Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 18 «Геоурбанистика» для студентов, обучающихся по специальности

Скачать 410.98 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 18 «Геоурбанистика» для студентов, обучающихся по специальности
страница	3/4
Дата публикации	27.02.2015
Размер	410.98 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Основная:

1. Баранский Н.Н. Об экономико-географическом изучении городов. М.,1956.

2. Ильин И.А. Экономика городов: региональный аспект развития. М., Наука, 1982.

3. Иофа Л.Е. Города Урала. М., 1951.

4. Кабо P.M. Города Западной Сибири. М., 1949.

5. Маергойз И.М. Географическое учение о городах. М., 1987.

6. Лаппо Г.М. География городов, М., Владос, 1997.

7. Лаппо Г.М. Рассказы о городах. М., Мысль 1980 .

8. Лаппо Г.М., Петров Н.В. Геоурбанистика в СССР: основные достижения и направления исследований. М., 1986. (Препринт).

9. Лаппо Г.М. Города на пути в будущее. М., Мысль, 1987.

10. Лаппо Г. М. География городов с основами градостроительства. М., 1969.

11. Лаппо Г. М. Развитие городских алгомераций в СССР. М., 1977.

12. Лаппо Г. М. Петров Н. В. Геоурбанистика в СССР: основные достижения и направления исследований. Препринт. М., 1986.

13. Перцик Е.Н. География городов (геоурбанистика). М., 1991.

14. Перцик Е. Н. Город в Сибири. М., 1980.

15. Петров Н. В. Морфологический анализ в геоурбанистике (исследования пространственной структуры урбанистических форм). Препринт. М., 1987.

16. Пивоваров Ю.Л. Основы геоурбанистики, М.; Владос, 1999.

17. Пивоваров Ю.Л. Современная урбанизация. Основные тенденции расселения, М.; Владос, 1999.

18. Пивоваров Ю.Л. Современная урбанизация. М., 1976.

19. Полян П.М. Методика выделения и анализа опорного каркаса расселения. М., 1988. Ч. 1, 2.

20. Саушкин Ю.Г., Глушкова В.Г. Москва среди городов мира. М., 1983.

21. Харитонов В.М. Урбанизация США. М., 1983.

22. Хорев Б.С. Территориальная организация общества. М., 1981.

23. Хорев Б.С. Проблемы городов. М., 1975.

Дополнительная:

24. Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.Н. «Регионоведение» М., 2003.

25. Саушкин Ю.Г. «Избранные труды» изд. Универсум, Смоленск 2001.

26. Алаев Э. Б. Социально-экономическая география. Понятийно-терминологический словарь. М., 1983.

27. Машбиц Л. Г. Урбанизация и территориальная структура хозяйства развивающихся стран. М., 1985.

28. Озерова Г. Н., Покшишевскип В. В. География мирового процесса урбанизации. М., 1981.

29. Города России: Энциклопедия. М., 1994.

30. Питюренко Е.И. Системы расселения и территориальной организации народного хозяйства. Киев, 1983.

31. Бураев Р.А. « Социально - экономическая география КБР», изд. Эль- Фа, Нальчик, 2005.

32. Бураев Р.А. «Нальчик», изд. Эльбрус, Нальчик 1985. 2 издание.

33. Груза И. Теория города. М., 1972.

34. Велев П. Города будущего/Под ред. А.Э. Гутнова. Пер. с болг. М., 1985.

35. Владимиров В.В. Расселение и окружающая среда. М., 1982.

36. Глазычев В.Л. Социально-экологическая интерпретация городской среды. М., 1984.

Протокол согласования рабочей учебной программы «Экологическое проектирование и экспертиза» с другими дисциплинами специальности

Наименование дисциплины, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменении в пропорциях материала, порядке изложения и содержания занятий	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
Социально-экономическая география мира	Социально-экономической географии
Регионоведение
Социально-экономическая география России
Экология	Общей биологии, экологии и рационального природопользования
Экономика

Дополнения и изменения в рабочей программе

на 2007 /2008 учебный год
В рабочую программу дисциплины «Геоурбанистика» внесены следующие изменения:
1. Расширена вводная часть программы, добавлен блок «Основные исторические этапы развития городов».
2. В разделе «Региональные системы городов» помимо международного и Всероссийского опыта рассматриваются особенности развития и размещения городских поселений Кабардино-Балкарии.

Разработчик: ассистент _______________ Р.М. Гонгапшев

(подпись)
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры социально-экономической географии
«______» ________________ 200___г.
Протокол № ______

Зав. кафедрой _______________ Р.А. Бураев

(подпись)

Внесенные изменения утверждаю:
«____» _________________ 200___ г.
Декан ____________________ А.Ю. Паритов

(подпись)
2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
2.1. Методические рекомендации для преподавателя

Виды учебной деятельности преподавателя по дисциплине «Геоурбанистика» – лекции, семинарские занятия, организация самостоятельной работы студентов.

Изложение учебного материала дисциплины должно быть основано на следующих принципах:

- последовательное движение от простого к сложному, от незнания или недостаточного знания к полному;

- раскрытие основополагающих градообразующих и градообслуживающих процессов и явлений, осознание студентами их взаимосвязи;

- закладывание основ правового законодательства в области градостроительства;

- понимание роли городских систем в обеспечении устойчивого социально-экономического развития общества;

- добиваться умения не только простого воспроизведение знаний, но и применения их в практической жизни;

- максимального использования более близкого и понятного краеведческого материала (на примере оценок градостроительства в Кабардино-Балкарии).

В качестве дидактических материалов по данной дисциплине рекомендуется использование тематических стендов, карта-схем, таблиц, учебников и учебных пособий, а также обучающих материалов (видеофильмов, слайдов, фотографий и др.), полученных при помощи цифровой техники.

На семинарских занятиях добиваться осмысленного восприятия учебного материала, исключив бездумное просиживание в аудитории, вовлекая в дискуссию.

Изложение лекционного материала необходимо вести с учетом «кризиса внимания» и периодически вносить элементы разрядки (познавательные примеры, проведение аналогий и т.п.) в русле излагаемой темы.

Самостоятельная работа студента должна существенно дополнять текущую аудиторную работу и контролироваться со стороны преподавателя (оцениваться как раздел текущего контроля).

Освоение студентами дисциплины «Геоурбанистика», работа с учебно-методической литературой социально-экономического, нормативно-правового содержания требует от преподавателя ведение в обязательном порядке словарной работы со специальными терминами. Следует также иметь в виду, что ассоциации и сравнения при расшифровке терминов и понятий, используемых в классических университетских учебниках, часто вызывают затруднения у студентов в силу ограниченности их словарного запаса.
2.2. Методические указания для студентов

Методические рекомендации для студентов – это комплекс рекомендаций и разъяснений, позволяющих студентам оптимальным образом выстроить работу по изучению дисциплины и создающих условия для успешной самостоятельной работы. Они заключаются в следующем.

Лекционные занятия по дисциплине «Геоурбанистика» играют основную роль в освоении студентами учебного материала. На них студент научается ориентироваться в содержании предмета для последующего освоения материала во время семинарских и самостоятельных занятий. Поэтому посещение лекций и составление их конспектов – непременное условие успешной учебной деятельности студента. Выписывание специальных терминов по каждой теме в личный словарь студента и последующая их расшифровка способствует более глубокому пониманию и закреплению учебного материала.

На 4 ОП и 3 СП курсах по данной дисциплине предусмотрены семинарские занятия, занимающие важное место в образовательном процессе. Из общего количества часов на них приходится практически половина учебного времени.

При подготовке темы семинарского занятия студент обязан руководствоваться поиском материала из нескольких литературных источников, а не ограничиваться одним учебным пособием. На семинарское занятие студент должен предоставить устный доклад (регламент – не более 5 минут). Разрешается использование «шпаргалки» – составленного студентом в рукописной форме развернутого ответа. Доклад должен напоминать небольшой аналитический очерк по теме семинара. Предварительно студент составляет план работы, включающий вступление, в котором раскрываются основные понятия, критический обзор литературы по теме, принципиальную схему города и его хозяйственную структуру, модель воздействия данного объекта на окружающую среду (если это вытекает из содержания темы семинара), заключение. По сути, при подготовке к семинару студент выполняет учебно-исследовательскую работу с элементами анализа.
2.3. Организация контролируемой самостоятельной работы студентов

Согласно учебному плану на самостоятельную работу студента по дисциплине «Геоурбанистика» на 2009 учебный год выделено 14 часов. Основной вид реализации самостоятельной работы – это проработка учебного материала (по конспектам лекций учебной и научной литературе) и подготовка докладов на семинарах и практических занятиях, к участию в тематических дискуссиях и деловых играх. В таблице приведены темы и содержание самостоятельной работы.

Тематика и содержание самостоятельной работы студента

Разделы и темы для самостоятельного изучения	Виды и содержание самостоятельной работы
Город как объект географии	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов
Исторический анализ развития городов	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов
Формирование сети российских городов	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов
Главные понятия, особенности и проблемы современной урбанизации	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов
Город в расселении и территориальной структуре хозяйства	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов
Экологические, демографические и экономические проблемы городов	- конспектирование первоисточников и другой учебной литературы; - поиск и обзор научных публикаций и электронных источников информации, подготовка заключения по обзору; - написание рефератов

Реферативные работы как итог самостоятельной работы студента по разделу и теме СРС оформляется согласно ОСТ 29.115-88 «Оригиналы текстовые, авторские и издательские». Библиография к реферативной работе представляется в соответствии с ГОСТ 7.1.-84.

2.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплине специализированным и лабораторным оборудованием
Учебные занятия проводятся в специализированных аудиториях – лекционная, специализированная аудитория (349). Сведения об используемом оборудовании и материалах приведены в таблице.
Сведения об обеспеченности образовательного процесса специализированным и лабораторным оборудованием

№ п/п	Наименование оборудования	Количество специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий и пр. с перечнем основного оборудования	Форма владения, пользования (собственность, оперативное управление, аренда и т.п.)
1	Аудитории и лаборатории	4	Собственность КБГУ
2	Таблицы, макеты, схемы, плакаты, фотографии, видеоролики	4	Собственность КБГУ
3	Материалы градостроительных и архитектурно-планировочных исследований	1	Собственность КБГУ
4	Компьютер и цифровая фотокамера	1	Собственность КБГУ

2.5. Карта обеспеченности литературой
В таблице приведены сведения об обеспеченности студентов, обучающихся по дисциплине «Геоурбанистика», учебной и учебно-методической литературой.

Наименование литературы	Объем фонда учебной и учебно-методической литературы (количество)		Реальная обеспеченность литературой (экз. на одного обучающегося в среднем)
	Учебная	Учебно-методическая	Учебная	Учебно-методическая
	Экз.	Экз.	Учебная	Учебно-методическая
1. Лаппо Г.М., География городов, М.; Владос, 1997г., учебное пособие.	5		0,2
2. Пивоваров Ю.Л., Основы геоурбанистики, М.; Владос, 1999г., учебное пособие.	1		0,04
3. Пивоваров Ю.Л., Современная урбанизация. Основные тенденции расселения, М.; Владос, 1999г., учебное пособие.	1		0,04

2.6. Перечень обучающих и контролируемых компьютерных программ, мультимедиа и интерактивные материалы (набор видео- и аудиоматериалов, анимированные электронные тренажеры, симуляции и др.), клипарт (набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий), Интернет-ресурсы по дисциплине и др.
Электронные материалы (наборы видео- и аудио- материалов, электронные конспекты лекций, электронные учебники, презентации, графическая информация, др.) по дисциплине «Геоурбанистика» имеются на кафедре социально-экономической географии.

1 2 3 4

	Учебно-методический комплекс дисциплины Зоопсихология и сравнительная... Учебно–методический комплекс материалов по дисциплине опд. Ф. 06 «Зоопсихология и сравнительная психология» разработан в соответствии...		Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География... Аспирант заочной формы обучения, ассистент кафедры социально-экономической географии
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Методика обучения эстрадному пению» составлен в соответствии		Учебно-методический комплекс по дисциплине «История отечественного государства и права» ...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 16 Климатология... Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 02. 04. 01. География. Квалификация...		Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы... Правовые основы проведения процедур банкротства: Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной формы обучения / сост....
	Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110 Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело»....		Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 08. «Введение... Кандидат биологических наук, доцент кафедры общей генетики, селекции и семеноводства
	Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов III курсов, обучающихся...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности Данный учебно-методический комплекс составлен на основе: требований Государственного Стандарта для студентов I-II курсов, обучающихся...
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 15,Опд. Ф. 4 Опд.... Курс «Теория и методика обучения «Физической культуре» предназначен для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура»...		Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения, обучающихся по специальности 080105. 65 «Финансы и кредит», специализация...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация и управление вэд» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Организация и управление вэд» разработан в соответствии с требованиями Государственного...		Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 07. 00. 02 Отечественная история. Подготовлен...
	Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности... Медведева М. Б. Цвирко С. Э. Международные валютно-кредитные отношения: Учебно-методический комплекс. Учебное издание для студентов,...		Книга в истории русской культуры учебно-методический комплекс рабочая... Учебно-методический комплекс предназначен для обучения студентов одо и озо, обучающихся по специальности 030901. 65 «Издательское...

Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 18 «Геоурбанистика» для студентов, обучающихся по специальности

Основная:

Дополнительная:

Похожие: