Календарный план Областных и межрегиональных мероприятий с учащимися на 2009г. 6 Календарный план региональных массовых мероприятий одэбц на 2009г. Мероприятия с учащимися 7

1. Общее положение

• 
  Способствовать приобретению навыков к самостоятельной работе детей.
  
• 
  Формировать интерес к изучению леса, исследовательской и научной деятельности.
  
• 
  Оказывать помощь в выборе темы исследовательской работы и оформлении научных докладов на конференции, олимпиады, слеты разного уровня по естественно-натуралистическим направлениям
  
• 
  Проводить занятия и консультации по методикам отбора проб и камеральной обработке материалов.
  
• 
  Проводить заочное обучение через подбор литературы, методического материала.
  
• 
  Приглашать специалистов ВУЗов для проведения консультаций, установочных лекций, семинаров и конференций.
  

• 
  Зачисление школьников в школу осуществляется приказом директора ОГОУ ДОД ОДБЭЦ.
  
• 
  Прием учащихся осуществляется с сентября по декабрь.
  
• 
  Обучение проводится по очно-заочной форме с 1 января по 31 декабря 2009 года, с учетом 2-х зимних и одной летней сессии.
  
• 
  Очная установочная сессия с проведением практических занятий проводится на базе Большелугского отдела ОДЭБЦ; практические занятия в июне – июле на базе Большелугского отдела или полевого лагеря «Юный лесовод».
  
• 
  Обеспечение необходимыми методическими пособиями.
  
• 
  В течение учебного года каждый ученик выполняет задания, в соответствии с учебной программой. Промежуточные результаты апробируются на «миниконференции» в период проведения полевого лагеря «Юный лесовод». После работы над замечаниями и окончательного оформления, автор высылает работы в адрес ОДЭБЦ. Присланные работы проверяются, рецензируются педагогами школы, специалистами и высылаются обратно вместе с рецензией, для дальнейшей подготовки материалов к конференциям, семинарам, олимпиадам разного уровня.
  
• 
  Оценка уровня выполненной работы в соответствии с выработанными стандартными критериями и выдача свидетельства об окончании ОЗШ проводится на итоговой конференции в декабре.
  

• 
  Использовать материальную базу Большелугского отдела ОДЭБЦ, ОДБЭЦ, Шелеховского лесхоза (Олхинского лесничества), пользоваться библиотечным фондом, оборудованием;
  
• 
  Получать помощь и консультации в своей работе от педагогов центра и сотрудников лесничества;
  
• 
  Участвовать в районных и областных конференциях и олимпиадах, слетах;
  

• 
  Проводить опытническую, исследовательскую и природоохранную работу согласно программе ООЗШ, участвовать в пропаганде эколого-биологических знаний;
  
• 
  Написать реферат или провести исследовательскую работу и сдать ее на рецензию.
  

1. 
   Желающие поступить на обучение в ООЗШ должны предоставить:
   

2. 
   Все обучающие оплачивают организационный взнос в размере 100 рублей на оплату почтовых расходов, распечатывание метод литературы и рецензирование работ.
   
3. 
   Финансирование для проведения очного конкурса обучения (сессий) для учащихся проводится за счет ОГОУ ДОД ОДЭБЦ, родительской платы, платы направляющих организаций или спонсорской помощи.
   
4. 
   Прием документов на учебный 2008-09 год производится до 25 декабря 2008 г. по адресу: пос. Большой Луг Шелеховского района, пер. Сосновый, 8. Большелугский отдела, зав. Большелугским отделом Бакиной М.П.. Справки по телефону:
   

0. 
   Призеры олимпиады, занявшие 1-3 места в личном первенстве, награждаются дипломами 1-й, 2-й, 3-й степени по каждому факультету.
   
1. 
   Призеры олимпиады, освобождаются от вступительных экзаменов (в соответствии с правилами приема в ФГОУВПО ИрГСХА); имеют преимущественное право при зачислении и выделении районом целевого места.
   
2. 
   Педагоги школ или руководители детских объединений, подготовившие призеров, награждаются грамотами оргкомитета олимпиады.
   

1. 
   Организация и проведение олимпиады финансируется за счет орг. взносов командирующих организаций, спонсоров или родителей, а также за счет средств Министерства образования Иркутской области:
   

• 
  оплата орг. взносов (Х руб.), и расходов на проезд в оба конца производится за счет средств командирующих организаций, спонсоров или родителей,
  
• 
  питание и проживание во время проведения олимпиады – за счет средств спонсоров, командирующих организаций или родителей,
  
• 
  оплата членам жюри, за призы за счет средств Министерства образования Иркутской области.
  

2. 
   Сумма взносов за питание и проживание будет сообщена дополнительно по телефону, e-mail.
   
3. 
   Билеты на проезд необходимо приобретать (туда и обратно) заранее.
   

• 
  обучение учащихся практическим умениям и навыкам ведения самостоятельной исследовательской работы;
  
• 
  овладение навыками полевой жизни;
  
• 
  изучение видового разнообразия животного и растительного мира побережья озера Байкал;
  
• 
  овладение методами сбора информации, наблюдения в полевых условиях;
  
• 
  пропаганда экологической культуры среди населения и отдыхающих;
  
• 
  проведение трудовых десантов по очистке прибрежной территории;
  
• 
  развитие дружеских межличностных отношений.
  

• 
  медицинскую справку о состоянии здоровья с допуском к работе в полевых условиях;
  
• 
  копию медицинского страхового полиса;
  
• 
  туристическое снаряжение (палатку, спальник, туристический коврик, рюкзак, плащ-накидку, резиновые сапоги);
  
• 
  теплые вещи, спортивный костюм, головной убор, предметы личной гигиены и пр.
  

• 
  ботаника;
  
• 
  зоология;
  
• 
  энтомология;
  
• 
  экология;
  
• 
  гидрология и гидробиология;
  
• 
  почвоведение;
  
• 
  байкаловедение;
  
• 
  экологический туризм.
  

• 
  проведение конкурсов, экошоу, ролевых, спортивных, познавательных игр, психологических тренингов, экскурсий;
  
• 
  проведение трудовых десантов.
  

• 
  осознание детьми своих возможностей в оказании помощи окружающей их природе;
  
• 
  приобретение ими навыков научной работы, сбора и предварительной обработки полевых материалов и сбора видеоматериалов по определенной тематике;
  
• 
  публикация результатов своей работы в научных изданиях, с докладами на конференциях различного уровня;
  
• 
  приобретение экологических знаний, овладение практическими умениями и навыками жизни в полевых условиях;
  
• 
  оздоровление детей, улучшение их физического и психологического состояния;
  
• 
  овладение основами экологического туризма.
  

• 
  административное положение;
  
• 
  географическое положение;
  
• 
  рельеф;
  
• 
  климат;
  
• 
  характер водоснабжения территории;
  
• 
  характер увлажнения;
  
• 
  краткие описания районов экологических сборов (геологическое, преобладающие почвы, характер растительности, характеристика животного мира);
  
• 
  редкие и охраняемые животные и растения;
  
• 
  юго-западное побережье оз. Байкал - территория Прибайкальского национального парка.
  

1. 
   Знакомство с оборудованием, применяемым при гидрологических и гидробиологических исследованиях.
   
2. 
   Изучение гидрологических, физических и химических параметров водоема.
   
3. 
   Определение видового состава гидробионтов по экологическим зонам (нейстон, планктон, нектон, бентос).
   
4. 
   Составление паспорта водоема и оценка экологического состояния водоема или его участка.
   

1. 
   Составление по литературным источникам характеристики почвенного покрова района проведения исследований.
   
2. 
   Проведение почвенных изысканий на обследуемой площади с закладкой почвенных шурфов в нескольких различных по происхождению типах ландшафтов, на разных высотах и склонах различных экспозиций.
   

• 
  описание и отбор почв для анализов и коллекций;
  
• 
  составление коллекции почв;
  
• 
  составление наглядных схем строения почвенного покрова различных типов;
  
• 
  составление рекомендаций по сохранению и улучшению почвенного покрова района.
  

• 
  овладение навыками полевой жизни;
  
• 
  обучение учащихся практическим умениям и навыкам ведения
  
• 
  самостоятельной исследовательской работы;
  
• 
  овладение методами сбора информации, наблюдения в полевых условиях;
  
• 
  изучение флоры и фауны долины р. Олха и оценка экологического состояния;
  
• 
  расширение знаний о родном крае – заповедных мест, памятников природы, сбор коллекционного материала для музея экоцентра;
  
• 
  проведение трудовых десантов по очистке водоохранной, прибрежной зоны;
  
• 
  пропаганда экологической культуры среди населения и отдыхающих;
  
• 
  развитие дружеских межличностных отношений.
  

• 
  медицинскую справку о состоянии здоровья;
  
• 
  медицинский страховой полюс;
  
• 
  туристическое снаряжение (спальник, туристический коврик, рюкзак, плащ-накидку, резиновые сапоги);
  
• 
  теплые вещи, спортивный костюм, головной убор, предметы личной гигиены и пр.
  
• 
  прививку или страховой полюс от клещевого энцефалита.
  

• 
  Геологические породы и полезные ископаемые местности;
  
• 
  Почвы. Оценка состояния почвенного покрова;
  
• 
  Описание и оценка экологического состояния лесных экосистем;
  
• 
  Изучение и оценка экологического состояния водной экосистемы;
  
• 
  Редкие и исчезающие виды растений и животных;
  
• 
  Особо охраняемые территории и памятники природы.
  

• 
  Проведение конкурсов; ролевых, спортивных, познавательных игр;
  
• 
  психологических тренингов, экскурсий.
  
• 
  Проведение трудовых десантов.
  

• 
  В ходе реализации программы ожидается получение следующих результатов:
  
• 
  знакомство с природой и состоянием лесов этого района;
  
• 
  приобретение навыков научной работы, сбора и предварительной (камеральной) обработки полевых материалов;
  
• 
  приобретение натуралистических и экологических знаний;
  
• 
  овладение основами экологического туризма, практическими умениями и навыками жизни в полевых условиях;
  
• 
  осознание детьми своих возможностей в оказании помощи окружающей их природе;
  
• 
  оздоровление детей, улучшение их физического и психологического состояния.
  

1. 
   Общие положения
   

2. 
   Участники Конкурса
   

3. 
   Порядок проведения Конкурса
   

• 
  живопись и графика;
  
• 
  скульптура и керамика;
  
• 
  природа и творчество (фитодизайн, соломка, береста, флористика, поделки из различных природных материалов и т.д.);
  
• 
  прикладное искусство (плетение, вышивка, гобелен, лоскутная пластика, изделия из кожи, бисер, резьба и роспись по дереву, поделки по камню и металлу, бумагопластика);
  
• 
  литература (художественная проза, журналистика, сценарии, стихи и песни);
  
• 
  фотография.
  

• 
  живописные и графические работы;
  
• 
  скульптура и керамика;
  
• 
  другие выставочные экспонаты;
  
• 
  фотоработы (только для номинации «Фотография»);
  
• 
  печатные и рукописные тексты;
  
• 
  видео- и аудиокассеты (только для номинации «Литература» или как до­полнительные внеконкурсные материалы).
  

3. 
   Темы Конкурса определяются ежегодно и сообщаются участникам в информа­ционном письме.
   
4. 
   Каждый участник может представить на Конкурс от 1 до 5 работ в каждой из избранных им номинаций (требования к оформлению работ - см. Приложение №1).
   
5. 
   Каждый автор оформляет по одной заявке для участия в каждой выбранной им номинации (бланк заявки - см. Приложение №2).
   
6. 
   Работы, присланные на Конкурс, обратно не высылаются.
   

3. 
   Все конкурсные работы оцениваются по установленным критериям, которые высылаются ежегодно (см. Приложение №3).
   

4. 
   Сроки проведения Конкурса:
   

5. 
   Руководство Конкурсом.
   

• 
  определяет количество номинаций Конкурса, исходя из количества и тематики присланных работ;
  
• 
  утверждает состав и условия работы жюри;
  
• 
  совместно с членами жюри подводит итоги Конкурса;
  
• 
  принимает решение о награждении победителей Конкурса.
  

6. 
   Подведение итогов Конкурса проводится на слете-выставке «Урожай»
   

7. 
   Финансирование Конкурса
   

• 
  в натуральном виде (плоские изделия нельзя сворачивать и перегибать, если это может повредить их внешнему виду; хрупкие надлежит надежно упаковать);
  
• 
  каждая работа должна иметь этикетку размером 10х15 см, изготовленную из плотной бумаги или белого картона, одна сторона которой четко и крупно заполняется в соответствии с ниже приведенным образцом.
  
• 
  
  

• 
  если к работе (серии работ) прилагается сопроводительный текст, он пишется или печатается на русском языке и на отдельном листе так, чтобы его можно было вывесить рядом с работой;
  
• 
  в сопроводительный текст не включают сведения об авторе;
  
• 
  лист подписывают с обратной стороны так же, как и работу;
  
• 
  рисунки и фотографии должны быть или помещены в рамы, или оформлены в паспарту, или наклеены на более плотную основу так, чтобы края последней выступали за границы рисунка (фотографии) не менее чем на 2 см;
  
• 
  по номинации «Фотография» размер отпечатков фотоснимков не менее 13х18 см.
  
• 
  в жанре фитодизайна (номинация «Природа и творчество») участвуют коллажи из сухого растительного материала, возможно с добавлением других декоративных материалов. Желательно оформить работу в раму.
  

• 
  в печатном варианте на русском языке;
  
• 
  должны иметь: титульный лист, где указывается название работы и сведения об авторе;
  
• 
  к текстам песен должны прилагаться мелодии в виде нотной записи или аудиокассеты;
  
• 
  при наличии аккомпанемента допускается как нотная его запись, так и буквенная запись гармонизации в тексте;
  
• 
  работы, написанные на нескольких страницах, должны быть надежно скреплены, переплетены или положены в отдельную папку, страницы – пронумерованы;
  
• 
  к участию в Конкурсе не допускаются сборники работ разных авторов, в которых невозможна идентификация автора конкретного произведения.