Рабочая программа дисциплины «Нормативы по защите окружающей среды»

Скачать 215.32 Kb.

Название	Рабочая программа дисциплины «Нормативы по защите окружающей среды»
Дата публикации	17.11.2014
Размер	215.32 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Согласовано		Утверждаю
		Зав. кафедрой ПС проф. А.И. Потапов

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Нормативы по защите окружающей среды»

(наименование по рабочему учебному плану)

Специальность:190601 «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Специализация: «Техническая эксплуатация автомобилей»,

Квалификация (степень) выпускника: специалист

Форма обучения: очная, заочная
Составитель: старший преподаватель Е.А.Апраксина

Санкт-Петербург

2012

Составитель: старший преподаватель Е.А. Апраксина

Научный редактор: профессор А.И. Потапов

1. Цель и задачи дисциплины.

Цель освоения дисциплины «Нормативы по защите окружающей среды» - приобретение студентами знаний об основах экологического нормирования применительно к различным отраслям народного хозяйства, в том числе для предприятий по изготовлению, ремонту и эксплуатации автомобильного транспорта.

Задачи дисциплины:

Изучение нормативной базы в области потребления ресурсов;
Изучение нормативной базы в области экологической безопасности.
Умение использовать методику расчета нормативов для различных предприятий.
Умение правильно оборудовать производственную площадку и производственный процесс, используя санитарно-защитные нормативы.
Умение правильно рассчитать и определить влияние осуществляемого проекта (внедрение нового оборудования, нового технологического процесса) на окружающую природу.

2. Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина является специальной дисциплиной профессионального цикла.

Дисциплина «Нормативы по защите окружающей среды» основывается на знаниях, полученных в предшествующих дисциплинах: «Химия»; «Экология».

Необходимые для изучения данной дисциплины знания, приобретенные при изучении предшествующих дисциплин: Знание химических процессов, понимание воздействия различных веществ и элементов на организм человека, биосферу, гидросферу, атмосферу и литосферу.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:

3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование:

общекультурных компетенций:

ОК-1 компетенции сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни).

ОК-2 компетенции ценностно-смысловой ориентации (понимание ценности культуры, науки, производства).

ОК-3 компетенции гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина в области охраны здоровья и безопасности природопользования; свободы и ответственности).

ОК-4 компетенции самосовершенствования (сознание необходимости, потребности и способности учиться на конкретных примерах).

ОК-7 владение культурой безопасности и риск-ориентированным мышлением, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающей среды рассматриваются в качестве важнейших приоритетов в жизни и деятельности.

ОК-8 способность работать самостоятельно.

ОК-9 способность принимать решения в пределах своих полномочий.

ОК-10 способность к познавательной деятельности.

ОК-11 способность использовать законы и методы математики и естественных наук.

ОК-12 способность к абстрактному и критическому мышлению, исследованию окружающей среды для выявления ее возможностей, способность к принятию нестандартных решений и разрешению проблемных ситуаций с точки зрения санитарного законодательства.

ОК-13 способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных задач.

ОК-15 способность использовать организационно-управленческие навыки в профессиональной деятельности.

ОК-16 способность применять на практике навыки проведения и описания исследований.

общепрофессиональных компетенций:

ПК-3 способность принимать участие в инженерных разработках среднего уровня сложности в составе коллектива.

ПК-9 способность ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности.

ПК-10 готовность к выполнению профессиональных функций при работе в коллективе.

ПК-11 способность пропагандировать цели и задачи обеспечения безопасности человека и природной среды в техносфере.

ПК-16 способность анализировать механизмы воздействия опасностей на человека.
3.2. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать: основы законодательства РФ в области нормирования по защите окружающей среды.
• Уметь: выбрать технологию наименее опасную для окружающей среды; выбрать материал наименее опасный для окружающей среды; применить действующие стандарты по оформлению технической документации; идентифицировать основные опасности для среды обитания в рамках конкретного производства.
• Владеть: законодательными и правовыми актами в области охраны окружающей среды; понятийно-терминологическим аппаратом в области нормирования по защите окружающей среды; владеть методиками расчета в области нормирования по защите окружающей среды.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётные единицы.

Вид учебной работы	Форма обучения
Вид учебной работы	очная	заочная
Аудиторные занятия (всего)	52	16
В том числе:
Лекции	17	8
Практические занятия (ПЗ)	13	2
Семинары (С)	2	2
Коллоквиум (Кл)	2	-
Лабораторные работы (ЛР)	18	4
Самостоятельная работа (всего)	56	92
В том числе:
Подготовка к семинару	3	3
Доклад на семинаре	3	3
Домашнее задание (комплект задач)	6	6
Реферат	12	12
Коллоквиум	8	-
Подготовка к контрольной работе	-	3
Оформление лабораторных работ	12	4
Другие виды самостоятельной работы:
Работа с литературой
Подготовка к промежуточному тестированию
Подготовка к экзамену, зачету
Вид промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)	Зачет, экзамен	Зачет
Общая трудоёмкость час зач. Ед.	108	108
Общая трудоёмкость час зач. Ед.	3	3

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (отдельной темы)	Содержание раздела
1	2	3
1	Введение	Основные понятия. Нормирование. Виды нормативов. Ландшафты. Нарушения ландшафтов.
2	Нормирование	Современное экологическое и производственно-хозяйственное нормирование. Предельно допустимое количество сжигаемого топлива.
3	Природные ресурсы.	Виды ресурсов. Современное потребление разных видов ресурсов. Современные теории исчерпания природных ресурсов. Классификация эффектов воздействия на окружающую среду.
4	Санитарно-защитные зоны	Основные понятия о санитарно-защитном законодательстве, о санитарно-защитных нормативах. Санитарно-защитные зоны для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.
5	Атмосфера	Формирование атмосферы. Содержание кислорода в воздухе. Состояние атмосферы в РФ. Основные загрязнители воздуха от автомобильного транспорта. Воздействие загрязнителей на организм человека. Определение ПДВ (предельно-допустимых выбросов) для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.
6	Гидросфера	Состояние гидросферы. Основные источники пресной воды. Состояние гидросферы в РФ. Основные загрязнители гидросферы. Состав сточных вод для предприятий автотранспорта. Методика расчета ПДС (предельно-допустимый сброс) для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.
7	Литосфера	Состояние почвенного покрова в разных регионах РФ, в городах, мегаполисах. Влияние автотранспорта на загрязнение почвы в зимний и летний периоды. Основные загрязнители почв. Расчет платы за загрязнение земель химическими веществами и несанкционированными свалками отходов. Оценка степени загрязнения земель химическими веществами по суммарному показателю загрязнения.
8	Экологическая безопасность	Применение информационных технологий для оценки экологической безопасности. Принятие экологически безопасных решений на стадии проектирования промышленного объекта.

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8
1	Дипломное проектирование	–	+	-	+	+	+	+	+

5.3. Разделы дисциплины и виды занятий для очной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Прак. зан.	Лаб. раб.	Кол.	Семин.	СРС	Всего час.
1	Введение	1						1
2	Нормирование	2	2	4			8	16
3	Природные ресурсы	2	2				8	12
4	Санитарно-защитные зоны	2	1			2	8	13
5	Атмосфера	4	2	2	2		8	18
6	Гидросфера	2	2	6			8	18
7	Литосфера	2	2	4			8	16
8	Экологическая безопасность	2	2	2			8	14

5.4. Разделы дисциплины и виды занятий для заочной формы обучения

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Прак. зан.	Лаб. раб.	Семин.	СРС	Всего час.
1	Введение	1					1
2	Нормирование	1	2			20	23
3	Природные ресурсы	1				12	13
4	Санитарно-защитные зоны	1				12	13
5	Атмосфера	1				12	13
6	Гидросфера	1		2		12	13
7	Литосфера	1				12	13
8	Экологическая безопасность	1		2	2	12	15

6.1. Лабораторный практикум для очной формы обучения

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных занятий	Трудо-ёмкость (час.)
1	2	Разработка нормативной документации для предприятия	4
2	5	Определение уровня СО в выхлопных газах	2
3	6	Определение состава сточных вод фотоколориметрическим методом	3
4	6	Определение количества примесей в жидкости методом наведенных полос поглощения	3
5	7	Определение наличия примесей в грунтовых водах	2
6	7	Определение наличия загрязнителей в придорожной снежной полосе	2
7	8	Сравнительный анализ воды из различных источников	2

6.2. Лабораторный практикум для заочной формы обучения

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных занятий	Трудо-ёмкость (час.)
4	6	Определение количества примесей в жидкости (грунтовые воды, снег с обочины) методом наведенных полос поглощения	2
7	8	Сравнительный анализ воды из различных источников	2

7. Практические занятия (семинары) для очной формы обучения:

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических занятий	Трудо-ёмкость (час.)
1	2	Предельно допустимое количество сжигаемого топлива. Определение эффекта воздействия на окружающую среду. Тяжесть последствий для истощения ресурсов.	2
2	3	Классификация эффектов воздействия на окружающую среду.	2
3	4	Санитарно-защитные зоны для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.	2
4	5	Определение ПДВ (предельно-допустимых выбросов) для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.	2
5	6	Методика расчета ПДС (предельно-допустимый сброс) для предприятий по производству, содержанию и ремонту автотранспорта.	2
6	7	Расчет платы за загрязнение земель химическими веществами и несанкционированными свалками отходов. Оценка степени загрязнения земель химическими веществами по суммарному показателю загрязнения.	2
7	8	Применение информационных технологий для оценки экологической безопасности. Применение нормативов платы за загрязнение природной среды на территории РФ.	2
8	5,8	Фактический ущерб. Возможный ущерб. Предотвращенный ущерб в результате загрязнения окружающей среды. Прямые и косвенные методы определения. Методика валовых выбросов загрязняющих веществ в атмосферу.	2
9	7,8	Укрупненная оценка ущерба, наносимого окружающей среде, в результате загрязнения поверхности Земли. Методы обеззараживания земель. Рекультивация почв.	2

7.2. Практические занятия (семинары) для заочной формы обучения:

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование практических занятий	Трудо-ёмкость (час.)
1	5,8	Фактический ущерб. Возможный ущерб. Предотвращенный ущерб в результате загрязнения окружающей среды. Прямые и косвенные методы определения. Методика валовых выбросов загрязняющих веществ в атмосферу.	2
2	7,8	Укрупненная оценка ущерба, наносимого окружающей среде, в результате загрязнения поверхности Земли. Методы обеззараживания земель. Рекультивация почв.	2

Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины для очной формы обучения
Для промежуточной аттестации используются блиц-опросы, комплект домашних заданий, самостоятельная работа, коллоквиум, реферат, доклад на семинаре.
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины для заочной формы обучения
Для промежуточной аттестации используются блиц-опросы, комплект домашних заданий, контрольная работа, реферат, семинар.

Темы рефератов

Влияние строительства новых автодорог на биосферу
Влияние эксплуатации автодорог на биосферу
Влияние строительства нового предприятия по производству автотранспорта на экосистему
Влияние новых технологий при производстве автотранспорта на экологию
Вредные выбросы от автотранспорта
Снижение выбросов вредных веществ при эксплуатации автотранспорта
Мировой опыт в решении проблемы снижения выбросов от автотранспорта
Экологические сертификаты для автотранспорта
Экологическая сертификация в Европе
Вредные воздействия автотранспорта на здоровье человека
Пути снижения вредного воздействия автотранспорта на здоровье человека
Мировой опыт при строительстве автострад
Санитарно-защитные зоны для автомобильных предприятий
Санитарно-защитные разрывы для автодорог
Мероприятия для снижения вредного воздействия автотранспорта в РФ
Нормативы для защиты окружающей среды
Нормативы для защиты атмосферного воздуха от загрязнений
Нормативы для защиты водоемов от загрязнителей
Нормативы для защиты почв от загрязнения в результате эксплуатации автотранспорта

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

Конституция Российской Федерации.
Федеральный закон "Об охране окружающей среды" Глава V. Нормирование в области охраны окружающей среды.
Методика разработки нормативов допустимых сбросов веществ и микроорганизмов в водные объекты для водопользователей, утвержденная приказом МПР РФ от 17 декабря 2007 г. N 333
Приказ МПР РФ от 2 апреля 2003 г. N 269 «Об Основных положениях Концепции создания единой информационно-аналитической системы природопользования и охраны окружающей среды»
Правила разработки и утверждения нормативов предельно допустимых концентраций вредных веществ и нормативов предельно допустимых вредных воздействий на морскую среду и природные ресурсы внутренних морских вод и территориального моря Российской Федерации, утвержденные постановлением Правительства РФ от 10 марта 2000 г. N 208
Постановление Правительства РФ от 30 декабря 2006 г. N 881 «О порядке утверждения нормативов допустимого воздействия на водные объекты»
Административный регламент Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору по исполнению государственной функции по выдаче разрешений на выбросы, сбросы загрязняющих веществ в окружающую среду, утвержденный приказом Министерства природных ресурсов и экологии РФ от 31 октября 2008 г. N 288
Положение о нормативах выбросов вредных (загрязняющих) веществ в атмосферный воздух и вредных физических воздействий на него, утвержденное постановлением Правительства РФ от 2 марта 2000 г. N 183
Порядок разработки и утверждения экологических нормативов выбросов и сбросов загрязняющих веществ в окружающую природную среду, лимитов использования природных ресурсов, размещения отходов, утвержденный постановлением Правительства РФ от 3 августа 1992 г. N 545
Земельный Кодекс Российской Федерации от 25 октября 2001 года № 136-ФЗ (в ред. Федерального закона от 21. 07. 2005 № 111ФЗ).
Лесной Кодекс Российской Федерации от 29 января 1997 года № 22-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 21.07.2005 № 111-ФЗ).

б) дополнительная литература

www.rospotrebnadzor.ru (официальный сайт Роспотребнадзора РФ)
www.78rospotrebnadzor.ru (официальный сайт Роспотребнадзора СПб.)
www.47.rospotrebnadzor.ru (официальный сайт Роспотребнадзора Ленинградской области)
www.gks.ru (официальный сайт Росстата)
www.meteorf.ru (официальный сайт Росгидромета)
www.petrostat.gks.ru (официальный сайт Росстата СПб)
www.lawrussia.ru (официальный сайт Госкомприрода РФ)

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

а) Аудитории учебного центра

б) Проектор и презентационные материалы для лекционных и практических занятий

_____________________________________________________________________________

Разработчик:

кафедра ПС старший преподаватель Е.А. Апраксина

Добавить документ в свой блог или на сайт

	«Защита окружающей среды Черного моря: новые требования» * Пачэс постоянно уделяет внимание защите окружающей среды. Ее действия в этом направлении осуществляются в рамках концепции устойчивого...		Рабочая программа дисциплины «химический анализ объектов окружающей среды» Целью освоения дисциплины является обучение студентов теоретическим и практическим основам выбора метода количественного анализа...
	Программа учебной дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» Целью дисциплины «Геохимия окружающей среды и ландшафтоведение» является формирование у студентов понимания целостности биосферы...		Программа дисциплины ер. Р. 01 Химия окружающей среды цели и задачи... Курс «Химия окружающей среды» проводится после изучения систематических курсов общая и неорганическая химия, органическая химия,...
	Рабочая программа по дисциплине В. В. Биоиндикация Целью освоения дисциплины является исследование степени загрязненности окружающей среды на живые организмы знакомство с биотической...		Опасные пестициды и спмрхв пособие для нпо основа для действий по... Основа для действий по защите здоровья человека и окружающей среды от опасных пестицидов
	Рабочая программа дисциплины «биоразнообразие и охрана окружающей среды» В связи с этим, наиболее актуальной задачей является задача экологического воспитания нового поколения, творчески применяющего экологические...		И охраны окружающей среды администрации города ижевска доклад об экологической обстановке Администрация города/Структурные подразделения Администрации города Ижевска/Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды...
	Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины... Гладун Е. Ф. Административно-правовое регулирование охраны окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...		Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа при участии территориальных специально...
	Государственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского... Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа (Хантымансийскгоскомэкологией) при участии...		Примерная тематика рефератов Роль общественных и научных организаций, объединений, движений в защите окружающей среды
	Учебной дисциплины наименование дисциплины Охрана окружающей среды... Дисциплина "Охрана окружающей среды" обязательная дисциплина цикла оп, объединяющая тематику безопасного взаимодействия человека...		Рабочая программа по обж для 6 класса на 2013-2014 учебный год В рабочей программе реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного...
	Це ль и з а д а ч и ди с цип л ины Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности (охрана окружающей среды)» относится к вариативной части (дисциплины по выбору студентов)...		1. Введение 14 > Образовательные технологии 20 ...

Рабочая программа дисциплины «Нормативы по защите окружающей среды»

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

Похожие: