Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса составлена на основе учебной программы основного образования, утвержденной Министерством образования рф, авторской программы (Изобразительное искусство и художественный труд.

Скачать 1.3 Mb.

Название	Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса составлена на основе учебной программы основного образования, утвержденной Министерством образования рф, авторской программы (Изобразительное искусство и художественный труд.
страница	7/14
Дата публикации	25.12.2014
Размер	1.3 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > География > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

Список литературы

Литература для учителя:

1.«Изобразительное искусство» -3 класс по программе

Б.М.Неменского, - Изд. 2-е. Т.В.Оросова, - Волглргад,: Издательское –торговый дом «Корифей», 2008 г.- 106 с.

2.«Основы учебного академического рисунка»: учебник./ авт. сост. Николай

Ли. – М.: Эксмо, 2009. - 480 с.: ил.

Литература для учащихся:

1.«Когда начинается художник»: кн. Для учащихся. / авт. сост. А.Д. Алёхин.

– М. «Просвещение», 1993. – 160с., ил.

2.«Рассказы о русских художниках»: кн. Для учащихся / авт.сост. А.Б.

Иванов. –М. «Просвещение». 1998. – 128с., ил.

Перечень учебно-методического обеспечения

1. «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия -2007» -DVD.

2. «Изобразительное искусство» 1-8 классы: проверочные и контрольные тесты /авт.-сост. О.В.Свиридова. -Волгоград: Учитель, 2008. - 93с.

3. «Мировая художественная культура» - библиотека электронных наглядных пособий 1 -11 кл, -Министерство образования РФ, 2008г. - DVD.

4. Презентации по ИЗО(1-7 кл - авторские разработки) DVDCD – электронные наглядные пособия.

Пояснительная записка

Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса составлена на основе учебной программы основного образования, утвержденной Министерством образования РФ, авторской программы (Изобразительное искусство и художественный труд. 1- 9 классы./ Под руководством Б.М. Неменского. – М.: Просвещение, 2007.), имеющей гриф «Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации», в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта начального образования.

Согласно Федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации для обязательного изучения изобразительного искусства на этапе основного общего образования рабочая программа рассчитана на 34 учебных часов из расчета 1 учебного часа в неделю. Тематическое планирование составлено в соответствии с программой разработанной научными сотрудниками лаборатории изобразительного искусства Исследовательского центра эстетического воспитания Российского Академии образованияН.В.Гросул, Е.И.Коротеевой, Н.Н.Михайловой, Н.Н.Фоминой, М.С.Чернявской, Е.А.Эйзен.

Научный руководитель – народный художник Российской Федерации Б.М.Неменский. Министерство образования Российской Федерации. Москва «Просвещение» 2008 год

Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом. По сравнению с остальными учебными предметами, развивающими рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формирование эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности.

В 3 класс содержание образования, представленное в основной школе, развивается в следующих направлениях:

развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусства;

воспитание и развитие художественного вкуса учащегося, его интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала, способности оценивать окружающий мир по законам красоты;
формирование устойчивого интереса к искусству, художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры.

освоение знаний о классическом и современном искусстве; ознакомление с выдающимися произведениями отечественной и зарубежной художественной культуры;

овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности.

Изучение искусства на ступени основного общего образования направлено на достижение следующей цели:

Цель: преподавания изобразительного искусства является формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной.

Задачи:

формирование у учащихся нравственно- эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве; формирование художественно- творческой активности;
овладение образным языком изобразительного искусства посредством формирования художественных знаний, умений и навыков
развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности;
воспитание культуры восприятия произведений изобразительного, декоративно-прикладного искусства.

Специфика предмета.

Учебный материал в примерной программе представлен блоками, отражающими деятельностный характер и коммуникативно-нравственную сущность художественного образования: «Виды художественной деятельности», «Азбука искусства», «Значимые темы искусства», «Опыт художественно-творческой деятельности». Специфика подобного деления на блоки состоит в том, что первый блок раскрывает содержание учебного материала, второй дает инструментарий для его практической реализации, третий намечает духовно-нравственную эмоционально-ценностную направленность тематики заданий, четвертый содержит виды и условия деятельности, в которых ребенок может получить художественно-творческий опыт.

В программе представлены три направления художественного развития учащихся.

Развитие дифференцированного зрения: перенос наблюдаемого в художественную форму (ИЗО и окружающий мир

Развитие фантазии и воображения.
Художественно-образное восприятие произведений изобразительного искусства (музейная педагогика).

Программа предполагает целостный интегрированный курс, включающий в себя виды искусства: живопись, графику, скульптуру, народное и декоративно-прикладное искусство, - и строится на основе отечественных традиций гуманной педагогики.

Темы и задания уроков предполагают создание игровых и сказочных ситуаций, умение организовывать уроки-диспуты, уроки-путешествия и уроки-праздники, защиты проектов, исследовательская деятельность. От урока к уроку происходит постоянная смена художественных материалов, овладение их выразительными возможностями.

Многообразие видов деятельности и форм работы с учениками стимулирует их интерес к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка.

Планирование занятий предполагает выполнение следующих этапов познания: восприятие учебного материала - осмысление - усвоение - применение усвоенного в практической деятельности.

Планируется подача материала тематическими блоками, что усиливает его усвоение, поскольку информация, упражнения, закрепление знаний, умений и навыков проходят в единстве и взаимосвязи в короткий период времени.

Тематическим планом предусматривается широкое использование наглядных пособий, материалов и инструментария информационно-технологической и методической поддержки как из учебника и коллекций классических произведений, так и из арсенала авторских разработок педагога.

Методическая основа преподавания предмета:

-опора на практическую деятельность ребенка и возвышение её до уровня творчества;

-подход к преподаванию как живому, образному процессу, чутко реагирующему на внутренний мир ребенка, внешние социальные и культурные изменения;

-проникновение в духовную, эстетическую, художественную природу искусства и в мир отношений человека и природы;

-активизация проектных форм мышления как основы укрепления педагогических задач развития.

Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса (базовый уровень) Ученики должны знать:

основные виды и жанры изобразительных искусств;
основы изобразительной грамоты (цвет, тон, пропорции, композиция);
выдающихся представителей русского и зарубежного искусства и их основные произведения;
наиболее крупные художественные музеи России;
известные центры народных художественных ремесел России;

ученики должны уметь:

применять художественные материалы (гуашь, акварель) в творческой деятельности;

различать основные и составные, теплые и холодные цвета;

узнавать и iдельные произведения выдающихся отечественных художников;

применять основные средства художественной выразительности в самостоятельной творческой деятельности: в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки;

ученики должны быть способны решать следующие жизненные практические задачи:

для самостоятельной творческой деятельности
обогащения опыта восприятия произведений ИЗО;
оценки произведений искусства (выражения собственного мнения) при посещении музеев ИЗО, народного творчества и др.

владеть компетенциями: личностного саморазвития, коммуникативной, ценностно-ориента-ционной, рефлексивной.

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

восприятия и оценки произведений искусства;
самостоятельной творческой деятельности: в рисунке и живописи (с натуры, по памяти, воображению), в иллюстрациях к произведениям литературы и музыки, декоративных и художественно-конструктивных работах (дизайн предмета, костюма, интерьера).

Учебно-тематический план

№ п.п.	Тематический блок	Кол-во часов	Использование ИКТ	Использование проектной деятельности	Использование исследовательской деятельности
	Раздел 1:Истоки родного искусства	8
	Пейзаж родной природы	1	Презентация «Виды пейзажа»	Проект «Деревенька»
	Гармония жилья с природой	1			Единство конструкции и декора в народном жилище
	Образ традиционного русского дома	1	Презентация «Русская изба»
	Украшение деревянных построеки их значения	1
	Образ красоты русского человека (женский образ)	1	Презентация «Красна – девица»		Русский народный костюм
	Образ красоты русского человека (мужской образ)	1
	Народные праздники	2	Презентация «Народные праздники»	Проект «Народные праздники»
	Раздел 2: Древние города нашей Земли	8
	Древние соборы	1	Презентация «Соборы и крепости Руси»		Крепости, соборы Руси и их защитники
	Древнерусский город	2		Проект «Древний город»
	Города русской земли	1
	Образ богатыря	1	Презентация «Русские богатыри»
	Храмы-памятники	1
	Праздничный пир в теремных палатах.	2		Проект «Праздничный пир»
	Раздел 3: Каждый народ Художник	10
	Образ художественной культуры Древней Греции	3	Презентация «Искусство Древней Греции»	Проект «Культура Древней Греции»	Искусство Древней Греции
	Страна восходящего солнца. Образ художественной культуры Японии	3	Презентация «Искусство Японии»	Проект «Образ Японии»	Искусство Японии
	Образ художественной культуры средневековой Западной Европы	3	Презентация «Искусствосредневековой Западной Европы»	Проект «Культура средневековой Западной Европы	Искусствосредневековой Западной Европы
	Многообразие художественных культур в мире	1			Искусство народов
	Раздел 4: искусство объединяет искусство	8
	Искусство объединяет народы. Все народы воспевают материнство	2	Презентация «Все народы воспевают материнство»	Проект «Портрет мамы»	«Образ матери в произведениях искусства»
	Все народы воспевают мудрость старости	1
	Искусство всех народов объединяют людей и в радости и в горе. Сопереживание великая тема искусства	1	Презентация «Тема сопереживания в картинах известных художников»
	Все народы видят красоту человека в его борьбе за свободу и справедливость.	1			«Батальный жанр в произведения искусства»
	Все народы скорбят опавших за справедливость и воспевают их подвиг. Герои, борцы и защитники	2	Презентация «Памятник воинам – защитникам»	«Памятник воинам – защитникам»
	Искусство народов мира. Обобщение и закрепление знаний.	1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 14

Похожие:

	Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 класса составлена... Изобразительное искусство и художественный труд. 1- 9 классы./ Под руководством Б. М. Неменского. – М.: Просвещение, 2007., имеющей...		Рабочая программа по «Изобразительному искусству» для 6 класса составлена... России, академика рао б. М. Неменского и коллектива авторов: Н. А. Горяевой, Л. А. Неменской, А. С. Питерских, утверждённой и рекомендованной...
	Рабочая учебная программа по «Изобразительному искусству» составлена... Изобразительное искусство и художественный труд 1-9 классы. Авторы программы:-Т. Я. Шпикалова, Е. В. Алексеенко, Л. В. Ершова, Н....		Рабочая программа по изобразительному искусству для 1 классов разработана... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением иностранных языков». Данная программа разработана в целях конкретизации...
	Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе... «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (Изобразительное искусство. 3 кл.: книга для учителя / В. С. Кузин. – 2-е изд., стереотип....		Рабочая программа по изо 7 класса составлена на основе федерального... Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» (Издательство «Просвещение» 2011 год)
	Рабочая программа по изо 7 класса составлена на основе федерального... Примерной программы основного общего образования по изобразительному искусству применительно к авторской программе Б. М. Неменского...		Рабочая программа по изобразительному искусству по программе Б. М.... Программы Министерства образования рф: Начальное общее образование, авторской программы Б. М. Неменского «Изобразительное искусство»...
	Рабочая программа по искусству изо для 5-9 классов составлена на... Б. Н. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под руководством и редакцией народного художника...		Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе... Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе программы основного общего образования по изобразительному искусству...
	Рабочая программа по искусству изо составлена на основе федерального... Б. Н. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд», разработанной под руководством и редакцией народного художника...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы основного общего образования по Изобразительному искусству, на основе школьного положения о рабочих программах...
	Рабочая программа по изобразительному искусству составлена на основе... «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №8» Кировского района г. Казани		Рабочая программа по изобразительному искусству для 5 класса разработана... Примерной программы по изобразительному искусству, на основе учебной программы Изобразительное искусство. 5–9 классы (авторы В. С....
	Рабочая программа по изобразительному искусству для 4 класса разработана... Примерной программы начального общего образования, авторской программы «Изобразительное искусство», утверждённой Минобрнауки РФ (Москва,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы по изобразительному искусству основного общего образования, рекомендованной Министерством образования Российской...

Школьные материалы