Методические рекомендации для студентов Рекомендуемая литература

6. Программные вопросы для подготовки к экзамену: 1. Понятие математического моделирования, математической модели. 2. «Чистая» отрасль, экономическая система. 3. Валовой выпуск, конечный продукт, «условно-чистая продукция», межотраслевые потоки. Баланс между производством и потреблением. Система балансовых уравнений. Стоимостная структура продукции i-й отрасли. 4. Межотраслевой баланс. Строение балансовой таблицы (I – IV-й квадранты). 5. Основные предположения о свойствах экономической системы. Построение балансовой модели. 6. Коэффициенты прямых внутрипроизводственных затрат (технологические коэффициенты), их свойства и экономический смысл. 7. Задачи, решаемые на базе линейной балансовой модели. 8. Статистический и нормативный способы нахождения коэффициентов прямых внутрипроизводственных затрат. 9. Матричная форма записи системы балансовых уравнений. Решение системы балансовых уравнений в матричной форме. 10. Условия положительной разрешимости уравнения X = AX + Y. 11. Продуктивность матрицы коэффициентов прямых внутрипроизводственных затрат. Необходимые, достаточные, необходимые и достаточные условия продуктивности матрицы А. 12. Экономический смысл элементов матрицы Коэффициенты полных внутрипроизводственных затрат. 13. Коэффициенты косвенных внутрипроизводственных затрат. Их экономический смысл. 14. Коэффициенты прямых и полных затрат внешних ресурсов (труда, капиталовложений и др.) 15. Полные и суммарные затраты внешнего ресурса. Их роль в планировании. 16. Двойственность в линейных балансовых моделях. 7. Примерные варианты тестов по дисциплине № зада- ния Условие задания Варианты ответов 1. Какое из требований, предъявляемых к экономической системе, является лишним? 1. В каждой отрасли имеется единственная технология производства (т.е. технология с течением времени качественно не меняется). 2. Норма производственных затрат не зависят от объема выпускаемой продукции. 3. С течением времени не меняется себестоимость продукции каждой отрасли. 4. Вся произведённая в отрасли продукция потребляется внутри или за пределами экономической системы. 2. Какая из матриц не может быть матрицей коэффи-циентов прямых внутри-производственных затрат? 1. , 2. 3. 4. . 3. - диагональный элемент матрицы коэффициентов полных внутрипроизвод-ственных затрат. Какое из неравенств является правильным? 1. 2. 3. 4. 4. Постройте матрицу коэффициентов прямых затрат внешних ресурсов, зная их полные затраты и валовой выпуск продукции по отраслям: = 1. 2. 3. . 4. 5. В каких условиях применение линейных балансовых моделей наиболее эффективно? Моделируется 1. макроэкономический объект в краткосрочном периоде; 2. макроэкономический объект в долгосрочном периоде; 3. микроэкономический объект в краткосрочном периоде; 4. микроэкономический объект в долгосрочном периоде. 6. Зная матрицу коэффициентов полных внутрипроизводственных затрат и конечный продукт, найти ассортиментный вектор. 1. . 2. 4. 7. Найти межотраслевые потоки , зная матрицу коэффициентов прямых внутрипроиз-водственных затрат и вектор-план. 1. 2. 60. 3. 4. = 120, = 30. 8. Какая зависимость существует между матрицей коэффициентов прямых внутрипроизводственных затрат и вектор-планом 1. 2. 3. 4. 9. Какая из матриц является матрицей коэффициентов полных внутрипроизводст-венных затрат, если огических коэффициентов? 1. . 2. 3. 4. . 10. Какое из требований выражает необходимое условие продуктивности матрицы технологических коэффициентов? 1. 2. 3. 4.

Похожие:

	Методические рекомендации по реализации модуля 10 Рекомендуемая литература 11 Тамбовское областное государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования		Методические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
	Учебно-методический комплекс по специальности 030501 (021100) Юриспруденция Красноярск 2006 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета очно-заочной и заочной форм обучения. Наряду с темами...		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 10 Русская литература: Русская литература XX в для студентов, обучающихся...		Методические указания по срс (самостоятельной и индивидуальной работе... Рекомендуемая литература по дисциплине (основная 0,5 экз на студента, дополнительная 0,25 экз в учебном фонде библиотеки Омгту)
	Контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература Н. Г. Багдасарьян, И. Е. Чучайкина, А. В. Чернышева, контрольные вопросы и вопросы для самопроверки, рекомендуемая литература		Методические рекомендации для студентов 4 курса стоматологического факультета ...
	Методические рекомендации по дипломному проектированию для студентов... Методические рекомендации предназначены для студентов и научных руководителей дипломных проектов		Методические рекомендации для студентов по специальности «Экономика... Методические рекомендации предназначены для студентов очного и заочного отделения
	Методические рекомендации Самостоятельная работа студентов Методические рекомендации предназначены для студентов асф кемГУ. В рекомендациях описаны общие требования к оформлению рефератов		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические рекомендации по изучению дисциплины сд(М). Ф. 8 Зарубежная литература для студентов, обучающихся по направлению подготовки...
	Методические рекомендации для студентов по написанию и оформлению... Методические рекомендации предназначены студентам Уссурийского медицинского колледжа		Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
	Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 1 Введение в... Методические рекомендации по изучению дисциплины в. 1 Введение в языкознание для студентов, обучающихся по направлению подготовки...		Методические рекомендации по изучению дисциплины д 2 Введение в литературоведение... Методические рекомендации по изучению дисциплины д 2 Введение в литературоведение для студентов, обучающихся по направлению подготовки...