Скачать 415.76 Kb.
|
6. Практические занятия (семинары)Таблица 4 – Темы и трудоемкость практических (семинарских) занятий
Продолжение таблицы 4
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература
б) Дополнительная литература
в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины: Для проведения лекционных и практических занятий по дисциплине «Сельскохозяйственные рынки» требуется специально оборудованная мультимедийной техникой (компьютер и проектор) аудитория. 9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины По дисциплине «Сельскохозяйственные рынки» должен быть предусмотрен реферат по анализу конкретного рынка (или может быть предусмотрена курсовая работа). Примерная тематика следующая.
Помимо вышеизложенных, студент вправе предложить свою оригинальную тему, связанную с рынком продукции сельского хозяйства или других отраслей аграрной сферы. Общие требования к реферату (или курсовой работе) по анализу конкретного сельскохозяйственного рынка. Требования к структуре и содержанию. Объем – реферат от 20 страниц (курсовая работа – от 30 страниц), в том числе:
Требования к объекту исследования: национальный рынок России в целом, или региональный рынок субъекта РФ. Исследование рынка определенного ресурса, сельскохозяйственного сырья, продовольственного товара, и прочих видов рынков, которые формируются в аграрной сфере, должен включать анализ и прогноз состояния рынка соответствующего продукта от его непосредственного производства до конечного потребления, предполагает изучение объемов и источников его наполнения, ценовые тенденции, инфраструктурное обеспечение. В начале работы необходимо осмыслить теоретические аспекты и специфические особенности исследуемого рынка. Учитывая, что одним из главных факторов, определяющих состояние любого товарного рынка, являются цены, необходимо также обратить серьезное внимание на их анализ. Целесообразно рассмотреть, если это возможно, как помесячно изменялся их уровень в течение года, сравнить их с ценами прошлых лет за аналогичное исследуемому периоду время. При необходимости важно показать соотношение закупочных, оптовых и розничных цен, цен по различным каналам реализации. Существенным аспектом заявленной проблемы необходимо считать изучение перспективы государственного регулирования рынка заявленного продукта, возможных форм и методов его организации, исследование положительного опыта как России, так и других стран, в том числе развитых, по данной проблеме. После проведения анализа состояния рынка за определенный период времени на его основе необходимо осуществить прогноз его перспективных количественных и стоимостных параметров на ближайший период. Не возбраняется при этом опираться и на оценку компетентных организаций и экспертов, профессионально занимающихся подобными исследованиями. В резюме студент в краткой форме представляет четыре-шесть основных выводов и предложений по рассматриваемой проблеме. Разработчики:
Эксперты:
|
Рабочая программа Наименование дисциплины: Организация производства... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа Наименование дисциплины: Управление малыми предприятиями... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Примерная программа наименование дисциплины виноградарство рекомендуется... Цель дисциплины формирование знаний и умений по биологии, экологии, технологии, основам ампелографии и селекции винограда | Программа дисциплины «Финансовый менеджмент» для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 62 «Менеджмент»... | ||
Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» подготовки бакалавра Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | Рабочая программа дисциплины «Управление инновационными проектами» Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент, профиль подготовки «Управление проектами» | ||
Программа дисциплины Брендинг и бренд-менеджмент для направления 080200. 68 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 080200. 68 «Менеджмент»... | Программа дисциплины «Правовые основы управления персоналом» для... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов для направления 080200. 62... | Примерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется... Дисциплина «Фармакология» относится к циклу математических, естественнонаучных, дисциплин | ||
Примерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется... Дисциплина «Анатомия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин | Программа дисциплины для направления 080200. 62 «Менеджмент» 2 курс... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.... | ||
Примерная программа наименование дисциплины Фармакология Рекомендуется... Дисциплина «Фармакология» относится к циклу математических, естественнонаучных, дисциплин | Примерная программа наименование дисциплины Анатомия Рекомендуется... Дисциплина «Анатомия» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин | ||
Примерная программа наименование дисциплины ландшафтоведение рекомендуется... Цель дисциплины – формирование современных знаний и навыков о ландшафтах (геосистемах), об их строении, свойствах, динамике, геоэкологических... | Программа дисциплины Nonprofin marketing (дисциплина читается на... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и магистров направления подготовки 080200.... |