Скачать 370.02 Kb.
|
Приложение 6Задание для разминки Сколько знакомых вам веществ хотя бы понаслышке Вы нашли в таблице?
Приложение 7Оценочный лист Тема: «Природные источники углеводородов». Оцениваем выступления специалистов по 5-бальной системе.
Приложение 8Примерные вопросы для конференции 1. Вопрос: «Что такое парафин, который применяется для изготовления свечей, с химической точки зрения?» Ответ: Парафин - это воскоподобное вещество, смесь предельных углеводородов состава С18Н38 – С35Н72, t плавления = 40-600С, получают из нефти. Применяют для приготовления парафинистой бумаги, пропитки древесины в спичечном и карандашном производствах, как изоляционный материал, химическое сырьё и т.д. В медицине используют для парафинолечения. 2. Вопрос: Что означают марки бензина: А- 76, А- 80, АИ-92, АИ-95 и др?33. 3. 3. 3.Вопрос: Что такое асфальт? И правда ли, что асфальт встречается в природе? Ответ: «Асфальты и битумы - это природные минералы, образуются в результате окисления нефти. Асфальт был известен ещё в древности. Асфальт (от греческого asphaltеs – горная смола). Различают асфальты:
4. Вопрос: «Поясните, пожалуйста, чем занимаются компрессорные станции, в частности, КС-1?» Ответ. Компрессорные станции следят за транспортировкой газа, а именно, регулируют давление в трубопроводах. Газ поступает на КС-1 с месторождений: Комсомольское, Вынгапуповское, Ямбургское, Уренгойское. За год станция перекачивает 67,654 млн. м3 газа. На станции есть лаборатория, которая следит за состоянием газа, систематически делает анализы на выбросы газа, особенно тщательно делаются анализы на выбросы оксидов азота. Компрессорные станции расположены по всему трубопроводу, через каждые 200 км. 5. Вопрос: «Каковы особенности нефти Ноябрьского региона?» Ответ. Проблемы использования Ноябрьской нефти. Выделение свободного газа из нефти. газовый фактор – количество газа, выделенное из одной тонны нефти, он достаточно высок. Газ отделяют от нефти на месторождениях, по специальным трубам подают на факел или потребителю. Отрадно отметить, что в последние годы снизилась доля сжигаемого газа, так как на месторождениях установлена система сепарации и отвода газа потребителю. Попутный газ - ценное сырьё для нефтехимии. Обводнённость пластов, т.е. большое содержание пластовой воды. Большая обводнённость пластов объясняется тем, что на месторождениях применялась неправильная эксплуатация за счёт отбора больших объёмов нефти. Менее обводнённая нефть на Спорышевском месторождении, содержание воды до 50%, на Пограничном месторождении очень много воды - до 98-99%, а на некоторых скважинах - 100%, т.е. заметна только нефтяная плёнка. Процентное содержание серы и смолистых веществ очень мало, в среднем составляет 0,63% (для сравнения - в Башкирской нефти до 5%) - это хороший показатель, так как упрощается очистка. Кроме того, соединения серы загрязняют окружающую среду. Приложение 9Распределение ролей
Приложение 9Фотографии с урока |
Урок по органической химии. 10 класс Тема: «Природные источники углеводородов» Изучить состав нефти, природного и попутного газов, сущность и значение их переработки, области применения продуктов и материалов,... | Тема урока: «Природные источники углеводородов и их переработка» Методическая разработка урока учителя химии моу «сош№13 с уиоп» г о. Электросталт Зарубаевой Н. Н | ||
Урок-игра по теме: «Природные источники углеводородов» Судья. В открытом судебном заседании слушается дело «Об ответственности природных источников углеводородов перед будущими поколениями... | Природные источники углеводородов Основные источники углеводородов нефть,природный и попутный нефтяной газы, уголь. Запасы их не безграничны. По оценкам ученых,при... | ||
Урок игра по теме «Природные источники углеводородов» Образовательная – познакомить с происхождением нефти и природного газа, методами их переработки, использованием продуктов, получаемых... | Уроков самостоятельная работа по теме «Природные источники углеводородов» | ||
Природные источники углеводородов 10 класс ... | Урок по химии 10 класс. Тема урока: «Углеводороды» Цель: изучение строения, свойств, способов получения и областей применения ациклических углеводородов на основе базовых знаний | ||
Конспект урока. Тема: Горючие полезные ископаемые- источники углеводородов Сегодня мы предлагаем вам взглянуть на одну из таких проблем с двух сторон: географической и химической. Хотя и ее можно рассмотреть... | Чередниченко Наталья Евгеньевна Тема : «Природные зоны России». Тип урок Цель урока: Повторение, обобщение и закрепление знаний по теме «Природные зоны России». Выработка умения самостоятельно применять... | ||
Урок немецкого языка Классный час Урок химии Урок химии Уроки химии... | Тематическое планирование по химии 11 класс Предмет органической химии. Краткий исторический очерк: виталистическая теория. Связь органической и неорганической химии. Органические... | ||
Пояснительная записка основные цели учебного курса Ознакомление с классификацией химических реакций в органической химии м механизмах их протекания. Закрепление и развитие знаний на... | Конкурс методических разработок учителей в рамках проекта нфпк «Интернет-поддержка... Краткая аннотация в 9 классе по неорганической химии изучается тема «Углерод и его соединения». Урок-практикум направлен на формирование... | ||
Урок викторина по теме: “Природные зоны.” ... | Урок физики в 9 классе Тема урока: «Звук. Источники звука» «Механические колебания и волны. Звук»; сформировать понятия: звук, источники звука, звуковые волны; объяснить причинно- следственную... |