Аннотация рабочей программы дисциплины
М.2.ДВ.5. География мирового развития
шифр и наименование дисциплины по учебному плану
Цель изучения
дисциплины
|
Формирование целостного представления в области теории организации мирового хозяйства как основы индивидуальных образовательных потребностей студентов и готовности использовать их в процессе обучения географическим дисциплинам.
|
Место дисциплины в
учебном плане
|
Дисциплина входит в раздел М.2. Профессиональный цикл, Дисциплины по выбору.
|
Формируемые компетенции
|
ПК-10, ПК-27.
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
Знать:
основные понятия и термины в области «Мировое хозяйство»; основные теории пространственной организации мирового хозяйства и научные направления; основные особенности и специфику современных мирохозяйственных процессов и международных экономических отношений, направления экономической политики в странах и регионах современного мира.
Уметь:
объяснять закономерности размещения производительных сил на основе природных и историко-социальных условий, сопоставлять между собой основные показатели социально-экономического развития стран и регионов мира, адекватно ориентироваться в современном геоэкономическом пространстве; отбирать необходимую информацию из различных источников и правильно ее интерпретировать:
ориентироваться в литературе по мировой экономике, международным экономическим отношениям, географии мирового хозяйства, отбирать достоверную информацию в сети Интернет; читать тематические карты, статистические данные, использовать ГИС-технологии; приводить примеры отрицательного и положительного опыта социально-
экономического развития в различных странах и регионах мира; выражать свою точку зрения, обсуждать другие точки зрения на процессы социально-экономического развития;
Владеть:
приемами научного описания социально-экономических процессов и явлений, навыками выполнения расчетно-графических работ (заполнение таблиц, построение
графиков, схем и т. п.), построения контурных карт и картосхем; методами получения и способами презентации социально-экономической информации; формами организации различных видов работы по освоению учебного материала с
использованием проектно-исследовательской, экскурсионной и музейной деятельности.
|
Содержание дисциплины
|
Введение. Мировое хозяйство: понятие, структура, субъекты. Теории мировой экономики и международных экономических отношений. Этапы развития мировой экономики и международных экономических отношений. Современная пространственная организация мирового хозяйства. Мировые рынки. Понятие мирового рынка. Международное разделение труда и международная торговля. Важнейшие процессы в развитии мировой экономики и международных экономических отношений в глобальном мире. Положение России в мировом хозяйстве.
|
Виды учебной работы
|
В процессе изучения дисциплины используется как традиционные, так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы и формы обучения. Лекции, практические занятия, разбор конкретных ситуаций, деловые игры, тренинги, диспуты, исследовательская работа.
|
Используемые информационные,
инструментальные и программные средства
|
Гладкий Ю.Н., Сухоруков В.Д. Общая экономическая и социальная география зарубежных стран: учеб. пособие. М., 2006. С. 390 – 299 (часть шестая).
География туризма: учебник / под ред. А.Ю. Александрвой. М.: Кнорус, 2008. 592 с.
Липец Ю.Г., Пуляркин В.А., Шлихтер С.Б. География мирового хозяйства. М.: ВЛАДОС, 1999. Ч. 4. С. 331 – 361.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. 1. – Общая характеристика мира/ В.П. Максаковский. – М.: Дрофа, 2006. – С. 343 – 377
Максаковский В.П. Международный рынок капитала // География в школе. 2008. №7, 8.
Максаковский В.П. Международный туризм: общие вопросы // География в школе. 2009. №4. С. 10 – 17.
Максаковский В.П. Международный туризм: география // География в школе. 2009. №5. С. 10 – 17.
программное обеспечение и Интернет-ресурсы: __
Сайт ПРООН http://www.undp.ru/
сайт Росстата – www.gks.ru
сайт Международного центра социально-экономических исследований Леонтьевский центр http://leontief.ru/
сайт Института региональной политики -
http://www.regionalistica.ru/
сайт Центра фискальной политики - http://www.fpcenter.ru/
сайт Министерства регионального развития -
http://www.minregion.ru/
сайт Мирового банка - http://web.worldbank.org
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Тестирование, контрольные работы.
|
|
72
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
М.2.ДВ.6. Региональное планирование
шифр и наименование дисциплины по учебному плану
Цель изучения
дисциплины
|
Изучение теоретических основ и практики регионального планирования, а также получение знаний в области управления социально-экономическим развитием регионов и муниципальных образований.
|
Место дисциплины в
учебном плане
|
Дисциплина входит в раздел М.2. Профессиональный цикл, Дисциплины по выбору.
|
Формируемые компетенции
|
ПК-1, ПК-4, ПК-7, ПК-12, ПК-22, ПК-32.
|
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
|
Знать:
- подходы, методы и методики стратегического управления и планирования в регионе,
уметь:
- разрабатывать организационную структуру, адекватную стратегию, целям и задачам, внутренним и внешним условиям деятельности органа публичной власти, осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности между исполнителями;
- разрабатывать системы стратегического, текущего и оперативного контроля, владеть принципами и современными методами управления операциями в различных сферах деятельности;
- использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач;
- выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации;
- принимать организационные управленческие решения,
владеть:
- способностью к анализу, организации и планированию в области управления регионом;
- технологиями управления персоналом и кадрового аудита;
- организационными способностями;
- способностью управлять в кризисных ситуациях;
- современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а так же методами принятия решений и их реализации на практике;
- методами и специализированными средствами для аналитической работы и научных исследований.
|
Содержание дисциплины
|
Планирование развития региона на федеральном уровне. Планирование на региональном уровне: задачи, структура, тенденции. Особенности применения методов и моделей в региональном планировании. Формирование стратегии социально-экономического развития региона. Принципы
разработки, задачи и содержание региональной стратегии. Этапы и варианты разработки стратегии развития социально-экономической системы субъекта РФ. Индикативное планирование на региональном уровне. Особенности индикативного планирования сырьевых регионов. Недостатки и ошибки в разработке и реализации региональных планов.
|
Виды учебной работы
|
- проблемные лекции;
-тренинги;
-тематические дискуссии;
-тьюторство;
-проведение открытого занятия с приглашением специалистов из органов регионального планирования;
- проведение круглого стола с приглашением и участием специалистов из органов регионального управления:
|
Используемые информационные,
инструментальные и программные средства
|
1. Закон РФ «О государственном прогнозировании и программах социально-экономического развития Российской Федерации» (№ 115-ФЗ от 20.07.1995).
2. Андреев А.В. Основы региональной экономики: учебное пособие / А.В. Андреев, Л.М. Борисова, Э.В. Плучевская. - М.: КНОРУС, 2007. - 336 с.
3. Владимирова Л.П. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учеб. пособие / Л.П. Владимирова. – М.: Издательский Дом «Дашков и К», 2001. – 308 с.
4. Гранберг А.Г. Основы региональной экономики. М., ГУ-ВШЭ, 2003
5. Краткосрочное прогнозирование регионального развития в условиях неполной информации / Отв. редактор М.М. Албегов. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 160 с.
6. Кузнецова О.В. Системная диагностика экономики региона / О.В. Кузнецова , А.В. Кузнецов - М.: УРСС, 2006. - 231 с.
7. Кузык Б.Н. Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование: Учебник / Б.Н. Кузык, В.И. Кушлин, Ю.В. Яковец. - М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2008. - 75 с.
8. Прогнозирование и планирование экономики: Практикум / Под ред. Г.А. Кандауровой. – Минск: ИП «Экоперспектива», 2003. – 151 с.
|
Формы текущего контроля успеваемости студентов
|
Контрольные вопросы, рубежный контроль в форме тестов и промежуточный контроль в форме теста.
|
|
108
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
| |
