Конспект урока работа с бумагой. Аппликация. Фио (полностью) Шмеляева Тамара артемьевна

Скачать 81.05 Kb.

Название	Конспект урока работа с бумагой. Аппликация. Фио (полностью) Шмеляева Тамара артемьевна
Дата публикации	20.09.2013
Размер	81.05 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Работа с бумагой. Аппликация.

	ФИО (полностью)	Шмеляева Тамара артемьевна
	Место работы	МБОУ СОШ №9 г. Клинцы
	Должность	Учитель начальных классов
	Предмет	технология
	Класс	3
	Тема и номер урока в теме	Работа с бумагой. Аппликация.
	Базовый учебник

8.Цель урока: создание условий для развития творческих способностей учащихся.

9.Задачи:

обучающие:

- дать представление о разных видах материалов, используемых в бумагопластике;

- учить создавать объём, используя сгибание по лекальным линиям;

развивающие:

- развивать умение работать по инструкционной карте;

- развивать мелкую мускулатуру рук, тем самым стимулировать речевую и умственную деятельность;

- развивать творческое воображение;

воспитывающие:

- воспитание ценностного отношения к труду;

- воспитание уважения к партнеру по совместной деятельности

10.Тип урока: урок получения новых знаний

11.Формы работы учащихся: фронтальная, групповая, работа в парах

12.Необходимое техническое оборудование

Для учителя

- персональный компьютер;

- медиа-проектор;

Для учащихся

- материалы: цветная бумага, картон, журнальные вырезки, гофрированная бумага, калька, клей - карандаш;

- инструменты: ножницы, линейка;

- дидактический материал: инструкционная карта, шаблоны.

Структура и ход урока

1. Актуализация знаний - вступительная беседа.

2. Постановка цели.

3. Инструктаж учащихся по изготовлению изделия (представление инструкционной карты).

4. Инструктаж учащихся о мерах безопасности при работе с режущими инструментами (ножницами).

5. Изготовление изделия учащимися по инструкционной карте.

6. Подведение итога – выставка работ учащихся .

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Актуализация знаний - вступительная беседа	№2 Аппликация	- Ребята, каким образом человек использует бумагу? . - А какой бумагой человек пользуется? Бумага – поистине гениальное изобретение человечества. Ее можно резать, клеить, складывать, придавать объём – и каждый раз получать удивительный результат. Каждый вид бумаги имеет свою плотность, матовость, цвет и текстуру. Выводи модуль на экран и показываем с комментариями и обсуждениеми Групповая работа. У каждого из вас на парте представлены образцы бумаги. Рассмотрите их. Объединитесь в группы так, чтобы в каждой группе были сходные образцы. Посоветуйтесь с товарищами в группе и дайте характеристику вашим образцам по плотности, текстуре и цвету. Решите, где вы встречали такой вид бумаги.	Учащиеся анализируют предложенные образцы, затем представляют их одноклассникам	3 мин
2.	Постановка цели.		Разные свойства бумаги позволяют ее использовать по-разному: на бумаге пишут и печатают различные изображения, в бумагу упаковывают различные предметы, подарки. Итак, цель нашего урока - создать подарок своими руками.		3 мин
3.	Инструктаж учащихся по изготовлению изделия (представление инструкционной карты).	№1 Цветок из бумаги	А). Анализ образца изделия. - Кто догадался, из какого материала мы будем создавать свой подарок? - Я предлагаю вам сделать панно «Волшебный цветок». Ребята, подумайте, почему это изделие так называется? Мы будем использовать все виды бумаги, представленные в ваших образцах. Рассмотрите образец. Из каких деталей он состоит? Подберите для каждой детали подходящий шаблон и вид бумаги. ( Картон – основа, двусторонняя цветная бумага – для объёмного цветка и листьев, глянцевый журнальный листок – для вазы, гофрированная бумага – для стебля и калька – для серединки цветка). Б). Работа с презентацией. Пошаговое обсуждение выполнения элементов	Дети обосновывают свой выбор	3 мин.
4.	Инструктаж учащихся о мерах безопасности при работе с режущими инструментами (ножницами		Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами. Ножницы должны иметь тупые, скругленные концы. Ножницы кладите кольцами к себе. Следите за движением лезвий во время резания. Не оставляете ножницы раскрытыми. Передавайте ножницы кольцами вперед. Не машите ножницами, не подносите к лицу. Используйте ножницы по назначению. После окончания работы кладите ножницы в футляр.		1 мин.
5.	Изготовление изделия учащимися по рабочему модулю		Учитель оказывает необходимую помощь. По просьбе учителя в процессе работы в целях развития внутреннего плана действий некоторые учащиеся «вполголоса» комментируют свои действия	Учащиеся выполняют работу.	28 мин.
6.	Подведение итога – выставка работ учащихся .		Учитель выставляет оценки, анализирует работы.	Учащиеся оценивают работы одноклассников – находят самые аккуратные, работы, точно соответствующие образцу, работы с творческими элементами	2 мин

Приложение к плану-конспекту урока

Работа с бумагой. Бумагопластика.

(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Цветок из салфеток	Текст/текст с иллюстрациями	презентация	http://www.uchportal.ru/load/47-1-0-30466
2	Аппликация. Практическая творческая работа	Информационный модуль	Модуль	http://fcior.edu.ru/card/14862/applikaciya-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока технологии Класс: 1 «А» Тема: «Работа с бумагой. Оригами»... Закрепить трудовые навыки при работе с бумагой, экономичное расходование материала		План-конспект урока фио (полностью) Кондрашкина Тамара Владимировна Мкоу «Клочковская средняя общеобразовательная школа» Ребрихинского района Алтайского края
	Конспект урока изделия из текстильных материалов. Аппликация из ткани... Мбоу «Борисовская средняя общеобразовательная школа» Бабаевского муниципального района		Конспект урока по теме: "Способы записи алгоритмов". Фио (полностью)... Цель урока: Создание условий для формирования целостного представления и навыка работы по способам записи алгоритмов
	Конспект урока явление электромагнитной индукции. Опыт Фарадея. Фио... Формы работы учащихся: овладение новыми знаниями, фронтальная работа, самостоятельная работа		Конспект урока (Тема урока) фио (полностью) Тбоева Елена Ивановна Арм (автоматизированное рабочее место) учителя – класс («один ко многим») – фронтальная работа
	Конспект урока «Песнь о вещем Олеге» А. С. Пушкина фио (полностью) Бутько Ольга Николаевна Формы работы учащихся: слушание аудиофрагмента, работа с текстом, ответы на вопросы, выполнение практических заданий, работа с раздаточным...		Конспект урока что мы знаем об имени прилагательном? (Тема урока)... Формы работы учащихся – работа с текстом, таблицами, схемами, тестирование, редактирование, взаимопроверка
	Конспект урока строение и работа сердца. Круги кровообращения (Тема... Базовый учебник: Биология. Человека. 8 класс: учебник дляучащихся общеобразовательных учреждений / Н. И. Сонин, М. Р. Сапин 3-е.,стереотип....		Конспект урока конструирование текстов (Тема урока) фио (полностью) Цель урока: Формирование представления о хронологических датах как части исторических знаний
	Конспект урока тема урока: Квадратные уравнения. Основные понятия....		Конспект урока что такое алфавит? Разные алфавиты (Тема урока) фио...
	Конспект урока (Тема урока) фио (полностью) Кудрова Светлана Васильевна Цель урока: ознакомление обучающихся с двоичной системой счисления и её значимостью для кодирования информации		Конспект урока альдегиды (Тема урока) фио (полностью) Чивкунова Елена Викторовна Тип урока: изучение нового материала с использование эор и самостоятельной деятельности обучающиеся
	Конспект урока тема урока: Доли. Сравнение долей. Фио (полностью):... Цель урока: 1) развитие представлений учащихся о равных частях предметов (чисел)		Конспект урока назывные предложения (Тема урока) фио (полностью) Казимирова Оксана Викторовна Цель урока: дать понятие о назывных предложениях,показать их значение, сферу их употребления

Школьные материалы

Конспект урока работа с бумагой. Аппликация. Фио (полностью) Шмеляева Тамара артемьевна

Аппликация. Практическая творческая работа

Похожие: