Рабочая программа по географии для 10 класса на 2012-2013 учебный год Составитель программы: Зимина Н. В
Скачать 397.16 Kb.
|
| 2.(26) | | Геополитический образ мира. | Составляющие геополитики: определение сферы геополитических интересов страны, построение системы отношений с различными странами, разработка методов обеспечения интересов государства. Современная геополитическая ситуация в мире. | | | ||||
| Тема 5. Зарубежная Европа. Огромная роль маленького региона. 9 часов | |||||||||
| 1.(27) | | Зарубежная Европа в современном мире. | Место Зарубежной Европы: небольшая территория и численность населения, ограниченный природно-ресурсный потенциал, крупный экономический и военный потенциал, большой геополитический вес. | Европейское экономическое ядро, главная экономическая ось, интеграция, континентальная экономика, шельфовая экономика, промышленно-городская агломерация. | № 9 * составление характеристики особенности ГП страны на примере стран Европы. | - отбирают различные источники географической информации, -структурируют информацию - читают и анализируют тематические и комплексные карты; - используют карты, графические и статистические материалы для получения необходимой информации и решения географических задач; - составляют реферативные работы, делают компьютерные презентации. - составляют комплексные, сравнительные характеристики стран и регионов мира; - находят и приводят примеры, характеризующие отличительные особенности территории, определяющие ее географический образ. - выявляют географические особенности и закономерности явлений и процессов. - находят и показывают по карте основные географические объекты, указанные в программе. | |||
| 2.(28) | | Внутренние различия в Европе. Северная Европа. Норвегия: природная среда в жизни человека. | Природные, политические и социально-экономические различия внутри Зарубежной Европы. Географические субрегионы и их специфика. Северная Европа: приморское положение, морские. Лесные, гидроэнергетические ресурсы. Малая численность населения и высокие стандарты жизни. | Старение нации, массовая иммиграция, зрелая урбанизация | | ||||
| 3.(29) | | Средняя Европа. Германия – экономический локомотив Европы. | Историко-географические и социальные факторы превращения Германии в европейского лидера. Раскол и объединение Германии во второй половине 20 века. Хозяйство Германии: ведущая роль крупнейших промышленно-городских агломераций. | «ключевое» положение, «нулевой» прирост населения , «полицентрический» пространственный рисунок немецкого хозяйства | | ||||
| 4.(30) | | Средняя Европа. Многоликая Франция. | Особенности географического положения и природных условий Франции. Особая роль Парижа и столичной агломерации. Значительные масштабы и высокий уровень развития французского хозяйства. Регионы страны и их географический облик. | Иммигранты и национальные меньшинства | | ||||
| 5.(31) | | Средняя Европа. Великобритания: от традиций до современности. | Великобритания как одна из великих держав; её место в современном мире. Население. Внутренние географические различия | Политические традиции, региональное географическое разделение труды | | ||||
| 6.(32) | | Южная Европа. Италия на мировых рынках. | Факторы формирования специализации хозяйства. Приморское положение в Средиземноморском бассейне. Природные и трудовые ресурсы. Особое место Италии на международных рынках потребительских товаров и туризма. | Европейская экономическая интеграция, международная специализация итальянского хозяйства | | ||||
| 7.(33) | | Восточная Европа. Венгрия – страна на перекрестке Европы. | Центральное положение Венгрии на Европейском континенте. Современное геополитическое положение страны. Пространственный рисунок размещения населения и хозяйства страны. | Интеграция в Западную Европу, «транзитный» международный туризм, «Гипертрофированое» положение Будапешта | | ||||
| 8.(34) | | Обобщение знаний по теме: Европа один из ведущих центров мирового хозяйства. Интеграционные процессы – залог усиления территориального единства Европы. | | | | ||||
| 9.(35) | | Тематический контроль и коррекция знаний. | | | | ||||
| Тема 6. Зарубежная Азия – крупнейший регион мира. (11 ч.) | |||||||||
| 1.(36) | | Географическое наследие Азии. | Древние азиатские цивилизации и их религиозные основы. Географическое наследие и традиционные виды аграрного хозяйства: великие речные цивилизации, поливное и террасное земледелие, хозяйство в оазисах, отгонно-пастбищное животноводство. | «Культурные миры» зарубежной Азии – индийский, арабско-исламский, китайский и др. | | - отбирают различные источники географической информации, -структурируют информацию - читают и анализируют тематические и комплексные карты; - используют карты, графические и статистические материалы для получения необходимой информации и решения географических задач; - составляют реферативные работы, делают компьютерные презентации. - составляют комплексные, сравнительные характеристики стран и регионов мира; - находят и приводят примеры, характеризующие отличительные особенности территории, определяющие ее географический образ. - выявляют географические особенности и закономерности явлений и процессов. - находят и показывают по карте основные географические объекты, указанные в программе. | |||
| 2.(37) | | Природно-ресурсный потенциал Зарубежной Азии и проблемы его использования. | Природно-ресурсный потенциал и его главные особенности. Ресурсы региона и особенности их размещения | Высокая степень территориальной концентрации природных ресурсов в пределах нескольких ареалов и стран. | | ||||
| 3.(38) | | «Азиатский тип» населения. | Главные особенности населения Зарубежной Азии: максимальная численность , резкие контрасты в размещении, низкий уровень и высокие темпы развития урбанизации, «пестрый» состав населения. Преобладание мужского населения и его причины. | Высокая степень концентрации населения в нескольких ареалах. Крупнейшие по масштабам миграции. | | ||||
| 4.(39) | | Зарубежная Азия в современном мире. | Факторы, определяющие положение Зарубежной Азии в мировом хозяйстве. Особенности структуры хозяйства. | Контрасты в уровне экономического развития отдельных стран региона. | | ||||
| 5.(40) | | Юго-западная Азия. Турция: географическое положение и социально-экономическое развитие. | «Узловое» географическое положение, богатейшие ресурсы нефти и природного газа, острый и многолетний ближневосточный конфликт. Турция как новая индустриальная страна. | Пространственный рисунок размещения населения и хозяйства, исторически сложившаяся ведущая роль западных районов и Стамбула. | | ||||
| 6.(41) | | Южная Азия. Индия- самая многонациональная страна мира. | Место Индии в современном мире. Многообразие государственных языков и его причины. Религия в жизни индийцев. | Главные религии Индии: индуизм, ислам и сикхизм. | | ||||
| 7.(42) | | Юго-Восточная Азия. Индонезия – крупнейшая страна – архипелаг. | «Буферное» географическое положение между Восточной и Южной Азией и их социокультурное и экономическое влияние. Влияние островного положения на особенности заселения и освоения территории страны. Крайняя неравномерность размещения населения и хозяйства. | Традиционные виды хозяйства на островах Индонезии. Индустриализация хозяйства. | | ||||
| 8.(43) | | Восточная Азия. Китай: социально-экономическое развитие. | Крупнейший субрегион, самый мощный ресурсный и экономический потенциал, большой геополитический вес. Факторы динамичного развития Китая. Роль специальных экономических зон. | Динамичное социально-экономическое развитие Китая. | | ||||
| 9.(44) | | Восточная Азия. Япония: «экономическое чудо». | Развитие хозяйства Японии в первые послевоенные годы. Составляющие «экономического чуда»: высокие темпы экономического развития, прогрессивные сдвиги в структуре хозяйства, развитие наукоемких производств и т.д. | Смена моделей экономического развития станы. Доминирующее положение Центра и его трех экономических районов (Канто, Кинки и Токай) | № 10 Составление характеристики особенностей развития хозяйства страны Зарубежной Азии (на примере Японии) | ||||
| 10(45) | | Восточная Азия. Республика Корея – новая индустриальная страна. | Раскол Кореи на два государства после Второй мировой войны. Современная Республика Корея – передовая новая индустриальная страна; современная структура хозяйства и экспорта. | Различные пути социально-экономического развития КНДР и Республики Кореи. | | ||||
| 11(46) | | Страны Центральной Азии и Закавказья. Казахстан- «ключевая» страна Центральной Азии | Азиатские страны СНГ: становление национальной экономики после распада СССР, проблемы и перспективы развития. Казахстан в составе России и СССР. Современное географическое положение республики. Специфика природно-ресурсного потенциала и хозяйство современного Казахстана. | Экономические регионы Казахстана: их природно-ресурсный потенциал и специализация хозяйства (Запад, Центр, Север, Восток и Юг) | | ||||
| Тема 4 Америка- Новый Свет (8ч.) | |||||||||
| 1.(47) | | Америка в современном мире. | Место Америки в современном мире: крупный ресурсный и экономический потенциал, наличие двух частей (Англо-Америка и Латинская Америка), особая роль США в регионе и мире. | Особенности формирования и специфика современной политической карты Америки. | | - отбирают различные источники географической информации, -структурируют информацию - читают и анализируют тематические и комплексные карты; - используют карты, графические и статистические материалы для получения необходимой информации и решения географических задач; - составляют реферативные работы, делают компьютерные презентации. - составляют комплексные, сравнительные характеристики стран и регионов мира; - находят и приводят примеры, характеризующие отличительные особенности территории, определяющие ее географический образ. - выявляют географические особенности и закономерности явлений и процессов. - находят и показывают по карте основные географические объекты, указанные в программе. | |||
| 2.(48) | | Географическое наследие Америки. | Культурно- географический облик современной Америки и его особенности. | Культурно- географические субрегионы современной Америки: Север, Горный (Андский) пояс, Вест-Индия, «Гвианский треугольник», Юго-Восток, Гренландия. | | ||||
| 3.(49) | | Население и география культур Америки. | Трудные судьбы индейских народов в эпоху колонизации. География работорговли. Массовая европейская иммиграция в 18-19 вв. | Формирование специфических расовых групп населения – креолов, метисов, мулатов и самбо. | |||||
Похожие:
 | Рабочая программа по географии для 10 класса на 2012 -2013 учебный год Составитель Школьная ул., д. 2, с. Карабаш, Ялуторовский район, Тюменская область, 627039 тел/факс: 94-130 karabash |  | Рабочая учебная программа по географии для 8 класса (составитель... Данная рабочая программа составлена на основе примерной учебной программы по географии и рекомендована Министерством образования... |
| Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год | | Сагировой Ландыш Мазиповны по географии для 7 класса 2011 2012 учебный... Приказ мо российской Федерации №1089 от 05. 03. 2004 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов... |
| Рабочая программа по природоведению для 5 класса учителя географии... Рабочая программа предмета «Природоведение» для 5 класса на 2012-2013 учебный год составлена на основе | | Рабочая программа учебного курса география для 7 класса на 2013 2014... Программа: примерная программа основного общего образования по географии География Земли (VI-VII классы), авторская программа по... |
| Рабочая программа по биологии для 10 класса на 2012 -2013 учебный год Составитель Школьная ул., д. 2, с. Карабаш, Ялуторовский район, Тюменская область, 627039 тел/факс: 94-130 karabash | | Рабочая учебная программа по геометрии для11 класса на 2013-2014 учебный год Данная рабочая программа по математике для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего... |
| Рабочая программа по географии для обучающихся 10-11 класса на 2013-2014 учебный год Авторы программы: А. И. Алексеев, Е. К. Липкина, В. В. Николина. Москва, Просвещение, 2008 | | Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,... |
| Рабочая учебная программа по предмету «Геометрия» на 2011 2012 учебный... При разработки рабочей учебной программы по геометрии для 8 класса учитель руководствовался | | Рабочая программа основного общего образования по географии для 9... Курс «География России» изучается после страноведческого курса «География материков и океанов» и завершает блок основного общего... |
| Рабочая программа по географии для 10 класса на 2011-2012 учебный год Примерная программа среднего (полного) общего образования по географии 10-11 классы. Базовый уровень / В. И. Сиротин, И. И. Душина,... | | Рабочая программа по биологии для 7 а, б класса на 2014-2015 учебный год Составитель программы Программы курса «Животные» для 7-го класса авторов В. М. Константинова, В. С. Кучменко, И. Н. Пономаревой // Биология в основной... |
| Рабочая программа по курсу «География. Начальный курс» для 6 класса на 2013 -2014 учебный год Рабочая программа по географии для 6 класса к учебнику Е. М. Домогацких, Н. И. Алексеевский «География. Физическая география» /Учебник... | | Рабочая программа по информатике 8 класс на 2012 2013 уч год Составитель... Учебная программа разработана на основании примерной программы для общеобразовательный учреждений: Информатика. 2 – 11 классы / Составитель... |
