Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического центра города комсомольска-на-амуре
Скачать 3.72 Mb.
|
27 | Чурилова Валентина Сергеевна | ЭБЦ (22) | Юный эколог | 2 | 1 | 3 | 45 | 12 | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||
| ЭБЦ (51) | Юный эколог | 2 | 1-2 | 2 | 30 | 8 | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||||
| 22 | Ястребова Валентина Ивановна | ЭБЦ (36) | Времена года | 2 | 3-4 | 4 | 60 | 16 | | | | | | | | | | | | | ||||||||||||||||||||
| | Итого: | 21 программа | | - | 71 | 1065 | 285 | - | 22 | 328 | 90,5 | - | 9 | 122 | 42,5 | - | - | - | - | |||||||||||||||||||||
| Год обучения | 1 год обучения | 2 год обучения | 3 год обучения | Итого |
| Кол-во групп | 71 | 22 | 9 | 102 |
| Кол-во детей | 1065 | 328 | 122 | 1515 |
| Группы по возрастам учащихся | Начальное звено (1-4 класс) | Среднее звено (5-8 класс) | Старшее звено (9-11 класс) |
| Кол-во детей | 73 гр. – 1095 чел. | 23 гр. – 330 чел. | 6 гр. - 90 чел. |
| % от общей численности обучающихся МОУ ДОД ЭБЦ | 72% | 22% | 6% |
4. Управление МОУ ДОД ЭБЦ.
Директор МОУ ДОД ЭБЦ – Чайка Альбина Николаевна.
Заместители директора:
по учебно-воспитательной работе – Прокопенко Елена Николаевна;
по административно-хозяйственной работе – Фомина Галина Петровна;
главный бухгалтер – Исакова Марьяна Юрьевна.
Заведующий инструктивно-методическим отделом – Удовенко Анна Станиславовна.
Заведующий организационно-массовым отделом – Володина Анна Андреевна.
Управление МОУ ДОД ЭБЦ строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления являются Попечительский совет, Общее родительское собрание, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет, органы самоуправления воспитанников.
Задачи общественно-государственного управления - создание правовых условий для сотрудничества и партнерства в деле воспитания, развития и обучения детей, внедрение оптимальных механизмов управления в новых условиях развития образования, финансирование и реализация перспективных инициатив, новых технологий, укрепление материальной базы.
К компетенции Попечительского совета относятся следующие вопросы: привлечение внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития МОУ ДОД ЭБЦ; оказание финансовой помощи при организации учреждением конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий; совершенствование материально-технической базы учреждения, благоустройство его помещений и территории; осуществление контроля за направлением и использованием внебюджетных средств, поступающих в учреждение на целевой основе; рассмотрение намечаемых источников поступления материальных и финансовых средств и объемы средств, привлекаемых из этих источников; содействие организации и улучшению условий труда педагогических и других работников учреждения; обсуждение и принятие Положения о Попечительском совете, внесение в него необходимых изменений и дополнений; рассмотрение и утверждение ежегодного отчета Попечительского со вета; утверждение заключения ревизи онной комиссии по ежегодной проверке деятельности Попечительского совета.
Общее родительское собрание является одним из органов самоуправления учреждения, создаётся в целях обсуждения вопросов, возникающих в ходе осуществления уставной деятельности учреждения, действует в целях развития и совершенствования образовательного и воспитательного процесса, взаимодействия родительской общественности и учреждения.
К компетенции Общего родительского собрания относятся следующие вопросы: внесение соответствующих предложений по обсуждаемым вопросам; принятие решений по обсуждаемым вопросам, не входящим в компетенцию других органов самоуправления учреждения; выбор представителей из числа родителей (законных представителей) воспитанников учреждения в Попечительский совет; осуществление мероприятий, направленных на охрану жизни и здоровья воспитанников; подготовка и проведение совместных мероприятий, оздоровительной и культурно-массовой работы с воспитанниками; избрание из своего состава Родительского комитета учреждения.
К исключительной компетенции Общего собрания трудового коллектива относятся: разработка и принятие устава, изменений в устав для внесения его на утверждение учредителю; принятие Правил внутреннего трудового распорядка «Учреждения» по представлению директора учреждения; принятие решения о необходимости заключения коллективного договора; принятие коллективного договора; заслушивание ежегодного отчета профсоюзного комитета и администрации учреждения о выполнении коллективного договора; определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам учреждения, избрание ее членов; выдвижение коллективных требований работников учреждения и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора.
В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогических работников в учреждении действует Педагогический совет.
Основными компетенциями Педагогического совета являются: реализация государственной политики в области образования; определение перспективных направлений функционирования и развития учреждения; определение стратегии образовательного процесса; обобщение, анализ результатов деятельности педагогического коллектива; ориентация педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса, на повышение профессионального мастерства и творческого роста педагогов; обсуждение годового календарного учебного графика; выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации; работка, обсуждение и принятие нормативных правовых актов, регламентирующих организацию учебно-воспитательного процесса в учреждении.
В своей работе за отчетный период Попечительский совет, Общее родительское собрание, Общее собрание трудового коллектива, Педагогический совет МОУ ДОД ЭБЦ ориентировались на выполнение следующих основных задач:
- определение основных направлений развития МОУ ДОД ЭБЦ;
- содействие созданию в МОУ ДОД ЭБЦ оптимальных условий и форм организации образовательного процесса.
- контроль за соблюдением надлежащих условий обучения, воспитания в МОУ ДОД ЭБЦ, сохранением и укреплением здоровья обучающихся, целевым и рациональным расходованием финансовых средств.
За отчетный период были проведены заседания всех органов общественно-государственного управления МОУ ДОД ЭБЦ, на которых рассматривались вопросы:
- утверждение локальных актов, регламентирующих деятельность учреждения;
- утверждение плана работы на 2014-2015 учебный год;
- рассмотрение отчета о деятельности МОУ ДОД ЭБЦ за 2013-2014 учебный год;
- организация и проведение смотра-конкурса учебных кабинетов;
- разработка плана работы на новый учебный год, его утверждение и др.
Схема управления МОУ ДОД ЭБЦ
Педагогический совет
Совет администрации
Секретарь
Профсоюзный комитет
Директор
Научно
-методический совет
Методический совет
Методические объединения
Творческие группы ПДО
Зам. директора по УВР
Заведующий ОМО
Заведующий ИМО
Зам. директора по АХР
Младший обслуживающий персонал
Попечительский совет
Общее родительское собрание
Родительское собрание
Родительский комитет
Общее собрание трудового коллектива
Органы самоуправления воспитанников
Совет воспитанников МОУ ДОД ЭБЦ
ДОО «Эвита»
НОУ «Эколог»
Объединения воспитанников
5. ОБразовательная политика МОУ ДОД ЭБЦ.
С 2011 года в МОУ ДОД ЭБЦ реализуется Программа развития МОУ ДОД ЭБЦ на период до 2015 года.
Анализ результатов деятельности МОУ ДОД ЭБЦ по реализации Программы развития МОУ ДОД ЭБЦ и опытно-экспериментальной работы позволил педагогическому коллективу определить перспективы дальнейшего развития МОУ ДОД ЭБЦ, которое дает возможность перевести накопленный опыт традиционных и инновационных подходов на новый качественный уровень и выработать новое стратегическое направление дальнейшего развития: создание учреждения личностного развития и успеха для всех участников образовательного процесса.
2013-2014 учебный год – это конструктивно-преобразовательный этап Программы развития, основная цель которого внедрение акмеологической и деятельностной модели в образовательную среду учреждения.
Паспорт программы развития МОУ ДОД ЭБЦ
| Наименование Программы | Программа развития МОУ ДОД ЭБЦ на период до 2015 года |
| Руководитель Программы | Директор МОУ ДОД ЭБЦ Слесарева Татьяна Эдуардовна |
| Основные разработчики Программы | Члены творческой группы МОУ ДОД ЭБЦ, научный руководитель Анкудинова Елена Владимировна, к.п.н., доцент кафедры педагогики и профессионального образования ФГБОУ ВПО «АмГПГУ», член-корреспондент Международной Академии наук |
| Цель Программы | Организация образовательно-воспитательной среды МОУ ДОД ЭБЦ на акмеологических принципах и деятельностной парадигме, актуализация личностного потенциала педагогов дополнительного образования и воспитанников центра. |
| Задачи Программы: | 1. Разработка и апробация технологии управления образовательным процессом на акмеологических и деятельностных принципах. 2. Создание развитой информационно-образовательной среды МОУ ДОД ЭБЦ. 3. Создание системы методического сопровождения профессионального роста и научно-исследовательской деятельности педагогов дополнительного образования. 4. Создание системы формирующего оценивания достижений воспитанников МОУ ДОД ЭБЦ. 5. Развитие системы дополнительных образовательных услуг. |
| Сроки и этапы реализации Программы | Срок реализации Программы: 2011-2015 г.г. |
| Краткое содержание программы | Дальнейшее развитие МОУ ДОД ЭБЦ связано с новыми направлениями в педагогике – акмеологическим и деятельностным, которые позволят накопленный опыт традиционных подходов перевести на новый качественный уровень и выработать новое стратегическое направление дальнейшего развития: создание учреждения личностного развития и успеха для всех участников образовательного процесса. МОУ ДОД ЭБЦ в перспективе – это инновационное учреждение, управленческие и педагогические технологии которого позволяют: - удовлетворять социальные запросы на качественное образование; - реализовывать потенциал личностной, социальной и профессиональной успешности педагогов и воспитанников. |
| Механизм реализации Программы | Деструктивный – выработка совместной позиции в создании новой модели учреждения. Поисковый – организация этапного с целью формирования содержания педагогической системы. Методический – разработка новых подходов в создании форм, методов и способов педагогического процесса. Дидактический – создание системы психолого-педагогического изучения полученных экспериментальных результатов. |
| Этапы реализации Программы |
Цель: ориентировать образовательный процесс МОУ ДОД ЭБЦ на новое развитие (акмеология, деятельностный подход).
Цель: разработка технологий обучения и воспитания в контексте акмеологической и деятельностной парадигм.
Цель: внедрение акмеологической и деятельностной модели в образовательную среду МОУ ДОД ЭБЦ. |
| Исполнители | Коллектив МОУ ДОД ЭБЦ |
| Ожидаемые конечные результаты реализации Программы | 1. Усовершенствованная система технологий управления образовательным процессом на акмеологических и деятельностных принципах. 2. Наличие развитой информационно- образовательной среды МОУ ДОД ЭБЦ. 3. Повышение профессиональной компетентности, развитие научно-исследовательской и издательской деятельности педагогов дополнительного образования. 4. Повышение качества образования и потенциала личностной, социальной и профессиональной успешности воспитанников центра. 5. Наличие развитой системы дополнительных образовательных услуг. |
| Система организации контроля | Контроль исполнения программы в целом осуществляет администрация МОУ ДОД ЭБЦ, отдел образования администрации города. |
| Объемы и источники финансирования Программы | Средства местного бюджета, в т.ч. добровольные пожертвования, доходы от оказания платных услуг. |
| Программа предусматривает выделение средств на развитие материальных ресурсов: укрепление материально-технической базы кабинетов, пополнение методической литературы и цифровых образовательных ресурсов, издательскую деятельность, расходы на массовые воспитательные мероприятия. | |
Похожие:
 | План работы на 2012-2013 учебный год г. Комсомольск-на-Амуре Творческая группа муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей эколого-биологического центра | | Доклад муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного... Вашему вниманию предлагается публичный доклад об основных итогах деятельности муниципального автономного образовательного учреждения... |
 | Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Публичный доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «станция юных натуралистов»... | | Доклад о работе муниципального бюджетного образовательного учреждения... Анализ экспериментальной и инновационной деятельности образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год |
| Доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного... Контингент воспитанников (основные количественные данные, в т ч по возрастам и направленностям) | | Анализ работы дополнительного образования детей государственного... Работы дополнительного образования детей государственного Бюджетного Образовательного Учреждения города Москвы Центра Образования... |
| Публичный доклад о деятельности Муниципального казенного образовательного... Об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или иными информационными ресурсами и материально-технологическом... | | Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного... ... |
| Программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Костромы | | Отчет о результатах самообследования деятельности муниципального... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий Устав муниципального автономного образовательного учреждения (далее – Устав) регулирует деятельность муниципального автономного... | | Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
| Доклад о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения... Целью публичного доклада является информирование родителей и общественности, об образовательной деятельности, результатах и перспективном... | | Образовательная программа Государственного автономного образовательного... Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Брянский областной эколого-биологический... |
| Доклад о состоянии и результатах деятельности областного государственного... Областное государственное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей | | Доклад о состоянии и результатах деятельности областного государственного... Областное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей |
