Таблица 4.
Планирование самостоятельной работы студентов
№
|
Модули и темы
|
Виды СРС
|
Неделя семестра
|
Объем часов
|
Кол-во баллов
|
обязательные
|
дополнительные
|
Модуль 1
|
1.1
|
Объект, предмет изучения геоботаники, основные определения
|
Конспектирование лекций, работа с источниками
|
|
1
|
4
|
0-3
|
1.2
|
Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения
|
Конспектирование лекций, работа с источниками, расчетно-графические работы
|
|
2-4
|
10
|
0-18
|
1.3
|
Изучение природных условий растительных сообществ
|
Конспектирование лекций, работа с источниками
|
|
5, 6
|
10
|
0-18
|
|
Всего по модулю 1:
|
|
24
|
0-39
|
Модуль 2
|
2.1
|
Методы изучения флоры при изучении растительности
|
Конспектирование лекций, работа с источниками, расчетно-графические работы
|
|
7, 8
|
8
|
0-5
|
2.2
|
Методы изучения размножения и возобновления компонентов растительных сообществ
|
Конспектирование лекций, работа с источниками, расчетно-графические работы
|
|
9, 10
|
8
|
0-8
|
2.3
|
Изучение фенологии, составление фенологических карт
|
Конспектирование лекций, работа с источниками
|
|
11, 12
|
8
|
0-15
|
|
Всего по модулю 2:
|
|
24
|
0-28
|
Модуль 3
|
3.1
|
Изучение динамики растительных сообществ
|
Конспектирование лекций, работа с источниками
|
|
13, 14
|
12
|
0-8
|
3.2
|
Геоботаническое картографирование
|
Конспектирование лекций, работа с источниками
|
реферат
|
15, 16
|
12
|
0-25
|
|
Всего по модулю 3:
|
22
|
0-33
|
|
ИТОГО:
|
72
|
100
|
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п
|
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
|
1.1
|
1.2
|
1.3
|
2.1
|
2.2
|
2.3
|
3.1
|
3.2
|
1.
|
Ландшафтное планирование
|
|
|
+
|
+
|
|
+
|
+
|
+
|
2.
|
Прикладные аспекты физической географии
|
|
+
|
+
|
+
|
|
|
|
+
|
3.
|
Физико-географическое районирование
|
|
|
|
|
|
|
|
+
|
4.
|
Районная планировка
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
5.
|
Территориальное планирование и управление
|
|
|
+
|
|
|
|
|
+
|
Содержание дисциплины.
Тема 1. Объект, предмет изучения геоботаники, основные определения. Определение понятий «фитоценоз», «биоценоз», «биогеоценоз», «растительный покров», «флора», «экотоп», «биотоп». Место геоботаники в современной науке о растительности, цели, задачи и функции.
Тема 2. Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения. Фитоценоз как растительное сообщество. Прямые и косвенные взаимоотношения между растениями. Изучение взаимоотношений. Структура растительных сообществ. Методы изучения подземных частей компонентов растительных сообществ. Экология растительных сообществ.
Тема 3. Изучение природных условий растительных сообществ. Геоморфологические наблюдения при геоботанических исследованиях. Микроклимат и его изучение при геоботанических исследованиях. Основные гидрологические изыскания при геоботанических исследованиях. Полевое изучение почв при геоботанических исследованиях.
Тема 4. Методы изучения флоры при изучении растительности. Изучение флоры высших растений при геоботанических исследованиях. Изучение микроскопических грибов. Методы изучения водорослей в растительных сообществах. Методы изучения почвенной микрофлоры.
Тема 5. Методы изучения размножения и возобновления компонентов растительных сообществ. Методы изучения семенного размножения травянистых растений. Методы учета семеношения древесных пород и лесных сообществах. Методы учета семеношения кустарников. Вегетативное размножение и восстановление и методы его изучения. Определение возраста компонентов растительных сообществ.
Тема 6. Изучение фенологии, составление фенологических карт. Организация фенологических наблюдений. Фенологические фазы растений, их обозначения и формы учета. Обработка эколого-фенологических наблюдений. Составление фенологических карт.
Тема 7 Изучение динамики растительных сообществ. Изучение смен растительного покрова. Методы изучения смен растительного покрова. Прямые и косвенные методы. Методы изучения сезонной динамики. Методы изучения флюктуаций.
Тема 8. Геоботаническое картографирование. Научное и практическое значение геоботанических карт. Геоботанические карты и их типизация. Теоретические вопросы составления геоботанических карт. Материалы, используемые при составлении геоботанических карт. Методические вопросы оформления карт и разработки легенд.
6. Планы практических занятий
Тема. Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения.
Фитоценоз или растительное сообщество
Прямые взаимодействия между растениями.
Косвенные взаимоотношения между растениями.
Структура растительных сообществ: видовой состав, синузии, микрофитоценоз, ярусность, фитоценотипы.
Вопросы для подготовки к семинару.
Определение понятия фитоценоз, экотоп, эдафотоп, климатоп, энтопических условий, фитосреда.
Паразитические и симбиотические взаимоотношения между растениями.
Физиологические и биохимические взаимоотношения между растениями.
Механические и эпифитные взаимоотношения между растениями.
Средообразующие и конкурентные взаимоотношения между растениями.
Роль растений в фитоценозе.
Понятие о видовых популяциях.
Структурные единицы фитоценозов, их характеристика.
Классификация фитоценотипов. Понятие об эдификаторах и ассектаторах.
Темы практических работ.
Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения (2 часа).
Изучение природных условий растительных сообществ (2 часа).
Методы изучения флоры при изучении растительных сообществ (2 часа).
Методы изучения размножения и возобновления компонентов растительных сообществ (2 часа)
Изучение фенологии, составление фенологических карт (2 часа).
Изучение динамики растительных сообществ (2 часа)
Геоботаническое картографирование (2 часа)
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
8.1. Вопросы к зачету.
Определение понятий «фитоценоз», «биоценоз», «биогеоценоз», «растительный покров», «флора», «экотоп», «биотоп».
Место геоботаники в современной науке о растительности, цели, задачи и функции.
Фитоценоз как растительное сообщество.
Прямые взаимоотношения между растениями.
Косвенные взаимоотношения между растениями.
Изучение взаимоотношений.
Структура растительных сообществ.
Методы изучения подземных частей компонентов растительных сообществ.
Экология растительных сообществ.
Геоморфологические наблюдения при геоботанических исследованиях.
Микроклимат и его изучение при геоботанических исследованиях.
Основные гидрологические изыскания при геоботанических исследованиях.
Полевое изучение почв при геоботанических исследованиях.
Изучение флоры высших растений при геоботанических исследованиях.
Изучение микроскопических грибов.
Методы изучения водорослей в растительных сообществах.
Методы изучения почвенной микрофлоры.
Методы изучения семенного размножения травянистых растений.
Методы учета семеношения древесных пород и лесных сообществах.
Методы учета семеношения кустарников.
Вегетативное размножение и восстановление и методы его изучения.
Определение возраста компонентов растительных сообществ.
Организация фенологических наблюдений.
Фенологические фазы растений, их обозначения и формы учета.
Обработка эколого-фенологических наблюдений.
Составление фенологических карт.
Изучение смен растительного покрова.
Методы изучения смен растительного покрова.
Прямые и косвенные методы.
Методы изучения сезонной динамики.
Методы изучения флюктуаций.
Научное и практическое значение геоботанических карт.
Геоботанические карты и их типизация.
Теоретические вопросы составления геоботанических карт.
Материалы, используемые при составлении геоботанических карт.
Методические вопросы оформления карт и разработки легенд.
8.2. Вопросы для самостоятельной подготовки.
Тема 1. Объект, предмет изучения геоботаники, основные определения.
Вопросы:
Определение понятий «фитоценоз», «биоценоз», «биогеоценоз», «растительный покров», «флора», «экотоп», «биотоп».
Место геоботаники в современной науке о растительности, цели, задачи и функции.
Понятие о фитогеосфере.
Соотношение фитогеосферы и биогеоценозов.
Тема 2. Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения. Вопросы:
Фенотипические состояния видов.
Изучение видового состава фитоценозов.
Классификации жизненных форм Раункиера и Серебрякова.
Каковы соотношения между синузиями и популяцией вида в фитоценозе.
Фитосреда и ее основные параметры.
Метод градиентного анализа. Методика составления экологических шкал.
Типология условий местопроизрастания.
Тема 3. Изучение природных условий растительных сообществ.
Вопросы:
Взаимосвязь растительности и особенностей рельефа.
Основные задачи геоморфологических исследований при геоботанических наблюдениях.
Необходимость микроклиматических наблюдений при геоботанических исследованиях.
Микроклимат в различных условиях рельефа.
Микроклимат различных типов растительности.
Влияние на микроклимат водных объектах.
Взаимодействие поверхностных и подземных вод с растительностью.
Тема 4. Методы изучения флоры при изучении растительности.
Изучение внутривидового состава фитоценозов.
Учет обилия и особенностей размещения видов в растительных сообществах
Роль грибов в сообществах, методы их учета.
Изучение количественного состава водорослей.
Особенности техники проведения микробиологических исследований почв.
Тема 5. Методы изучения размножения и возобновления компонентов растительных сообществ.
Основные закономерности семенного размножения травянистых растений.
Закономерности семеношения древесных пород и лесных сообществ.
Основные закономерности семеношения кустарниковых сообществ.
Размножение и возобновление растений неспециализированными частями.
Размножение и возобновление растений специализированными органами.
Определение возраста деревьев и кустарников умеренных широт.
Определение возраста у травянистых растений, полукустарничков.
Тема 6. Изучение фенологии, составление фенологических карт.
Роль фенологических наблюдений в геоботанических исследованиях.
Фенологические фазы споровых растений.
Фенологические фазы злаков.
Фенологические фазы однолетних травянистых растений.
Фенологические фазы многолетних растений.
Организация фенологических наблюдений.
Тема 7 Изучение динамики растительных сообществ.
Циклическая динамика растительных сообществ.
Понятие о сукцессии. Первичные и вторичные сукцессии.
Автохтонные сукцессии. Аллохтонные сукцессии.
Динамические категории естественной растительности
Динамические категории антропогенной растительности.
Тема 8. Геоботаническое картографирование.
Соотношение территориальных единиц (комбинаций растительного покрова) и ландшафтных подразделений.
Эколого-морфологическая классификация и геоботаническое картографирование.
Географо-генетическая классификация и геоботаническое картографирование.
Флористическая классификация и геоботаническое картографирование.
Динамическая классификация и геоботаническое картографирование.
Физиономическая классификация и геоботаническое картографирование.
|
