Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб





НазваниеМинистерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб
страница9/9
Дата публикации16.03.2015
Размер0.94 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > География > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Бурятский филиал Сибирского

Государственного университета телекоммуникаций

(электротехникум связи)

«Верхняя Берёзовка – главная зелёная зона Улан-Удэ»

Шубина А., Егорова Э. (гр. ЛИТ -241)

Руководитель: Семёнова Т.В.

В первую очередь хотим обратить ваше внимание на главную зеленую зону Улан-Удэ - Верхнюю Березовку. Эта проблема актуальна и важна. Имеется много фактов медленного, но реального разрушения и деградации зеленого города. С каждым годом растут горы мусора - промышленного и хозяйственно-бытового, битого стекла и т.д. Особенно экологически вредны и опасны окурки, которые устилают остановки автобусов, лесные поляны и берега речек и ключей, источников минеральных вод. Они прямая угроза всей органической жизни, начиная от живых организмов (бабочек, стрекоз, диких и домашних пчел, муравьев, шмелей и ос), почвенных бактерий и до зеленой растительности.

Верхняя Березовка является не только «фабрикой производства» кислорода, она обеспечивает наличие и функционирование процесса фотосинтеза. Она является важнейшим фактором уменьшения загрязненности атмосферы города. Как природный комплекс она имеет не только общегородское, но и республиканское значение.

Необходимо сохранить экологический тыл города - Верхнюю Березовку.

Программа защиты и сохранения зеленых насаждений

Для реального воплощения в жизнь этой программы нужно разработать научно обоснованную программу защиты и сохранения зеленых насаждений, их умножения в городе, обеспечить создание централизованного и эффективного лесопаркового хозяйства. Эта программа должна предусмотреть государственные финансовые ассигнования и систему контроля за состояние природной зеленой зоны города. Должны быть предусмотрены и осуществлены все наиболее важные, наиболее полные научно-технические, инженерные, технологические, специальные, экологические, медицинские, финансовые, архитектурные и иные разработки и принципы.

Столица нашей республики должна жить в гармонии с природой. Она должна стать примером зеленого строительства, в интересах защиты и здоровья и облагораживания жизни горожан.

Экологическая опасность для города не менее грозная, чем пожары, исходит со стороны деградирующей окружающей природной среды города и его окрестностей. Не случайно медицинская служба города время от времени, например, запрещает горожанам купаться в реках Селенге или Уде, ибо эти речные магистрали превратились в сточные водные каналы, из которых опасно пить воду или купаться в летнее время. Природа города становится накопителем и носителем различных канцерогенных и мутагенных веществ и загрязнений, становится не оздоровляющей, а опасной средой обитания и жизни.

Объективным индикатором того или иного состояния экологии и природы города, есть качество здоровья людей, его жителей, средняя продолжительность их жизни, трудоспособность. В положительном решении этой сложной и многоаспектной проблемы чрезвычайно большую роль играют зеленые насаждения, зеленое убранство, наличие парков и садов, газонов и цветников. Эти насаждения снижают в городах уровень шума на 20%, а степень запыленности - на 40%, защищают здоровье человека лучше, чем дорогостоящие и эффективные лекарства.

Культура города, в частности экологическая культура и обустройство, оцениваются удельной степенью и наличием озеленения, культурой их техногенного облика и состояния. В Улан-Удэ - это ниже средних показателей по стране. Если, например, в Москве на каждого жителя приходится 44 кв. метра зеленых насаждений, в Омске или Свердловске и того больше (почти в 1,5-2 раза), то мы располагаем лишь 4-6 кв. метров зелени на 1 человека.

В этой связи стоит вновь и вновь говорить и писать, что наши зеленые насаждения, наши лесопарковые зоны - это бесценное, ничем неоценимое богатство, которое мы должны беречь как зеницу ока, умножать и расширять их.
Заключение

Уже назрела необходимость создания скорой экологической помощи (при государственных и общественных природоохранных учреждениях), которая сможет оказывать неотложную, незамедлительную помощь в защите и сохранении зеленого убранства города, принять необходимые меры к злостным нарушителям и губителям нашего бесценного зеленого достояния.

Необходимо установить щиты с указанием и напоминанием каждому человеку и горожанину, какую ценность составляют деревья и кустарники, дикие полевые цветы и травянистая растительность. Например, стоило бы установить щит, на котором указать, что один гектар лесных насаждений может обеспечивать производство кислорода для десяти тысяч жителей города, или другой щит с указанием, что в лесу содержится экологически полноценный воздух, в нем в 300 раз меньше различных болезнетворных организмов (бактерий, вирусов и т.д.), чем в современном городе или один га лесопокрытой площади выделяет 32 кг. биологически активного вещества - фитонцидов!

Информационные щиты, посвященные лесу могли бы нести полезную и ценную информацию. Лес - это наше потенциальное богатство, здоровье и благополучие, исцеление и поддержка. Лес - основа и фундамент нашей жизни и существования, благополучие природы и ее ресурсов, всех без исключения. Защита и сохранение лесов, зеленых насаждений, увеличение и воспроизводство их - это путь к изобилию и благополучию каждого человека и общества в целом.

В заключение хочется выразить надежду, что мы осознаем: проблема экологии и защиты природы города, его окрестностей касается самого важного и ценного - здоровья и жизни людей, сохранения в экологической неприкосновенности их генетического механизма и аппарата. И эта проблема должна решаться, несмотря на все трудности в экономике, социальной и иной сферы, чтобы стать «достоянием» нашей жизни в современных условиях.

Хочется верить, что сообща мы сможем сделать все необходимое, чтобы, посетив наш город, наши друзья и гости могли бы воскликнуть: «Какой город!»

Используемая литература

1 Тулохонов А.К. «Байкальский регион проблемы устойчивого развития». Улан-Удэ: БФ СО РАН.- 1996 г.-с.

2. Шаргаев М. А. «Убийственно опасное загрязнение» // «Бурятия».- 1999 г.-19 ноября

3. Шаргаева М.А «Город в котором мы живем» // Отчий край: Сборник / ВСГТУ.- Улан-Удэ, 1998.-с.68

4. Доклад о состоянии окружающей природной среды и природоохранной деятельности в республике Бурятия. - Улан-Удэ: Гос. ком. по экологии и природопользованию РБ. - 1995. - с 95.

Содержание

От составителя ………………………………………………………….. 3

I. Экологическое просвещение в библиотеках Республики Бурятия 4

Прокопьев В.Б. Республиканский смотр-конкурс работы библиотек

по экологическому просвещению населения ………………………….. 5

Рябушева Е.Ю. Деятельность Государственной юношеской

библиотеки по экологическому просвещению населения …………….. 7

Кузнецова Л.А. Аналитическая справка о работе библиотек ……….... 13

II. Решение проблем озера Байкал и Байкальской природной

территории ……………………………………………………………… 19

Положение о республиканском конкурсе творческих работ учащихся и

студентов «Решение проблем озера Байкал и Байкальской природной

территории» ……………………………………………………………….. 20

Рябушева Е.Ю., Кузнецова Л.А. Республиканский конкурс творческих

работ учащихся и студентов …………………………………………… .. 23

Творческие работы учащихся школ

Дондобон В. рук. Шойропова С.Н. «Манят нас минеральные источники

прекрасной Кижинги» ……………………………………………….. . 27

Солодухина Д., Иванова Т.Н. «Этноэкологические трудовые традиции

семейских в природопользовании и их применение» …………………… 33

Покацкая В., Иванова Т.Н. «Филькин ключик» …………………………. 37

Крук Н., Быкова Д., Быкова Н., Кадушкина О.М. «Влияние загрязнения

малых рек на экологическое состояние озера Байкал» (р. Оймурка) ... 39

Работы учащихся профессиональных лицеев

Федотова И.А. Лицейская газета «Под сенью наших уз» …………….... 43

Лахтюк Н. «Музей экологического просвещения «Наш дом у Байкала» .. 46

Бутуханова Л.В. «Хрустальный берег Байкала» …………………… . .. 48

Рыбаченко А. Фронтенко Н.В. «Влияние вырубки лесов на водосборной

территории на экологическое состояние озера Байкал» …………….. 51

Работы студентов средних специальных учебных заведений

Хомякова В.Д. Экологический паспорт (ТЭТ) …………………………… 53

Янчук А., Высоцкая Т.Д. «Растительные ресурсы Бурятии»……………. 58

Власова О., Высоцкая Т.Д. «Кисломолочный напиток «Медовый» … .. 60

Кайманова С., Высоцкая Т.Д. «Исследование качества питьевой воды в

связи с антропогенным загрязнением» ………………………………… ... 63

Беликова Л., Нимбуев Ш.Г. «Эколого-эрозионное состояние земель

Республики Бурятия» ……………………………………………………… 66

Тимофеева А., Дружинина Е., Николаева М.Б. «Роль экологических

организаций в Республике Бурятия» ……………………………………… 68

Шубина А., Егорова Э., Семёнова Т.В. «Верхняя Берёзовка – главная

зелёная зона города Улан-Удэ»……………………………………………. 71

Государственная республиканская юношеская библиотека

им. Д. Батожабая

благодарит Всех,

принявших участие в республиканском конкурсе

творческих работ учащихся и студентов

«Решение проблем озера Байкал и Байкальской природной территории»

и надеется на дальнейшее сотрудничество.

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconПостановление Министерства природных ресурсов и охраны окружающей...
На основании статьи 35 Закона Республики Беларусь от 20 июля 2007 года "Об обращении с отходами" Министерство природных ресурсов...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconДоклад на республиканской научно-практической конференции «Экологическое...
Министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды Республики Коми ( )
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconI. Реализация государственной политики в области природных ресурсов,...
О результатах деятельности министерства природных ресурсов и охраны окружающей среды республики бурятия в 2006 году и основных направлениях...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconДоклад о состоянии окружающей среды и природных ресурсов самарской...
Министерство лесного хозяйства, охраны окружающей среды и природопользования самарской области
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconРеспублики Башкортостан Министерство природопользования лесных ресурсов...
Министр природопользования лесных ресурсов и охраны окружающей среды рб а. А. Фаухутдинов
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconРеспублики Башкортостан Министерство природопользования лесных ресурсов...
Министр природопользования лесных ресурсов и охраны окруж среды рб а. А. Фаухутдинов
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconКурдюмов Н. И. – Мир вместо защиты
На основании статьи 35 Закона Республики Беларусь от 20 июля 2007 года "Об обращении с отходами" Министерство природных ресурсов...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconДоклад департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Новосибирской
Руководитель департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Новосибирской области
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconГосударственный образовательный стандарт высшего профессионального...
На основании статьи 35 Закона Республики Беларусь от 20 июля 2007 года "Об обращении с отходами" Министерство природных ресурсов...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconИ охраны окружающей среды администрации города ижевска доклад об экологической обстановке
Администрация города/Структурные подразделения Администрации города Ижевска/Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconФедеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды
Министерство природных ресурсов, экологии и лесного хозяйства российской федерации
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconДоклад подготовлен во исполнение Федерального Закона «Об охране окружающей среды»
Министерство сельского, лесного хозяйства и природных ресурсов Ульяновской области
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconМинистерство образования и науки российской федерации министерство здравоохранения и социального
Цель дисциплины – овладение знаниями гигиенической науки и умениями по санитарии в оценке факторов окружающей среды, влияющей на...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconГосударственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского...
Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа при участии территориальных специально...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconГосударственный комитет по охране окружающей среды ханты-мансийского...
Государственным Комитетом по охране окружающей среды Ханты-Мансийского автономного округа (Хантымансийскгоскомэкологией) при участии...
Министерство образования и науки рб министерство природных ресурсов и охраны окружающей среды рб iconДоклад об осуществлении государственного экологического надзора
Республики Калмыкия Министерством природных ресурсов и охраны окружающей среды


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск