Скачать 364.61 Kb.
|
25 | Суша планеты. Северная и Южная Америка. | 1 | Комбинированный урок | Познакомить учащихся с материками и островами, составляющими сушу нашей планеты; дать их краткую характеристику. | тесты, фронтальный опрос | 3.12 | | С. 68-69чит,переск. С. 72 в. 1.2 | ||||||||
26 | Австралия, Антарктида. | 1 | Комбинированный урок | Познакомить учащихся с материками и островами, дать их краткую характеристику. | фронтальный опрос | 6.12 | | С. 69 изучить, заполнить таблицу. | ||||||||
27 | Атмосфера Земли. | 1 | Комбинированный урок | Сформировать у учащихся представление о составе и строении атмосферы, атмосферных явлениях; раскрыть значение атмосферы в жизни планеты, человечества. | Индивидуальный опрос | 10.12 | | С. 74 читать, пересказывать | ||||||||
28 | Погода. Климат. | 1 | Комбинированный урок | Сформировать у учащихся представление о погоде и климате, о разнообразии климатических условий на земле; показать влияние климата на жизнь живых организмов, в том числе и на человека. Записать наблюдения погоды, изменение t воздуха, направление скорости ветра. | Индивидуальный опрос | 13.12 | | С. 75 читать, вопр. 5,6 с. 78 | ||||||||
29 | Ураганы. Смерчи. | 1 | Комбинированный урок | Продолжить знакомство учащихся с грозными явлениями природы на примере ураганов и смерчей, раскрыть их причины. | Фронтальный опрос, тест | 17.12 | | С. 77 читать, Р.Т. с. 45 № 1-6 | ||||||||
30. | Гидросфера Земли, её части. Мировой океан. | 1 | Комбинированный урок | Сформировать у учащихся знания о гидросфере, её составных частях, их взаимосвязи. Познакомить с крупнейшими морями и океанами планеты. | Ответы на вопросы | 20.12 | | С. 80 изучить, Р.Т. с. 47-48 № 3,4,5 | ||||||||
31. | Воды суши. Практическая № 4 | 1 | Комбинированный урок | Познакомить учащихся с основными источниками пресной воды, показать их роль в круговороте воды. Описать наблюдение признаков химической реакций (зависимость скорости испарения жидкости от её t, площади поверхности и т.п.) | Практическая работа, устный ответ | 24.12 | | С. 80-85 читать, отвечать на вопросы | ||||||||
32. | Уникальность планеты Земля. | 1 | Комбинированный урок | Развить и углубить знания учащихся о нашей планете: её месте в Солнечной системе, вращении вокруг Солнца и своей оси; акцентировать внимание учащихся на уникальности Земли – существовании на ней живых организмов. | Фронтальный опрос | 27.12 | | С. 86-87 читать, пересказывать | ||||||||
33. | Знакомая и незнакомая Земля | 1 | Комбинированный урок | Значение Солнца для жизни на Земле, роль гидросферы и круговорота воды, роль зелёных растений | Тесты | 16.01 | | С. 92-94 читать | ||||||||
34. | Обобщающий урок по теме «Земля» | 1 | Повторения, систематизации и обобщения знаний, закрепления умений | Обобщение знаний по теме: «Вселенная». | Кроссворд, фронтальный опрос | 19.01 | | Повторить раздел, подготовиться к к\работе | ||||||||
35. | Контрольная работа № 2 по теме «Земля» | 1 | Контроля и проверки знаний и умений | | Контрольная работа | 23.01 | | | ||||||||
36. |
Рабочая программа по географии для 6 класса учителя географии Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете | Рабочая программа по географии для 11 класса учителя географии Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете | ||
Рабочая программа по географии для 9 класса учителя географии Рассмотрена на заседании предметной кафедры учителей и рекомендована к рассмотрению на педагогическом совете | «Рассмотрено» «Согласовано» Мо от 5 марта 2004 г. №1089, Примерной программы основного общего образования по природоведению, авторской программы основного общего... | ||
Рабочая программа по информатике и икт 8 класса Учителя математики... Рабочая программа по информатике и икт для 8 класса (И. Г. Семакин, Л. А. Залогова, С. В. Русаков, Л. В. Шестакова) | Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе... Рабочая программа составлена на основе: стандарта основногообщего образования по природоведению, 2004 г.; примерной программы по... | ||
Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе... Рабочая программа предназначена для учащихся 5 класса мбоу «сош №2» г. Шебекино, Белгородской области | Рабочая программа по технологии для 5 класса Учителя Минегалиевой... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение – верхнемактаминская основная общеобразовательная школа альметьевского муниципального... | ||
Рабочая программа по биологии 9 класс Учителя биологии высшей квалификационной... В. В. Пасечника, В. В. Латюшина, В. М. Пакуловой (Сборник нормативных документов. Биология. Составители Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев.... | Рабочая программа педагога Недопекиной Светланы Георгиевны по геометрии... Рабочая программа составлена с учётом примерной программы основного общего образования по математике и скорректирована на её основе... | ||
Рабочая программа по русскому языку для 11 «в» класса учителя Кудрявцевой... Охватывает и лексику текстов по разным предметам и сам текст – его строение применительно к разным учебным предметам | Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе... Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе авторской программы основного общего образования по природоведению... | ||
Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе... Рабочая программа по природоведению для 5 класса составлена на основе авторской программы основного общего образования по природоведению... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта и примерной Программы по природоведению для 5 класса... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта и примерной Программы по природоведению для 5 класса... | Рабочая программа по природоведению для 5 класса учителя высшей квалификационной категории Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз “Об образовании в Российской Федерации |