Образовательная программа Составили

-Комплексно-целевая программа развития школы по теме "Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования с целью формирования информационной культуры школьника ";

• 
  отработка новой модели перспективной школы информационной культуры как наиболее отвечающей меняющимся социальным и педагогическим условиям;
  
• 
  повышение качества образования;
  
• 
  создание условий для непрерывного образования в соответствии с интересами личности;
  
• 
  повышение роли образования в воспитании личности;
  
• 
  обеспечение социальной защищённости участников образовательного процесса.
  
• 
  Задачи:
  
• 
  наполнение содержания ШУП информационными и здоровьесберегающими формами;
  
• 
  поиск содержания и организационных форм включения учащихся в учебное научное исследование, с использованием компьютерного эксперимента, расширение этой работы до 5–9-х классов в рамках предметов по выбору;
  

• 
  определение педагогической основы и создание соответствующей базы для последующего формирования детской самодеятельной организации, объединяющей разнообразные зоны развивающей деятельности (кружки, секции, общества, система соуправления и самоуправления);
  
• 
  активизация деятельности психологической службы в определении перспектив развития школы;
  
• 
  совершенствование работы, направленной на демократизацию процесса обучения и взаимодействие субъектов образовательного процесса “ученик – родитель – учитель”;
  
• 
  совершенствование системы воспитания здорового образа жизни, системы здоровьесберегающих технологий обучения и формирование у учащихся целостного отношения к своему здоровью;
  

• 
  нормативная база.
  

• 
  научно-методическое обеспечение,
  
• 
  материально-техническая база: учебные кабинеты, спортивный зал, спорт. площадка, мастерские, библиотека, доступ школы к ресурсам Интернет, школьный буфет, актовый зал, медицинский кабинет,
  

1. 
   диагностика качества образования;
   
2. 
   анализ социальных условий;
   
3. 
   анализ содержания образования;
   
4. 
   психодиагностика;
   
5. 
   анализ педагогической культуры учителя;
   
6. 
   медицинская диагностика;
   
7. 
   анализ деятельности школьных подразделений;
   
8. 
   внеклассная работа.
   

• 
  входной
  
• 
  текущий
  
• 
  тематический
  
• 
  рубежный
  
• 
  итоговый
  
• 
  выходной
  

• 
  мониторинг аналитической деятельности учителя
  
• 
  результаты диагностики педколлектива
  
• 
  материалы к аттестации учителя
  
• 
  работа с молодыми специалистами
  

• 
  уровень обученности и успешности учащихся (по предметам, по классам, за четверть, год)
  
• 
  работа с учащимися с повышенным уровнем мотивации к учебе (результаты олимпиад и интеллектуальных марофонов)
  
• 
  результаты ВШК (тексты работ, справки по ВШК)