Скачать 0.61 Mb.
|
ЮЖНЫЕ МАТЕРИКИ. АФРИКА | | |||||||||||||||
21 | Африка. Географическое положение и история исследования | 1 | Изучение нового материала | Познакомить учащихся с физико-географическим положением Африки | Географическое положение, крайние точки материка, протяженность с севера на юг и с запада на восток | Знать крайние координаты крайних точек, в каких климатических поясах расположен материк, какие океаны и моря его омывают | Практическая работа №11 | Карта полушарий и физическая карта Африки, атласы и контурные карты | §24 | | ||||||
22 | Рельеф и полезные ископаемые | | Изучение нового материала | Сформировать у учащихся представление о тектоническом строении, рельефе и полезных ископаемых Африки | Анализ тектонической карты строения земной коры, районы столкновения литосферных плит | Знать районы столкновения литосферных плит, возраст гор, расположенных на материке | Беседа | Карта полушарий и физическая карта Африки, атласы и контурные карты | §25 | | ||||||
23 | Климат Африки | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о климате Африки, основные факторы климатообразования | Климатические пояса Африки, факторы климатообразования, влияющие на климат | Знать климатические пояса Африки, годовой ход температур, количество осадков | Практическая работа№12 | Климатическая карта Африки, физическая карта Африки, атласы, контурные карты | §26 | | ||||||
24 | Внутренние воды | 1 | Изучение нового материала | Познакомить учащихся с крупнейшими реками и озерами Африки | Подземные воды, болота, ледники, озера, реки Африки | Знать бассейны каких океанов представлены на материке, влияние внешних факторов на реки и характеристика рек Африки | Практическая работа №13 | Физическая карта Африки, атласы, контурные карты | §27 | | ||||||
25 | Природные зоны | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о природе Африки | Природные зоны. Влажный экваториальный лес, саванны, растительный и животный мир природных зон | Знать природные зоны Африки, растительный и животный мир | Практическая работа:№14 Описание одной из природных зон | Физическая карта Африки, атласы, контурные карты | §28 | | ||||||
26 | Население и политическая карта | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о населении и странах Африки | Народы, населяющие Африку, размещение населения, колониальное прошлое материка | Знать народы, населяющие Африку, численность и плотность населения Африки | Практическая работа№15 | Политическая карта Африки, атласы, контурные карты | §30 | | ||||||
27 | Страны Северной Африки. Алжир | 1 | Изучение нового материала | Познакомить учащихся со странами Северной Африки на примере Алжира | Алжир – развивающееся государство материка. Географическое положение, горы Атлас | Знать границы Алжира, пустыню Сахара и полезные ископаемые Алжира | Практическая работа№16 | Политическая карта Африки, атласы, контурные карты | §31 | | ||||||
28 | Страны Западной и Центральной Африки. Нигерия | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о странах Западной и Центральной Африки | Нигерия – сельскохозяйственная страна с развивающейся промышленностью | Знать полезные ископаемые Нигерии, народонаселение, этнический состав | Практическая работа №17 | Политическая карта Африки, атласы, контурные карты | §32 | | ||||||
29 | Страны Восточной Африки. Эфиопия | 1 | Изучение нового материала | Познакомить учащихся с рельефом, климатом и растительным миром стран Восточной Африки | Эфиопия – древнейшее государство. Численность и плотность населения | Знать особенности природы и хозяйства Эфиопии | Практическая работа№18 | Политическая карта Африки, атласы, контурные карты | §33 | | ||||||
30 | Страны Южной Африки. ЮАР | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о странах Южной Африки | ЮАР – страна разнообразных природных комплексов и огромных природных богатств | Знать географическое положение ЮАР, полезные ископаемые | Практическая работа №19 | Политическая карта Африки, атласы, контурные карты | §34 | | ||||||
31 | Обобщающий урок по теме: «Африка» | | | | | | Тест№4 | | | | ||||||
АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ | | |||||||||||||||
32 | Австралия. История открытия и исследования. Особенности природы | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о физико-географическом положении Австралии | Австралия – государство-материк | Знать историю открытия и исследования материка | Беседа | Физическая карта Австралии, атласы и контурные карты | §35 | | ||||||
33 | Население Австралии Изучение нового материала Изучение нового материала | 1 | | Изучить население Австралии | Численность и плотность населения. Городское и сельское население | Знать численность и плотность населения Австралии и ее города | Рефераты | Политическая карта Австралии, атласы и контурные карты | §36 | | ||||||
34 | Океания. Природа. Народы и страны | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о рельефе, органическом мире и географическом положении | Материковые, вулканические и коралловые острова Океании | Знать острова Океании, самый крупный остров материка и архипелаг | Практическая работа №20 | Физическая карта Австралии, атласы и контурные карты | §37 | | ||||||
35 | Обобщающий урок по теме: «Австралия и Океания» | 1 | | | | | Тест№5 | | | | ||||||
ЮЖНАЯ АМЕРИКА | | |||||||||||||||
37 | Южная Америка. Географическое положение. История исследования | 1 | Изучение нового материала | Сформировать у учащихся представление о физико-географическом положении и истории открытия материка | История исследования Южной Америки, отношение к экватору, океанам, другим материкам | Знать острова Огненная Земля, проливы: Магелланов, Дрейка и крайние точки материка | Беседа | Карта полушария и физическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | §40 | | ||||||
38 | Рельеф и полезные ископаемые | 1 | Изучение нового материала | Познакомить учащихся с природой Южной Америки | Горный Запад, равнинный Восток, формы рельефа | Знать в какой части материка расположены различные формы рельефа | Практическая работа№21 | Карта полушария и физическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | §41 | | ||||||
39 | Климат. Внутренние воды | 1 | Изучение нового материала | Сформировать у учащихся представление о климате Южной Америки | Крупнейшие реки, водопады и озера Южной Америки | Знать реки, водопады и озера Южной Америки | Практическая работа№22 | Карта полушария и физическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | §42 | | ||||||
40 | Природные зоны. Высотная поясность Анд | | Изучение нового материала | Дать представление о растительном и животном мире Южной Америки | Природные зоны, крупнейшие национальные парки, поясность Анд | Знать природные зоны, эндемики материка | Самостоятельная работа | Карта полушария и физическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | §44 | | ||||||
41 | Народы и политическая карта | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представление о населении и народах материка | Численность и плотность населения. Городское население. | Знать страны континента | Практическая работа№23 | Политическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | §45 | | ||||||
42 | Страны Востока материка. Бразилия. Аргентина | 1 | Изучение нового материала | Дать характеристику странам Востока материка | Бразилия – одна из самых развитых и богатых стран Южной Америки. Аргентина – вторая по площади | Знать географическое положение Бразилии и Аргентины и их природные ресурсы | | Политическая карта Южной Америки, атласы и контурные карты | | | ||||||
43 | Обобщающий урок Южная Америка | 1 | Изучение нового материала | | | | Тест№6 | | | | ||||||
АНТАРКТИДА | | |||||||||||||||
44 | Антарктида- уникальный по географическому положению и природе материк | 1 | Изучение нового материала | Сформировать представления и знания о природе Антарктиды | Характеристика ледового щита и зимних температур Трещины Антарктиды | Знать где находится полюс холода Земли Особенности растительного и животного мира | Рефераты | Физическая карта Антарктиды, атласы и контурные карты | |
Рабочая программа по географии на 2014-2015 учебный год Программа предназначена в основном для учащихся, не планирующих в дальнейшем специализироваться в области географии и связывать... | Рабочая программа по технологии для 6 класса Маоу сош №2 уиия на 2014 2015 учебный год, годовым календарным учебным графиком маоу сош №2 уиия на 2014- 2015 учебный год, согласно... | ||
План работы методического объединения воспитателей 7 – 12 классов на 2014-2015 учебный год Определение основных задач методического объединения. Разработка плана работы мо на 2014 – 2015 учебный год | Рабочая программа по географии для базового уровня 10 класс 2014-2015 уч год Рабочая программа составлена на основе Примерной государственной программы по географии для общеобразовательных школ | ||
Рабочая программа педагога Мальцевой Галины Борисовны учителя I квалификационной... Учебник: Максаковский В. П. «Экономическая и социальная география мира», М. Дрофа 2006 г. Умк | Рабочая программа по литературе в 8 классе на 2014-2015 учебный год | ||
Рабочая программа по биологии для 7 класса на 2014-2015 учебный год Программа предназначена для изучения биологии в 7 классе средней общеобразовательной школы по учебнику: В. М. Константинов, В. Г.... | Рабочая программа по «Биологии» на 2014 2015 учебный год для 5 класса | ||
Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 | Календарно-тематическое планирование учебных занятий по географии... Заместитель директора по учебной работе гуо «Лошницкая гимназия Борисовского района» | ||
Отчет о работе Муниципальной бюджетной организации дополнительного... «Детская школа искусств им. С. Губайдулиной» Чистопольского муниципального района за 2014-2015 учебный год | Поурочное планирование по Экономической и социальной географии мира.... Учебник В. П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира» 10 класс. Москва «Просвещение» 2011год | ||
Рабочая программа по физике для 7 класса на 2014 2015 гг В. А. Попова М.: Планета, 2013 г., «Оценка качества подготовки выпускников основной школы», «Требования к уровню подготовки выпускников»... | Рабочая программа по предмету Искусство (изо) для 6 класса на 2014-2015 учебный год Рабочая программа составлена с учетом Базисного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденному приказом... | ||
Рабочая программа дисциплины в. Дв. 4 Корпоративное управление и... Программа одобрена на 2014-2015 учебный год на заседании кафедры «Стратегический менеджмент и управление инновациями» (Протокол №... | Рабочая программа по обж на 2014 2015 учебный год Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «угольнинская средняя общеобразовательная школа» |