Положение о проведении регионального заочного конкурса цветоводов
Общие положения
Озеленение школьных помещений и пришкольных учебно-опытных участков всегда было актуальной темой современности, а в наше экологически неблагоприятное время она приобретает особое значение. Цветочные растения создают многолетние благоприятные условия существования учащихся в стенах своей школы и на ее территории.
С целью привлечения учащихся к опытнической, исследовательской работе, установления контакта и оказания научной и методической помощи со стороны ученых, преподавателей, специалистов-практиков в области цветоводства, выявления лучших школьных коллекций цветочных растений проводится конкурс.
Задачи конкурса:
выявление и поощрение талантливых юных натуралистов, а также детских объединений, клубов и кружков, в чьи интересы входит изучение вышеуказанных проблем;
выявление школ, содержащих достаточно разнообразный видовой состав цветочных растений (комнатные, однолетники, многолетники и другие группы);
создание базы данных о школьниках, интересующихся биологией, экологией цветоводства;
конкурсный отбор школьников-победителей на Региональные и российские конкурсы, школы-лагеря.
Участники конкурса
В конкурсе могут принимать участие объединения школьников общеобразовательных школ, учреждения дополнительного образования эколого-биологического профиля, юные натуралисты в возрасте с 12 до 17 лет, выполняющие опытническую и исследовательскую работу.
Условия проведения конкурса
Конкурс проводится в 2 тура.
1-й тур – проведение исследовательской или опытнической работы на пришкольном УОУ, реферат которой необходимо отправить на ОДЭБЦ до 20 августа 2009 г. Каждая работа оценивается по пятибалльной системе. Работы, полученные позднее указанного срока, не принимаются к рассмотрению.
2-й тур проводится на конкурсе - выставке «Урожай – 2009»
Каждый участник конкурса делает доклад о своей работе по указанной в реферате теме обязательно в устной форме (без конспекта) на 5-7 минут.
После защиты работ учащимся будут предложены вопросы в форме тестов (выбрать правильный ответ из трех предложенных) по общему цветоводству.
Исследовательская работа в рамках предлагаемого конкурса может проводиться по следующим направлениям:
новые способы выращивания комнатных, однолетних, многолетних и др. групп растений;
защита цветочных растений от вредителей и болезней;
изучение редких, экзотических и малоизвестных цветочных растений;
изучение лекарственных свойств цветочных растений;
изучение цветочных растений по групповому признаку (красивоцветущие, декоративно-лиственные, хвойные, ампельные, ароматные и др.);
изучение состава почвы для выращивания цветочных растений;
изучение условий содержания (комнатных) и выращивания (однолетников и многолетников);
опыты по срокам и дозам внесения удобрений, подкормок.
К конкурсу допускаются исследовательские работы и по группе срезочных растений, выращиваемых в оранжереях круглогодичного или сезонного цикла работы.
Работы могут быть выполнены одним автором или коллективом учащихся самостоятельно или под руководством педагога, ученого, специалиста-практика.
Каждый участник обязан иметь описание видового состава всей группы цветочных растений, с представителями которой он работает.
Требования к оформлению конкурсных материалов
Работы могут быть выполнены в виде отчета о самостоятельной научно-исследовательской работе, проведенной на основе практических исследований. Желательно прилагать к работе иллюстрированный материал (альбомы, коллекции, гербарии и др.). Объем работы не ограничен.
Конкурсные работы исследовательского плана могут содержать не только завершенные работы, но и находящиеся в процессе подготовки и реализации.
Все работы должны содержать описание цели исследования, методов, полученных и ожидаемых результатов, выводов, практической значимости.
Работа, представленная на конкурс, должна включать:
1. Титульный лист, где должны быть указаны:
название работы;
автор (коллектив авторов);
Ф.И.О. руководителя (полностью);
Ф.И.О. научного консультанта (если есть) (полностью);
наименование базового учреждения;
год выполнения работы.
2. Текст работы по разделам:
введение,
цель исследования;
методика исследования;
результаты;
выводы;
заключение и перспективы работы,
список литературы,
приложения (карты, схемы, рисунки, фотографии и т.д.).
Итоги конкурса
Итоги регионального конкурса исследовательских и опытнических работ 2-х туров подводятся по результатам экспертных оценок, полученных в результате рецензирования профильными специалистами
Участники конкурса, приглашенные на слет-выставку «Урожай – 2009», должны быть готовы сделать доклад о своей работе.
При оценке исследовательских работ будут учитываться:
содержание работы;
четкость постановки цели и задачи представленной работы;
актуальность проблемы;
обоснованность выбранной методики исследования и ее использование;
наличие выводов, их объективность и данные соответственно их рекомендации;
собственный вклад автора (авторов) в представленную работу (теоретический, практический);
наглядно-иллюстрированный материал;
оформление работы;
оценка выступления (доклада) участника (выше оценивается участник, делающий доклад без шпаргалки).
Награждение победителей
Победители 1 – 3 мест награждаются грамотами и призами.
По вопросам организации и проведения конкурса исследовательских и опытнических работ школьников на региональном слете-выставке «Урожай – 2009» обращаться по адресу: 664044, г. Иркутск, ул. Лесная, 122, Областной детский эколого-биологический центр, тел. 70-88-67, Аксёнова Елена Леонидовна.
Ответственный Методист ОДЭБЦ Аксенова Е.Л.
Положение о региональном конкурсе «Моя малая Родина»
Региональный конкурс «Моя малая Родина» проводится с целью активизации образовательной деятельности учреждений дополнительного образования эколого-биологической направленности по формированию гражданской ответственности у детей за состояние своего края.
|
