Учебно-методический комплекс дисциплины ен. Ф. 07 Метеорология и климатология
Скачать 0.69 Mb.
|
Задание для самостоятельной работыИзучение кодировки метеорологических явлений на синоптической карте погоды. Лекция № 7. Модуль 4. Климат и его факторы. Современный климат Земли. Цель: Изучение основных факторов формирования климата регионов. Знакомство с основными классификациями климатов. Изучение климатов по классификации Алисова. Рассматриваемые вопросы: Понятие о климате и микроклимате. Климат и факторы его формирования. Климатические пояса земного шара. Основные классификации климатов. Климаты РФ по классификации Алисова. Антропогенное влияние на климат Земли. Влияние климата на сельское хозяйство. Климат и сельскохозяйственные мелиорации. Экономическая эффективность агрометеорологического обеспечения сельского хозяйства.
Объяснительно-иллюстративный.
Презентация. Перечень (образцы) раздаточного материала, используемого на занятии Распечатка презентации.
Тесты из сборника тестов.
Климатическая характеристика выбранного региона.
Практические занятия № 1 - 2 Модуль 1. Изучение приборов для измерения составляющих солнечной радиации. Изучение приборов и методов измерения атмосферного давления. Принцип работы чашечного ртутного барометра. Введение поправок в показания прибора. Цель: познакомить студентов с основными способами измерения составляющих солнечной радиации и атмосферного давления. Рассматриваемые вопросы: Измерение различных видов солнечной радиации с помощью термоэлектрических приборов: актинометра, пиранометра Янишевского, альбедометра, балансомера. Принцип работы гелиографа Кэмпбелла — Стокса. Единицы измерения атмосферного давления. Измерение атмосферного давления с помощью чашечного ртутного барометра. Введение в его показания поправок. Принцип работы барометра-анероида и барографа. Используемые методы обучения Демонстрация приборов, объяснение принципов их работы, групповое обсуждение. Практические занятия № 3 - 4 Модуль 2. Изучение методов и способов измерения температуры воздуха и влажности воздуха. Изучение методов и способов измерения скорости и направления ветра. Цель: познакомить студентов с основными способами измерения температуры и влажности воздуха. Рассматриваемые вопросы: Единицы измерения температуры. Принципы работы жидкостных, термоэлектрических, деформационных термометров и электротермометров сопротивления. Виды термометров для измерения температуры воздуха и почвы. Характеристики влажности воздуха и методы ее измерения. Измерение влажности воздуха с помощью станционного и аспирационного психрометров, волосного гигрометра, гигрографа. Приборы и устройства для измерения скорости и направления ветра. Построение розы ветров и ее применение при проектировании и строительстве. Используемые методы обучения Демонстрация приборов, объяснение принципов их работы, групповое обсуждение. Задания студентам для самостоятельной работы Построение розы ветров для конкретного пункта. Практическое занятие № 5 Модуль 3. Изучение методов и приборов для измерения осадков. Измерение характеристик выпадающих жидких и твердых осадков. Определение среднего количества осадков на водосборе. Цель: познакомить студентов с приборами для измерения количества и интенсивности выпадающих осадков, характеристик зимних осадков, способами вычисления среднего количества осадков на водосборе. Рассматриваемые вопросы: Характеристики и единицы измерения осадков. Устройство и принцип работы осадкомера Третьякова. Плювиограф, его устройство, введение поправок. Расшифровка ленты плювиографа. Зимние осадки, характеристики снежного покрова. Приборы для измерения высоты, плотности снега, запаса воды в снеге. Способы определения среднего количества осадков на водосборе. Пример расчетов. Используемые методы обучения Демонстрация приборов, объяснение принципов их работы, групповое обсуждение. Задания студентам для самостоятельной работы. Выполнение домашнего задания № 1. Практическое занятие № 6 Модуль 4. Приборы и установки для измерения испарения с водной поверхности. Расчет испарения с поверхности малых, средних и крупных водоемов. Приборы и способы измерения испарения с поверхности почвы и растительного покрова. Методы расчёта испарения с поверхности суши. Примеры расчёта. Цель: познакомить студентов с методами измерения и расчетов испарения с различных видов подстилающей поверхности. Рассматриваемые вопросы: Физическое испарение, виды испарения, транспирация. Факторы, влияющие на процесс и интенсивность испарения. Приборы для измерения испарения с поверхности воды, почвы, снега и льда, с растительного покрова. Суммарное испарение, испаряемость. Примеры расчета суммарного испарения с территории речного бассейна различными методами. Используемые методы обучения Демонстрация приборов, объяснение принципов их работы, групповое обсуждение. Задания студентам для самостоятельной работы. Выполнение домашнего задания № 2. Практическое занятие № 7 Модуль 6. Обобщение метеорологических данных, получаемых с метеорологических станций и постов. Ежедневная синоптическая карта. Прогноз погоды. Цель: познакомить студентов с принципами составления и анализа синоптической карты, составления краткосрочного прогноза погоды. Рассматриваемые вопросы: Обобщение исходной метеорологической информации, порядок нанесения метеорологических данных на синоптическую карту. Таблицы условных обозначений. Составление, обработка и анализ синоптических карт. Синоптический метод прогноза погоды. Используемые методы обучения Демонстрация синоптических карт, объяснение принципов их построения, групповое обсуждение. Задания студентам для самостоятельной работы. Выполнение домашнего задания № 3. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Р. 3 Метеорология и климатология... Курс «Метеорология и климатология» входит в систему физико-географических дисциплин | | Программа учебной дисциплины наименование дисциплины: «Климаты земного... Изучение дисциплины базируется на предварительном усвоении студентами материала основных метеорологических дисциплин: «Физическая... |
| Программа учебной дисциплины наименование дисциплины: «Авиационная... Изучение дисциплины базируется на предварительном усвоении студентами материала основных метеорологических дисциплин: курсов «Физика»,... | | Рабочая программа учебной дисциплины метеорология и климатология... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины блока б. 14 студентам очной формы обучения |
| Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... |  | Климатологическая оценка ветроэнергетического потенциала на различных... Институт биологии, экологии, почвоведения, сельского и лесного хозяйства (Биологический институт) |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
