Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка»





НазваниеУчебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка»
страница17/17
Дата публикации03.05.2015
Размер2.49 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > География > Учебно-методический комплекс
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

ДОПОЛНИТЕ:
55. (50%) НАИБОЛЕЕ ЧИСТЫМИ ПО МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИМ ПОКАЗАТЕЛЯМ ЯВЛЯЮТСЯ АРТЕЗИАНСКИЕ ВОДЫ.

56. (80%) В АРТЕЗИАНСКИХ ВОДАХ РАСТВОРЕННЫЙ КИСЛОРОД ОТСУТСТВУЕТ.*

57. (30%) ОКСИД УГЛЕРОДА (IV) В СОЧЕТАНИИ С ГИДРОКАРБОНАТАМИОБУСЛАВЛИВАЕТ БУФЕРНЫЕ СВОЙСТВА ВОДЫ.

58. (50%) КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ H2CO3, CO2, HCO3-, CO32- ОПРЕДЕЛЯЮТСЯ ЗНАЧЕНИЕМ рН.*

59. (70%) ИЗБЫТОЧНАЯ СВОБОДНАЯ УГОЛЬНАЯ КИСЛОТА НАЗЫВАЕТСЯ АГРЕССИВНАЯ.

60. (80%) ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ СОДЕРЖАНИЕ АГРЕССИВНОЙ УГОЛЬНОЙ КИСЛОТЫ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ПОДЗЕМНЫХ ВОД.

61. (80%) СОГЛАСНО ГОСТ МУТНОСТЬ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ ПО СТАНДАРТНОЙ ШКАЛЕ ДОЛЖНА СОСТАВЛЯТЬ НЕ БОЛЕЕ 1,5 мг/л.
ТЕМА 3

КОАГУЛИРОВАНИЕ ПРИМЕСЕЙ ВОДЫ
ОБВЕДИТЕ КРУЖКОМ НОМЕРА ВСЕХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ:

62. (80%) КОАГУЛЯЦИЮ ПРИМЕСЕЙ ВОДЫ ДОСТИГАЮТ ДОБАВЛЕНИЕМ*

  1. сульфата алюминия

  2. карбоната натрия

  3. гидроксида кальция

  4. хлорида железа (III)

63. (50%) ПРОЦЕСС КОАГУЛИРОВАНИЯ СВЯЗАН С *

  1. диссоциацией примесей

  2. эмульгированием примесей

  3. адсорбцией примесей

  4. кристаллизацией примесей

64. (60%) ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ В КАЧЕСТВЕ КОАГУЛЯНТА FeCl3 ЯДРОММИЦЕЛЛЫ ЯВЛЯЕТСЯ*

  1. FeCl3

  2. Fe2O3

  3. Fe(OH)2

  4. Fe(OH)3

65. (30%) ξ – ПОТЕНЦИАЛ МОЖНО ИЗМЕНИТЬ ПРИ ДОБАВЛЕНИИ К КОЛЛОИДНЫМ СИСТЕМАМ

  1. растворов электролитов

  2. комплексообразующих ионов

  3. органических растворителей

  4. поверхностно – активных веществ

66. (30%) ОСНОВНЫМИ ФАКТОРАМИ, ВЛИЯЮЩИМИ НА КОАГУЛЯЦИЮ ПРИМЕСЕЙ ВОДЫ, ЯВЛЯЮТСЯ

  1. pH

  2. жесткость

  3. БПК

  4. доза коагулянта

67.(50%) ОПТМАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ pH ПРИ КОАГУЛИРОВАНИИ СУЛЬФАТОМ АЛЮМИНИЯ ДЛЯ МЯГКИХ ЦВЕТНЫХ ВОД

  1. 5-6

  2. 6-7,2

  3. 6,5-7, 5

68.(50%) ОПТМАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ pH ПРИ КОАГУЛИРОВАНИИ СУЛЬФАТОМ АЛЮМИНИЯ ДЛЯ МАЛОЦВЕТНЫХ СРЕДНЕЙ ЖЕСТКОСТИ ВОД

  1. 5-6

  2. 6-7,2

  3. 6,5-7, 5

69.(50%) ОПТМАЛЬНЫЕ ЗНАЧЕНИЯ pH ПРИ КОАГУЛИРОВАНИИ СУЛЬФАТОМ АЛЮМИНИЯ ДЛЯ МАЛОЦВЕТНЫХ ЖЕСТКТКИХ ВОД

  1. 5-6

  2. 6-7,2

  3. 6,5-7, 5

70. (60%) ЖЕЛЕЗОСОДЕРЖАЩИЕ КОАГУЛЯНТЫ ПРИМЕНЯЮТ В

  1. кислой среде

  2. сильнокислой среде

  3. нейтральной среде

  4. щелочной среде

71. (30%)pH ВОДЫ ПРИ КОАГУЛИРОВАНИИ ПРИМЕСЕЙ ПОДДЕРЖИВАЕТСЯ БЛАГОДАРЯ НАЛИЧИЮ В ВОДЕ

  1. биогенных веществ

  2. растворенного кислорода

  3. взвешенных частиц

  4. карбонатной системы

72.(70%) ЭФФЕКТ ПОДЩЕЛАЧИВАНИЯ ПРИ КОАГУЛЯЦИИ ПРИМЕСЕЙ ВОДЫ ВОЗНИКАЕТ ПРИ НИЗКОЙ *

  1. щелочности

  2. кислотности

  3. перманганатной окисляемости

  4. жесткости

73.(20%) КОАГУЛИРОВАНИЕ ПРИМЕСЕЙ ВОДЫ МОЖНО ПРОВОДИТЬ С ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫМ

  1. подщелачиванием

  2. подкислением

  3. растворением коагулянта

  4. обработкой окислителем

74. (30%) ДОЗУ КОАГУЛЯНТА МОЖНО РАСЧИТАТЬ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ

  1. цветности

  2. перманганатной окисляемости

  3. минерализации

  4. мутности

75. (30%) ПРЕИМУЩЕСТВОМ ЭЛЕКТРОКОАГУЛЯЦИИ ЯВЛЯЮТСЯ

  1. компактность установок

  2. высокая сорбционная способность гидроксида алюминия

  3. простая подготовка воды

  4. широкий диапазон pH


ДОПОЛНИТЕ:

76. (70%) ИОНЫ, АДСОРБИРУЮЩИЕСЯ НА ЯДРЕ КОЛЛОИДНОЙ ЧАСТИЦЫ, НАЗЫВАЮТСЯ ПОТЕНЦИАЛОБРАЗУЮЩИМИ.*

77. (70%)СКАЧОК ПОТЕНЦИАЛА, ВОЗНИКАЮЩИЙ МЕЖДУ ЧАСТЬЮ ЖИДКОСТИ, УВЛЕКАЕМОЙ КОЛЛОИДНОЙ ЧАСТИЦЕЙ, И ОСТАЛЬНЫМ РАСТВОРОМ, НАЗЫВАЕТСЯ ξ - ПОТЕНЦИАЛ.
МОДУЛЬ 2
ТЕМЫ 1, 2

ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЕ ВОДЫ, ДЕЗОДОРАЦИЯ ВОДЫ, УДАЛЕНИЕ ТОКСИЧНЫХ ОРГАНИЧЕСКИХ И МИНЕРАЛЬНЫХ МИКРОЗАГРЯЗНЕНИЙ
ОБВЕДИТЕ КРУЖКОМ НОМЕРА ВСЕХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

78.(50%) ДОЗА ОСТАТОЧНОГО ХЛОРА ПРИ ХЛОРИРОВАНИИ ВОДЫ ДОЛЖНА БЫТЬ

  1. 2,0 – 1,5мг/л

  2. 1,5 – 1,0мг/л

  3. 1,0 – 0,5мг/л

  4. 0,5 – 0,3мг/л

79.(30%) АММИАК ПРИ ХЛОРИРОВАНИИ ВОДЫ ДОБАВЛЯЕТСЯ ДЛЯ

  1. сокращения бактерицидного действия

  2. продления бактерицидного действия

  3. сокращения расхода хлора

  4. увеличения расхода хлора

80. (70%) ГИДРОЛИЗ ХЛОРА ПРОТЕКАЕТ ПО УРАВНЕНИЮ*

  1. Cl2 + H2O = 2HCl + O2

  2. Cl2 + H2O = Cl2O +H2

  3. Cl2 + H2O = HCl + HClO

  4. Cl2 + H2O = 2HClO

81.(50%) ПРИ ВЗАИМОДЕЙСТВИИ АММИАКА С ХЛОРНОВАТИСТОЙ КИСЛОТОЙ ОБРАЗУЕТСЯ*

  1. хлорид аммония

  2. гидроксид аммония

  3. монохлорамин

  4. хлористый аммоний

82.(50%) НАИБОЛЬШИМ БАКТЕРИЦИДНЫМ ДЕЙСТВИЕМ ОБЛАДАЕТ

  1. Cl2

  2. CaOCl2

  3. NaClO

  4. ClO2

83.(30%) ДЛЯ ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЯ ВОДЫ, СОДЕРЖАЩИЙ ФЕНОЛЫ, ЦЕЛЕСООБРАЗНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ

  1. ClO2

  2. Cl2

  3. CaOCl2

  4. NaClO2

84.(50%) ДОЗА ОЗОНА ПРИ ОЗОНИРОВАНИИ ВОДЫ ЗАВИСИТ ОТ

  1. назначения озонирования

  2. щелочности

  3. типа природной воды

  4. минерализации

85.(70%) НЕДОСТАТКАМИ ОЗОНИРОВАНИЯ ЯВЛЯЮТСЯ*

  1. токсичность озона

  2. неустойчивость озона

  3. взрывоопасность озона

  4. активность озона

86.(70%) ЭФФЕКТ ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЯ БАКТЕРИЦИДНЫМИ ЛУЧАМИ ЗАВИСИТ ОТ *

  1. интенсивности облучения

  2. продолжительности облучения

  3. длины волны

  4. минерализации воды

87.(30%) КОЭФФИЦИЕНТ ПОГЛОЩЕНИЯ ПРИ ОБЕЗЗАРАЖИВАНИИ БАКТЕРИЦИДНЫМИ ЛУЧАМИ ЗАВИСИТ ОТ

  1. цветности

  2. мутности

  3. жесткости

  4. концентрации железа

88.(50%) ОБЕЗЗАРАЖИВАНИЕ ВОДЫ БАКТЕРИЦИДНЫМИ ЛУЧАМИ НЕ ПРИГОДНО ДЛЯ

  1. жестких вод

  2. высокоминерализованных вод

  3. мутных вод

  4. цветных вод

89.(70%) ДЕЗОДОРАЦИЯ ВОДЫ ДОСТИГАЕТСЯ ПРИ

  1. коагулировании

  2. дегазации

  3. флотации

  4. обессоливании

90.(80%) ПРИ ХЛОРИРОВАНИИ ВОДЫ ОБРАЗУЮТСЯ *

  1. диоксины

  2. полиароматические углеводороды

  3. поверхностно – активные вещества

  4. хлорированные углеводороды

91.(50%) НАИБОЛЕЕ ЭКОНОМИЧНЫМ МЕТОДОМ ДЕЗОДОРАЦИИ ВОДЫ ЯВЛЯЕТСЯ

  1. окисление

  2. коагуляция

  3. дегазация

  4. фильтрование с гранулированным активным углем


ДОПОЛНИТЕ:

92.(80%) ПРЕИМУЩЕСТВОМ ОЗОНИРОВАНИЯ ЯВЛЯЕТСЯ УНИЧТОЖЕНИЕСПОРОВЫХ МИКРООРГАНИЗМОВ*.

МОДУЛЬ 3
ТЕМЫ 1, 2

ФТОРИРОВАНИЕ И ДЕФТОРИРОВАНИЕ ВОДЫ, ОБЕЗЖЕЛЕЗИВАНИЕ ПРИРОДНЫХ И ОБОРОТНЫХ ВОД
ОБВЕДИТЕ КРУЖКОМ НОМЕРА ВСЕХ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ:

93.(50%) ФТОРИРОВАНИЕ ВОДЫ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРИ СОДЕРЖАНИИ ФТОРА В ИСТОЧНИКЕ МЕНЕЕ

  1. 1,5мг/л

  2. 1,0мг/л

  3. 0,7мг/л

  4. 0,5мг/л

94.(50%)КОНЦЕНТРАЦИЯ В ВОДЕ ФТОРИД-ИОНОВ НЕ ДОЛЖНА ПРЕВЫШАТЬ

  1. 1,5мг/л

  2. 2,0мг/л

  3. 2,5мг/л

  4. 3,0мг/л

95.(70%)ДЛЯ ФТОРИРОВАНИЯ ПИТЬЕВОЙ ВОДЫ МОЖНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ*

  1. F2

  2. HF

  3. Na2SiF6

  4. CaF2

96.(60%) В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ ФТОРИРОВАНИЯ ВОДЫ НАИБОЛЕЕ ШИРОКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ПОЛУЧИЛ РЕАГЕНТ*

  1. AlF3

  2. CaF2

  3. Na2SiF6

  4. NaF

97.(30%) МЕТОД СОРБЦИИ ФТОРА ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРИМЕНЯТЬ ДЛЯ ОБРАБОТКИ

  1. атмосферных вод

  2. поверхностных вод

  3. подземных вод

98.(30%) МЕТОД ФИЛЬТРОВАНИЯ ЧЕРЕЗ ФТОРСЕЛЕКТИВНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ЦЕЛЕСООБРАЗНО ПРИМЕНЯТЬ ДЛЯ ОБРАБОТКИ

  1. атмосферных вод

  2. поверхностных вод

  3. подземных вод

99.(30%) ДЛЯ ОБЕСФТОРИВАНИЯ ВОДЫ ГИДРОКСИДОМ АЛЮМИНИЯ ТРЕБУЕТСЯ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЕ

  1. подщелачивание

  2. подкисление

  3. обессоливание

  4. коагуляция

100.(70%) ПРИ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОМ ВВЕДЕНИИ В ОРГАНИЗМ ЖЕЛЕЗА ЕГО ИЗБЫТОК НАКАПЛИВАЕТСЯ В*

  1. почках

  2. костях

  3. печени

  4. крови

101.(30%) В ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОДАХ ПРЕОБЛАДАЮЩИМИ ФОРМАМИЖЕЛЕЗА ЯВЛЯЮТСЯ

  1. комплексные соединения

  2. сульфиды

  3. карбонаты

  4. гидрокарбонаты

102.(30%) В ПОДЗЕМНЫХ ВОДАХ ПРЕОБЛАДАЮЩИМИ ФОРМАМИЖЕЛЕЗА ЯВЛЯЮТСЯ

  1. комплексные соединения

  2. сульфиды

  3. карбонаты

  4. гидрокарбонаты

103.(20%) ПРИ PH< 4,5 ЖЕЛЕЗО НАХОДИТСЯ В ФОРМЕ

  1. Fe2+, Fe3+, FeOH2+

  2. протекает окисление Fe2+ в Fe3+

  3. сульфидов железа(II)

  4. карбонатов железа(II)

  5. гидроксида железа(II)

104.(20%) ПРИ PH> 4,5 В ОКИСЛИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ЖЕЛЕЗО НАХОДИТСЯ В ФОРМЕ

  1. Fe2+, Fe3+, FeOH2+

  2. протекает окисление Fe2+ в Fe3+

  3. сульфидов железа(II)

  4. карбонатов железа(II)

  5. гидроксида железа(II)

105.(20%) ПРИ PH> 4,5 В ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ЖЕЛЕЗО НАХОДИТСЯ В ФОРМЕ

  1. Fe2+, Fe3+, FeOH2+

  2. протекает окисление Fe2+ в Fe3+

  3. сульфидов железа(II)

  4. карбонатов железа(II)

  5. гидроксида железа(II)

106.(20%) ПРИ PH> 8,4 В ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ЖЕЛЕЗО НАХОДИТСЯ В ФОРМЕ

  1. Fe2+, Fe3+, FeOH2+

  2. протекает окисление Fe2+ в Fe3+

  3. сульфидов железа(II)

  4. карбонатов железа(II)

  5. гидроксида железа(II)

107.(20%) ПРИ PH> 10,3 В ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ ЖЕЛЕЗО НАХОДИТСЯ В ФОРМЕ

  1. Fe2+, Fe3+, FeOH2+

  2. протекает окисление Fe2+ в Fe3+

  1. сульфидов железа(II)

  2. карбонатов железа(II)

  3. гидроксида железа(II)

108.(70%) ДЛЯ ОБЕЗЖЕЛЕЗИВАНИЯ ПОВЕРХНОСТНЫХ ВОД НАИБОЛЬШЕЕ РАСПРОСТАНЕНИЕ ПОЛУЧИЛИ МЕТОДЫ*

  1. реагентные

  2. безреагентные

109.(70%) ДЛЯ ОБЕЗЖЕЛЕЗИВАНИЯ ПОДЗЕМНЫХ ВОД НАИБОЛЬШЕЕ РАСПРОСТАНЕНИЕ ПОЛУЧИЛИ МЕТОДЫ*

  1. реагентные

  2. безреагентные

110. (30%) РЕАГЕНТНЫЕ МЕТОДЫ МОГУТ БЫТЬ ПРИМЕНЕНЫ, КОГДА ИСХОДНАЯ ВОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

  1. pH ≥ 6,7

  2. перманганатной окисляемостью не более 7мг О/л

  3. низким pH

  4. высокой перманганатной окисляемостью

111. (30%) БЕЗРЕАГЕНТНЫЕ МЕТОДЫ МОГУТ БЫТЬ ПРИМЕНЕНЫ, КОГДАИСХОДНАЯ ВОДА ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ

  1. pH ≥ 6,7

  2. перманганатной окисляемостью не более 7мг О2 / л

  3. низким pH

  4. высокой перманганатной окисляемостью


ДОПОЛНИТЕ:

112. (70%) ФТОРИРОВАНИЕ ВОДЫ ЯВЛЯЕТСЯ ПОСЛЕДНЕЙ СТАДИЕЙ ОБРАБОТКИ ВОДЫ.

Планы коллоквиумов
Коллоквиум № 1

  1. Характеристика состава подземных вод. Классификация подземных вод.

  2. Характеристика состава поверхностных вод. Классификация поверхностных вод.

  3. Влияние содержания растворенных газов на качество воды.

  4. Влияние содержания взвешенных и органических веществ на качество воды.

  5. Влияние содержания углекислого газа на качество воды. Формы угольной кислоты.

  6. Стабильность воды. Оценка стабильности по методу Ланжелье.

  7. Стабилизационная обработка воды с учетом индекса насыщения. Положительный и отрицательный индекс насыщения.

  8. Классификация примесей по фазовому составу и дисперсности.

  9. Технологические схемы улучшения качества воды.

  10. Физико-химические основы коагулирования примесей воды.

  11. Влияние факторов на протекание процесса коагуляции (на примере использования сульфата алюминия).

  12. Коагуляционная кривая. Определение дозы коагулянта.

  13. Реагенты, используемые для коагуляционной обработки.

  14. Флокулянты. Определение, классификация.

  15. Технологическая схема коагуляционной и флокуляционной очистки сточных вод.

  16. Оборудование, используемое для коагуляционной и флокуляционной очистки сточных вод.

  17. Электрокоагуляция.


Коллоквиум № 2

  1. Методы обеззараживания воды.

  2. Обеззараживание воды хлорированием. Определение дозы хлора.

  3. Перехлорирование и дехлорирование воды.

  4. Реагенты, используемые для хлорирования воды.

  5. Озонирование воды. Преимущества и недостатки.

  6. Принцип действия озонаторного генератора.

  7. Обеззараживание воды бактерицидными лучами. Условия применения метода.

  8. Дезодорация воды. Общие положения.

  9. Дезодорация воды аэрацией. Принцип действия барботажных, разбрызгивающих, каскадных установок.

  10. Использование озона для дезодорации воды.

  11. Использование хлора, перманганата калия для дезодорации воды.

  12. Электрохимический метод дезодорации воды. Принцип действия установок «Сапфир», «Изумруд».

  13. Сорбционный метод дезодорации воды. Углевание воды. Преимущества и недостатки.

  14. Сорбционный метод дезодорации воды. Применение угольной загрузки.

  15. Окислительно-сорбционный метод дезодорации воды.


Коллоквиум № 3

  1. Характеристика реагентов, используемых для фторирования воды.

  2. Типы фтораторных установок и их общая характеристика.

  3. Основы технологии дефторирования воды методом сорбции осадками гидроксида алюминия, магния и фосфата кальция.

  4. Основы технологии дефторирования воды методом фильтрования воды через фторселективные материалы.

  5. Формы нахождения железа в природных водах.

  6. Общая характеристика реагентных методов обезжелезивания природных вод. Условия применения, сущность.

  7. Общая характеристика безреагентных методов обезжелезивания природных вод. Условия применения, сущность.

  8. Теоретические основы умягчения воды. Классификация методов.

  9. Термический метод умягчения воды.

  10. Умягчение воды известковым и известково-содовым методами. Сущность, расчет доз реагентов, условия применения.

  11. Содово-натриевый и бариевый методы умягчения воды. Сущность, расчет доз реагентов, условия применения.

  12. Оксалатный и фосфатный методы умягчения воды. Сущность, расчет доз реагентов, условия применения.

  13. Классификация методов опреснения и обессоливания воды.

  14. Опреснение и обессоливание воды дистилляцией.

  15. Ионообменный метод опреснения и обессоливания воды.

  16. Опреснение воды электролизом.

  17. Опреснение воды обратным осмосом.


лого

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)

<ШКОЛА ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК


СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

по дисциплине «Водоочистка»

Специальность 280201.65 "Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов"

г. Владивосток

2012

Основная литература

  1. Григорьева, Л. С. Физико-химическая оценка качества и водоподготовка природных вод : учебное пособие для вузов / Л. С. Григорьева. – Москва : Изд-во Ассоциации строительных вузов , 2011. – 44с.

  2. Практикум по водоочистке : учебное пособие /О. Д. Арефьева, В. В. Короченцев, А. В. Ковехова и др. – Владивосток : Изд-во Дальневосточного университета , 2010. – 52 с.

  3. Будыкина, Т. А. Технология подготовки питьевой воды : учебное пособие для вузов / Т. А. Будыкина, П. П. Кукин, В. М. Попов. Курск, 2006. – 203 с.

  4. Водоподготовка Электронный ресурс : справочник / под ред. С.Е. Беликова. М.: Аква-Терм , 2007. 1 электрон.опт. диск (CD-ROM)


Дополнительная

  1. Фрог, Б. Н. Водоподготовка : учеб.пособие для студ. вузов /Б. Н. Фрог; под ред. Г.И. Николадзе. – М. : Изд-во Московского университета , 2001. – 680 с.

  2. Бутилированная вода : типы, состав, нормативы : справочник /под ред. Дороти Сениор и Николаса Деге ; пер. с англ. яз. 2-го изд. Е. С. Боровиковой при участии Т. О. Зверевич.. – Санкт-Петербург : Профессия , 2006.. – 418 с.

  3. Будыкина, Т. А. Технология подготовки питьевой воды : учебное пособие для вузов / Т. А. Будыкина, П. П. Кукин, В. М. Попов. Курск, 2006. – 203 с.

  4. Григорьева, Л. С. Физико-химическая оценка качества и водоподготовка природных вод : учебное пособие для вузов / Л. С. Григорьева. – Москва : Изд-во Ассоциации строительных вузов , 2011. – 44с.

  5. Алексеев Л.С. Контроль качества воды: учебник / Л.С. Алексеева. – М.:ИНФРА-М, 2004. – 154с.


Интернет-ресурсы

  1. Бочкарев В.В. Теоретические основы технологических процессов охраны окружающей среды: учебное пособие. – Томск: Изд-во томского политехнического университета, 2012. – 320 с. http://window.edu.ru/resource/979/77979/files/tutorial5.pdf

  2. Буракаева А.Д., Русанов А.М., Лантух В.П. Роль микроорганизмов в очистке сточных вод от тяжёлых металлов: Методическое пособие. - Оренбург: ОГУ, 1999. - 54 с. Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/070/19070



Дополнительные интернет-ресурсы

  1. Журнал «Водоочистка» Режим доступа: http://vodooch.panor.ru/

  2. Всероссийский экологический портал Режим доступа:http://ecoportal.ru/

  3. Библиотека ГОСТов Режим доступа:http://vsegost.com/Catalog/64/644.shtml
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   17

Похожие:

Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методических материалов по курсу "Оценка земли" в соответствии...
В соответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методических материалов по курсу "Макроэкономика" в соответствии...
В соответствии с программой курса в комплект учебно-методических материалов включены
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методических материалов курса «Инвестиции в эколого-экономические...
Комплект учебно-методических материалов курса «Инвестиции в эколого-экономические проекты»
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран»
Учебно-методический комплекс дисциплины является частью образовательной программы высшего учебного заведения, разрабатываемый по...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методических материалов курса «Экологическое страхование и...
Комплект учебно-методических материалов курса «Экологическое страхование и оценка риска»
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр»
Банковское право: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 37с
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» icon3. Учебно-методический комплекс: состав и структура
Мгоу, университет и представляет собой совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс материалов по дисциплине «Философия»
Учебно-методический комплекс включает учебную программу курса, планы проведения семинарских занятий, список основной и дополнительной...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Теория физической культуры» представляет собой совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному освоению...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов I курса факультета естественных наук, направление подготовки 020201 «Биология...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс материалов по дисциплине «Физиология центральной нервной системы»
Комплекс включает учебно-тематический план изучения дисциплины, учебную программу курса, планы проведения семинарских занятий, структуру...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
Учебно-методический комплекс представляет собой комплект учебно-методических и контролирующих материалов по дисциплине «Водоочистка» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск