Красота природы
Скачать 387.16 Kb.
|
Вступление«Красота спасет мир» Достоевский Канон — система идеальных пропорций человеческого тела - была разработана древнегреческим скульптором Поликлетом и в V веке до нашей эры. Ваятель задался целью точно определить пропорции человеческого тела, согласно с его представлениями об идеале. Вот результаты его вычислений: голова - 1/7 всего роста, лицо и кисть руки - 1/10, ступня -1/6. Однако уже современникам фигуры Поликлета казались слишком массивными, "квадратными". Тем не менее каноны стали нормой для античности и с некоторыми изменениями для художников ренессанса и классицизма. Практически канон Поликлета был воплощен им в статуе Дорифор ("Копьеносец"). Статуя юноши полна уверенности; уравновешенность частей тела олицетворяет могущество физической силы. Широкие плечи почти равны высоте туловища, половина высоты тела приходится на лонное сращение, высота головы восемь раз укладывается по высоте тела, а центр "золотой пропорции" приходится на уровень пупка. Красота́ — эстетическая (неутилитарная, непрактическая) категория, обозначающая совершенство, гармоничное сочетание аспектов объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя эстетическое наслаждение. Красота является одной из важнейших категорий культуры. В своём эстетическом восприятии понятие красоты близко к понятию прекрасного, с той разницей, что последнее является высшей (абсолютной) степенью красоты. Вместе с тем, красота является более общим и многогранным понятием, во многом эклектичным. Противоположностью красоты является безобразие. Но можно ли её измерить? Взвесить?... Как понять фразу: "Этот цветок очень красив?". А что бывают не красивые цветы? Можно ли сказать: "Вчера было очень красивое утро, а сегодня утро не красивое?" Горы, море, небо - всегда красивы. А пустыня каменистая красива? Или посмотреть на животный мир: "Кто некрасивее медведь, рысь, черепаха, крокодил, кенгуру, и т. д." А птицы есть некрасивые? Вывод таков: "В природе всё красиво, а понятие красиво - не красиво распространяется только на дела рук человека". Этот дом очень красивый, а этот нет. Эта стиральная машина красивая, а эта нет. Эта зубная щётка красивая, а эта нет. И так далее... И всё же что - то такое понятие красиво - не красиво есть. Были случаи, когда многие сотни известных людей думали одинаково, о красоте конкретного города или дороги. Рерих был убежден, что искусство , зовущее к духовной красоте, прежде всего будет направленно на воспитание человека.(Сам Рерих так излагал своё кредо «Учиться радости, учиться видеть лишь красивое !..и нам недосуг станет всматривать в ненавистные. Обойдет языков злобы.) Красота природыК.Г.Паустовский в одном из своих произведений сказал, что «для полного овладения русским языком, для того, чтобы не потерять чувство языка, нужно не только общение с простыми русскими людьми, но общение с пажитями и лесами, водами, старыми ивами, с пересвистом птиц и с каждым цветком, что кивает из-под куста лещины». Природа — это жизнь, но природа это еще и красота, а красота — категория духовная. Недаром пейзаж издревле вдохновлял художников, поэтов, музыкантов. Красота… Никто и ничто не устоит перед ее загадочно-великолепным притяжением. Ей одной дана власть над чувствами человеческих душ. Красота — это сила. «Красота спасет мир», — сказал герой Достоевского князь Мышкин. «Красота спасет мир» — повторяет за ним эстет и воспевает ее в своих стихах и песнях…Прекрасен цветок, распустившийся ранней весной, красив и нежен только что проклюнувшийся лист. Мы, люди, относимся к красоте как собственники, стараемся приручить природу: постригаем деревья, разбиваем клумбы, на которых все должно быть симметрично, пишем картины, на которых хотим запечатлеть красоту, остановить мгновение, потом любуемся «шедеврами» живописи, а саму окружающую красоту в природе можем и не замечать. Я не умаляю роли людей искусства с их желанием нести в мир прекрасное. Вопрос в другом, что считать красивым, а что уродливым. Ведь только в сравнении познается истинная красота. Эталон красоты к тому же меняется. Женская красота, например, в различные эпохи по-разному оценивалась и воспринималась. Но вот красота природы, мне кажется, неизменна. Волнует, будоражит воображение лабиринт правильных и рваных линий, гамма звуков, палитра красок… Все, из чего состоит мироздание, видится каждому сквозь призму его внутреннего мира, но человеку свойственно стремление к прекрасному, к тому, что кажется ему совершенным, к красоте, которую можно увидеть, услышать, почувствовать. Пусть на земле бесконечно много людей, пусть каждый из них понимает красоту по-своему, — всех их без исключения объединяет одно: бесконечная, неограниченная власть прекрасного. Но нигилисты, подобные Базарову, отрицали красоту природы: «Природа не храм, а мастерская и человек в ней работник», — говорил герой Тургенева. Он не был романтиком, в красоте не видел никакой практической пользы, признавал только то, что несет пользу народу. Многие современники Базарова разделяли его взгляды, а с позиции ХХI века такой взгляд на природу, отрицание ее красоты, опасен, вреден. Это может привести к гибели природы, нашей планеты и даже самого человечества. Владимир Солоухин предупреждает нас: «Трудно представить себе космонавта, который портит в полете свой корабль. Наша Земля — корабль, а земляне — космонавты. Система жизнеобеспечения на Земле устроена так, что она самообновляется, и вот эту систему люди портят: загрязняют воду, атмосферу, уничтожают леса и животный мир …» Подсознание человека тянется к прекрасному — к чистому, ясному, доброму, к тому, что самого человека делает чище и светлее… Люди, влюбленные в красоту, ищут спасения от своих печалей, растворяясь взглядом в бесконечности горизонта. Красота будет всегда. Мир будет бесконечно меняться, но останется то, что радует глаз и волнует душу, если мы, люди, не погубим красоту и прелесть нашей прекрасной планеты. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Урок в 5 классе по теме «Красота родной природы» Проведённый урок в 5 классе по теме «Красота родной природы» рисование с натуры или по памяти деревьев: берёзы, тополя, дуба, сосны,... | | Урок музыки в 6 классе Тема урока : Красота и правде в искусстве... Цель: Развитие умения наблюдать окружающий мир, вслушиваться в него, размышлять о нем |
| Конспект урока по изо «Красота родной природы» О чём вам рассказала эта мелодия? Если бы можно было нарисовать музыку, какие бы цвета вы использовали ? Почему ? | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Беседа «Красота летней и осенней природы русского леса». Рисование на тему «Осень» |
 | Урок-путешествие русский язык и искусство 5 класс тема. Предложение и красота природы Научить, учитывая адаптационный период учащихся, составлять предложения из слов, называя словосочетания, определяя смысл и их грамматическую... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Торжество чувств и красота природы в опере Н. А. Римского-Корсакова "Снегурочка" и одноименной пьесе-сказке А. Н. Островского».... |
| Урок внеклассного чтения по сказке оскара уайльда «мальчик-звезда» Цель урока: помочь учащимся проникнуть в смысл сказки, выяснить, в чем, по мысли автора, заключается подлинная красота человека,... | | Тематическое планирование во 2 классе «явления природы», «сезонные явления», умеет отличать явления природы от природы, распознавать явления природы |
| Реферат Красота в живописи с точки зрения математики А красота математики проявляется в гармонии математических чисел и геометрических форм. Гармония это идеальное соотношение математических... | | Что важнее: красота душевная или физическая Когда-то об этом говорил известный немецкий философ И. Кант: «Прекрасное – это символ морального добра, не физическая красота, а... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Каталог должен содержать визуально две части Красота и Здоровье. Они должны быть выделены разными цветами. Здоровье зеленым цветом,... | | Пояснительная записка Основными задачами занятий по ознакомлению... Что можно увидеть на небе днем и ночью? Солнце, его форма. Облака, их состав; красота и причудливость облаков. Луна и звезды. Созвездие... |
| М. М. Пришвин «золотой луг», «Лесная капель», «Календарь природы»(ответственность... И. А. Бунин. «Антоновские яблоки»(близость человека к природе, подчинение быта крестьянским заботам) | | Календарно-тематическое планирование по предмету «Природоведение» 5 класс Цель: сформулировать у учащихся представление о курсе «природа живая и неживая. 5 класс» как продолжение курса природоведения начальной... |
| Урок во 2 классе Тема: «Царства живой природы» Дом природы; картинки с объектами живой и неживой природы; конверты с представителями царства животных для работы в парах, карточки... | | Конкурс ученических рефератов «Кругозор» Как прекрасен и удивителен живой мир природы! Она так устроена, что нет в ней ничего и никого лишнего. Каждое насекомое, каждая травинка,... |
