Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд»





Скачать 416.72 Kb.
НазваниеРабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд»
страница4/4
Дата публикации15.11.2014
Размер416.72 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > География > Рабочая программа
1   2   3   4


4.3 . Разделы дисциплины и виды занятий (заочная форма обучения)

п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Лаборат.

Практич.

КСР

Семинары

Итгоо аудиторных

РГЗ

Реферат

Курсовой проект (работа)

Другие виды сам.работы

Итого сам.работы

ИТОГО

1

Введение.




























2

2

2

2

Биосфера и человек. Структура биосферы.

2













2




1




7

8

10

3

Экосистемы, взаимоотношение организма и среды.






















1




7

8

8

4

Продукция и энергия в экосистемах. Экологические пирамиды.






















1




7

8

8

5

Организм и среда.






















1




7

8

8

6

Экология и здоровье человека.






















1




7

8

8

7

Глобальные проблемы окружающей среды.






















1




7

8

8

8

Проблемы народо населения и продовольствия. Сокращение биоразнообразия.


2













2




1




7

8

10

9

Экологические принципы рационального использования природных ресурсов.






















1




3

4

4

10

Охрана окружающей среды.






















1




7

8

8

11

Основы экономики природопользования.






















1




3

4

4

12

Экозащитная техника и технологии.

2













2










7

7

9

13

Основы экологического права. Профессиональная ответственность.




























7

7

7

14

Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды и устойчивое развитие.

2













2










3

3

5

15

Заключение.




























1

1

1

 

Всего

8













8




10




82

92

100



5. Организация самостоятельной работы
Самостоятельная работа студентов носит постоянный и пролонгированный характер: может проводиться в качестве подготовки к очередному занятию, что будет иметь прогностический выход на создание самостоятельного творческого труда в итоге изучения материалов дисциплины.


  1. Основные группы фотосинтезирующих организмов. Хемосинтез, жизнь в анаэробных условиях. Основные группы гетеротрофов.

  2. Лимитирующие факторы. Правило Либиха. Распределение отдельных видов по градиенту условий. Представление о потенциальной и реализованной нише.

  3. Биотрофы и сапотрофы. Пищевые цепи выедания (пастбищные) и пищевые цепи разложения (детритные). Потери энергии при переходе с одного трофического уровня на другой. Экологическая эффективность. Пирамида продукций и пирамида биомасс .

  4. Климатическая зональность и основные типы наземных экосистем. Первичная продукция разных наземных экосистем. Взаимосвязи разных компонентов наземных экосистем.

  5. Значение почвы как особого биокостного тела. Полнота биотического круговорота. Особенности сукцессии наземных экосистем.

  6. Водные экосистемы и их основные особенности. Отличие водных экосистем от наземных. Вертикальная структура водных экосистем.

  7. Роль зоопланктона и бактерий в минерализации органического вещества. Детрит.

  8. Континентальные водоемы. Олиготрофные и евтрофные водоемы. Антропогенное евтрофирование водоемов.

  9. Биологическая структура океана. Неритические и пелагические области. Зоны подъема вод. Интенсивность первичного продуцирования в различных частях Мирового океана.

  10. Разнообразие видов как основной фактор устойчивости водных экосистем.

  11. Пищевые ресурсы человечества. Проблемы питания и производства сельскохозяйственной продукции.

  12. Сельскохозяйственное производство как экологически обусловленный биосферный процесс. агроэкосистемы, их основные особенности и условия существования.

  13. Зеленая революция и ее последствия. Значение и экологическая роль применения удобрений и пестицидов.

  14. Формы и масштабы сельскохозяйственного загрязнения биосферы. Нехимические методы борьбы с видами, распространение и рост численности которых нежелателен для человека.

  15. Загрязнение биосферы токсическими и радиоактивными веществами. основные пути миграции и накопления в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ, опасных для человека, животных и растений.

  16. Опасность ядерных катастроф.

  17. Урбанизация и ее влияние на биосферу. Город как новая среда обитания человека и животных. Пути решения проблем урбанизации.

  18. Охрана природы и рекультивация земель на территориях, интенсивно освоенных хозяйственной деятельностью человека.

  19. Задача сохранения генофонда живого населения планеты.

  20. Изменения видового и популяционного состава фауны и флоры, вызванные деятельностью человека. Нарушение биогеографических границ. Интродукция - преднамеренная и случайная. ее последствия.

  21. Значение невозделываемых и исключаемых из хозяйственного оборота земель для поддержания экологического равновесия в биосфере.

  22. Биосферные заповедники и другие охраняемые территории. Специфическая ресурсная значимость охраняемых территорий.

  23. Экологические сукцессии. Вековые смены экосистем.

  24. Проблемы экологии человека при исследовании и освоении космического пространства.

  25. Антропоэкологические аспекты военных проблем в мирное и военное время.

  26. проблемы экологии города Москвы и Московской области.

  27. Окружающая среда и здоровье населения.

  28. Промышленное развитие и экологический риск.

  29. Экологические проблемы новых районов освоения.

  30. Воздействие накопления CO2 в атмосфере на Мировой Океани долгосрочные колебания климата.

Переработка радиоактивных отходов в России и за рубежом.

Климатические и экологические последствия возожного применения ядерного оружия.

  1. Полихлорбифенилы и пестициды: масштабы производства, распределение в окружающей среде, токсичность.

  2. Переработка твердых отходов в России и за рубежом.


Вопросы для подготовки к зачету.


  1. Биосфера и человек, структура биосферы.

  2. Уровни организации жизни.

  3. Распространенность и роль живого вещества на планете.

  4. Функции живого вещества в биосфере.

  5. Основные положения учения В. И. Вернадского о биосфере.

  6. Направления движения вещества и энергии в биосфере.

  7. Геохимическая работа живого вещества в биосфере.

  8. Виды воздействий, нарушающих устойчивость биосферы.

  9. Экосистемы, взаимоотношение организма и среды.

  10. Классификация экологических факторов

  11. Факторы среды: общие закономерности их действия на живые организмы.

  12. Классификация и роль ресурсов в среде обитания.

  13. Внутривидовые взаимоотношения между живыми организмами.

  14. Межвидовые взаимоотношения между живыми организмами.

  15. Характеристика абиотических экологически факторов.

  16. Саморегуляция численности особей в популяции.

  17. Половая, возрастная и пространственная структура популяций.

  18. Экосистемы, их основные виды и особенности.

  19. Трофика и продуктивность экосистем.

  20. Видовая структура биоценоза.

  21. Формы взаимоотношений в биоценозе.

  22. Пищевые связи в биоценозах. Правило экологической пирамиды.

  23. Регуляция численности популяций в биоценозах.

  24. Эволюция сообществ.

  25. Структура и функции биогеоценоза.

  26. Гомеостаз и его роль в системной организации экосистем.

  27. Лимитирующие факторы среды.

  28. Обеспеченность ресурсами и экологическая ниша.

  29. Основные пути адаптации организмов к условиям среды.

  30. Биологическая продуктивность экосистем.

  31. Живые организмы как среда обитания.

  32. Экология и здоровье человека.

  33. Понятие, формы и виды природопользования.

  34. Формы взаимодействия общества и природы.

  35. Глобальные проблемы окружающей среды.

  36. Охрана окружающей среды.

  37. Основы экономики природопользования.

  38. Правовое обеспечение экологического контроля в РФ.

  39. Классификация и основные направления природозащитных мероприятий.

  40. Основные принципы охраны природы.

  41. Виды ответственности за экологические правонарушения.

  42. Сущность экономического механизма охраны окружающей среды.

  43. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.


Темы рефератов по дисциплине ЭКОЛОГИЯ

для студентов заочного обучения.


  1. Место экологии в системе естественных наук.

  2. Связь экологии с социальными процессами.

  3. История развития экологических знаний в 20-м веке.

  4. Атмосфера и ее роль в функционировании биосферы.

  5. Условия жизни организмов в биосфере.

  6. Формы существования организмов в различных средах жизни.

  7. Основные параметры литосферы.

  8. Почва: ее характеристика, свойства, способность к преобразованию органических и минеральных веществ.

  9. Источники энергии и формы поступления энергии в биосферу.

  10. Виды солнечной энергии, их количественные характеристики и превращения.

  11. Роль живого вещества в накоплении, переносе и рассеивании энергии в биосфере.

  12. Круговороты в биосфере важнейших элементов живого вещества.

  13. Законы термодинамики и их проявление в биосферных процессах.

  14. Энтропия и отрицательная энтропия, их взаимосвязь.

  15. Закон развития экологической системы за счет окружающей среды.

  16. Классификация экологических факторов.

  17. Экологические факторы атмосферы.

  18. Экологические факторы почвы.

  19. Экологические факторы гидросферы.

  20. Закон минимума Ю.Либиха.

  21. Экологическая ниша организма человека.

  22. Экологические ресурсы человека.

  23. Экологические потребности человека по Н.Ф.Реймерсу.

  24. Популяция и стация.

  25. Отличие и сходство экологической системы и биогеоценоза.

  26. Трофические цепи и трофические уровни организмов.

  27. Взаимосвязь продуцентов, консументов и редуцентов.

  28. Динамические процессы в экосистемах, принцип Ле Шателье.

  29. Сукцессия биогеоценоза, принцип сукцессионного замещения.

  30. Виды и содержание экологического мониторинга.

  31. Биосферные заповедники мира.

  32. Биоиндикация и биотестирование объектов окружающей среды.

  33. Закон прогрессивного накопления токсичных веществ в трофических цепях или закон биомагнификации.

  34. Закон ресурсного цикла.

  35. Классификация загрязнений окружающей среды.

  36. Токсикологические основы жизни организмов.

  37. Характеристика тяжелых металлов как химических загрязнений окружающей среды.

  38. Радиоактивные загрязнения и меры борьбы с ними.

  39. Шум, вибрация – физические загрязнения окружающей среды.

  40. Проблема озонового экрана Земли.

  41. Парниковый эффект: сущность, меры предотвращения.

  42. Регламентация загрязняющих веществ в окружающей среде.

  43. Нормирование загрязняющих веществ в водоемах.

  44. Основные требования к составу и свойствам воды.

  45. Существует ли проблема потепления климата Земли: факты, концепции.

  46. Проблема перенаселения Земли глазами экологов.

  47. Проблема уничтожения лесов – биосферная проблема.

  48. Проблема снижения биоразнообразия с точки зрения экологических законов.

  49. Процесс осуществления глобального экологического мониторинга.

  50. Международные экологические форумы и организации в третьем тысячелетии.


6. Лабораторный практикум - не предусмотрен
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Рекомендуемая литература
7.1.1. Основная литература

  1. Николайкин Н.Н. Учебник для вузов. Экология. – М.: Дрофа, 2004.

  2. Степановских А.С. Биологическая экология.– Юнити-дана, 2009.

7.1.2. Дополнительная литература

  1. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Высшее образование. – М.: Феникс, 2004.

  2. Колесников С.И. Учебное пособие. Экология. – Ростов-на-Дону, Феникс, 2003.

  3. Цветаева Л.И. и др. Учебник. Экология. – Санкт-Петербург, 1999.

7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины

7.2.1. Компьютерные программы - не предусмотрены

7.2.2. Аудио-видео пособия

а) телефильмы - не предусмотрены

б) кинофильмы - предусмотрены

в) диафильмы (комплекты слайдов) - не предусмотрены

г) аудио-пособия - не предусмотрены

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

8.1. Специальные лаборатории и классы

не предусмотрены

8.2. Основное учебное оборудование
Персональные компьютеры класса Pentium-233/RAM-32Мб/HDD-4Гб.

1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд»
Изучение фундаментальных химических законов, теорий, методов классической и современной химии
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа учебной дисциплины Составитель И. А. Юмашева Оренбург...
Обсуждена на заседании кафедры «Теории управления и маркетинга» от 29 августа 2014 г., протокол №1
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа учебной дисциплины Составитель А. Г. Алятина Оренбург...
Обсуждена на заседании кафедры «Управления персоналом, туризма и сервиса» от г., протокол № …
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Физика»

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» icon«Безопасность жизнедеятельности»
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры методики преподавания математики
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» icon«Поликлиническая педиатрия»
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры поликлинической педиатрии
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Материаловедение»
...
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» icon«Иностранный язык»
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры иностранных языков Ургпу
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» icon«лексикология»
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры перевода и переводоведения иия ургпу
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconБбк 20 Концепции современного естествознания
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экологии и экологического образования
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» icon«теория языка»
Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры перевода и переводоведения иия ургпу
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconМифы о психологии и психологах
Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры всеобщей истории и этнографии
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconПрограмма обсуждена и утверждена на заседании кафедры «Фонетики английского языка»
Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры «Фонетики английского языка» «27» июня 2012г. (протокол №09)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconЭволюция социально-политического мифа
Рабочая программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры всеобщей истории и этнографии
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая учебная программа дисциплины
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №4 от 31 января 2013 года
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры: «ом и енд» iconРабочая программа по дисциплине бизнес-планирование
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры налогового администрирования и бухгалтерского учета


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск