по учебной дисциплине «Архитектурно-дизайнерское материаловедение» составлена в соответствии с требованиями ооп:...		Программа курса введение курс «Архитектурно-дизайнерское материаловедение» Использование конструкционных и отделочных материалов в композиции среды. Даются основные характеристики традиционных и современных...
	Красниковой Г. Б. для специальности 270301 «Архитектура» рабочая... «Архитектура» спо (базовый уровень), с учетом требований Государственного образовательного стандарта спо к минимуму содержания и...		Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...
	Программа дисциплины безопасность жизнедеятельности ддя студентов спедиальностей Приборы я методы контроля качества и диагностики направления 653700 Приборостроение, специальности 070900 Физика металлов направления...		Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана в соответствие с Федеральным государственным образовательным...
	Рабочая программа по рабочей дисциплины Архитектурно-компьютерная графика Дисциплина «Архитектурно-компьютерная графика» обеспечивает логическую взаимосвязь между требованиями к профессиональной деятельности...		Рабочая учебная программа дисциплины (модуля) "Материаловедение и... Направление подготовки (специальность) 150100. 62 Материаловедение и технологии материалов
	Рабочая программа дисциплины «Архитектурно-строительные конструкции» Целью данного курса является то, что с помощью данного предмета «Архитектурно-строительные конструкции» формируется у будущего специалиста...		Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» «Материаловедение» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального...
	Примерная программа дисциплины материаловедение рекомендуется Минобразованием... Материаловедение – наука, изучающая металлические и неметаллические материалы, применяемые в технике, объективные закономерности...		Примерная программа дисциплины материаловедение рекомендуется Минобразованием... Материаловедение – наука, изучающая металлические и неметаллические материалы, применяемые в технике, объективные закономерности...
	Программа дисциплины «Организация архитектурно-дизайнерской деятельности» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...		Учебно-методический комплекс дисциплины материаловедение в природных и искусственных ландшафтах Дисциплина б в. Од. 9 «Материаловедение в природных и искусственных ландшафтах» является обязательной дисциплиной вариативной части...
	Программа курса Организация архитектурно-дизайнерской деятельности ...		Рабочая программа учебной дисциплины б 14 «Современные способы и приборы замера температур» Рабочая программа учебной дисциплины б 14 «Современные способы и приборы замера температур» для направления подготовки 150100 «Материаловедение...

Школьные материалы