Классный час «Башкортостан о дивный, чудный край!» (проводится в виде устного журнала для учащихся 3-4 классов)
Скачать 98.95 Kb.
|
| РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН КАРАИДЕЛЬСКИЙ РАЙОН Классный час «Башкортостан - о дивный, чудный край!» (проводится в виде устного журнала для учащихся 3-4 классов) Автор: Гарипова Дилара Миннифаритовна Учитель начальных классов МОБУ Магинская сош Классный час «Башкортостан - о дивный, чудный край!» (проводится в виде устного журнала, сопровождается презентацией) Цель: расширить знания учащихся по истории, культуре родного края, способствовать воспитанию чувства любви к родному краю, воспитанию чувства гордости за свой народ, способствовать воспитанию чувства прекрасного. Оборудование: карта Республики Башкортостан, иллюстрации флага, герба РБ, аудиозапись гимна, ноутбук, проектор, экран, рисунки животных, фотостенд… Содержание классного часа: Ученик. Башкирия! Моя земля и небо, Моя любовь, мой соловьиный край. Мне жаль того, кто здесь Ни разу не был. Мне жаль того, кому не пел курай. Ученик. Душистый хлеб, тропа лесная, Хрустальный воздух на заре… Есть у меня земля родная, И счастье есть на той земле. Ученик. И если я иду по жизни, А в сердце песня о весне Спасибо солнечной Отчизне За ту мелодию во мне. Ученик. За хлеб, за соль, за солнце с нами. По пашне я иду босой. Я прикипел к земле ногами, Прирос я к Родине душой. (Геннадий Молотков) Вступительное слово учителя. Каждому из нас близко и понятно слово «Родина». Родина – это место, где мы родились, где жили наши родители, дедушки и бабушки и наши далекие предки. Здесь нам все знакомо и близко - язык, быт и традиции народа. Сегодня мы узнаем много нового о родном крае, о нашем Башкортостане. Проведём наш классный час «Башкортостан- о дивный, чудный край!» в виде устного журнала. (слайд1)
Писатели и поэты образно сравнивали Башкортостан по очертаниям её границ с березовым листком или ладонью, раскрытой для рукопожатия всем народам нашей страны. (слайд 2- показ карты ) Взгляни на глобус: Вот он шар земной, На нем Башкирия С березовый листок величиной. Всего лишь навсего Не больше Обыкновенного листка,.. ( Мустай Карим). Писатель Р. Г. Хакимов писал, что на карте Башкирия более всего напоминает сердце. Действительно, наш край, словно сердце, бьется в сплетении магистралей дорог и трубопроводов. Площадь республики составляет 143,6 тыс. кв. км. По площади она в 4,5 раза больше такого государства, как Нидерланды, в 5 раз больше Бельгии и в 1,5 раза больше ГДР. Наша республика Башкортостан расположена в южной части Уральских гор, на границе Европы и Азии. Её соседями являются Оренбургская, Челябинская, Свердловская, Пермская области, Удмуртия, Татарстан. (работа по карте) Природные условия республики Башкортостан характеризуются многообразием природных условий и ресурсов, что обусловлено его физико – географическим положением. Природная зона, в которой мы живем лесостепная, лесная, степная. По территории Башкортостана насчитывается около 13 тысяч рек общей протяженностью свыше 57 тысяч километров. Самыми крупными среди них считаются: Белая, Уфимка, Нугуш, Сим, Юрюзань, Ай и.т.д. (работа по карте) Есть много подземных и минеральных вод, озер. В Башкортостане известно около 20 водопадов. Из них наиболее значительные: Атыш, Кук- Караук, Ибрагимовский. В нашей республике есть крупные города: Уфа, Стерлитамак, Благовещенск, Бирск, Туймазы, Октябрьск…
«Какими только дарами не наградила природа эту страну, - писал в прошлом веке писатель Ф. Д. Нефедов, - обширные и тучные пастбища, как море; без конца волнующиеся ковылем степи; дремучие леса, из края в край переполненные разными породами зверей и птиц; красавицы реки; целебные источники и озера светлые, как утро мая, нагорные потоки». 1 ученик Богат и разнообразен природный мир нашей республики. Башкортостан характеризуется многообразием природных условий и ресурсов. Башкортостан в своей природе сочетает черты прилегающих обширных разнородных пространств. Растительный и животный мир представляет собой пеструю смесь волжско – камских, уральских и сибирско - казахстанских видов. 2 ученик Леса занимают более 40% территории республики. В предуралье это смешанные леса, севернее, в западном предгорье, расположены сосново – лиственные и березовые леса и темнохвойная тайга. Их надо беречь, в них водятся много разных животных, среди которых есть и исчезающие виды: дрофа, сайгак, лебедь (у детей в руках рисунки животных). 3 ученик В степях живут суслики, хомяки, тушканчики, зайцы, сурки, перепёлки, волки, лисы, хорьки… В лесах нашей республики есть куницы, белки, лоси, косули, рыси, кабаны, медведи, волки… В реках и озерах республики обитают 47 видов рыб, 13 из них занесены в Красную книгу Башкирии. К их числу относятся стерлядь, осётр, таймень, форель, хариус. Более широко распространены лещ, белоглазка, голавль, язь, плотва, карась, красноперка, а также окунь, ёрш и судак. Встречаются сом, налим, тюлька, бакля. (фотостенд) 4 ученик На территории Башкортостана обитают 286 видов птиц, 76 видов млекопитающих, 700 видов червей, 121 видов моллюсков, около 500 видов членистоногих, 10 видов земноводных и столько же пресмыкающихся. Животный мир края достаточно разнообразен. Многие виды животных и птиц имеют обширную зону обитания, хотя распространение некоторых европейских видов ограничено Уральским хребтом.
Ученик. Башкортостан! О дивный, чудный край! Твоим орлам покорны все высоты. Чарует слух мелодией курай, Ласкает взор лесов и гор красоты. Ученик. Жемчужиной России ты слывешь, И эта слава разнеслась по свету. Ты по законам совести живешь, И чтишь ты предков давние заветы. Ученик. А самый главный был завет таков: С Россией жить в согласии и дружбе, И защищать границы от врагов, Джигитов храбрых отправлять на службу Ученик. Так процветай, Отечество мое, В семье единой дружеских народов. Не меркнет пусть величие твое Средь ярких звезд на мирном небосводе. Прошло более 450 лет, как Башкортостан присоединился к Русскому государству. Переговоры с русским царем Иваном Грозным шли в течении нескольких лет (с 1553г.), а присоединение завершилось в 1557году. Русское государство теперь называется Россией, а Башкирия называется Башкортостаном. Ученик. Я сызмала знаю заветное слово – Оно согревало в пути; Оно мне не раз и не два помогало В горы крутые взойти. Ученик. Я сызмала знаю заветное слово – Живыми лучами слепя, Все думы народа, все песни народа То слово вобрало в меня. Ученик. Слова остальные заимствуют щедро Его удивительный свет. Богат мой язык, но второго в нем слова Подобного этому нет. Ученик. Его унижали, секли, распинали. Но, к битве напутствуя стан, Звенело на флангах, Гремело над цепью – заветное – Башкортостан!
1 ученик.(слайд 3) Государственный герб нашей Республики был принят 12.12.1993 года. Автором является художник Фазлетдин Ислахов. На нем изображен памятник Салавату Юлаеву (символ мужества народа) на фоне восходящего солнца и лучей, что символизирует стремление народа к свободе. По краям герба – башкирский орнамент. Ниже изображены соцветие курая- это символ стремления к единству; лента окрашенная в цвета Государственного флага РБ с надписью по белому полю «Башкортостан» 2 ученик. (слайд 4) Государственный флаг РБ был принят 25 .02. 1992 года. Авторами флага являются Урал Масалимов и Ольга Асабина. Это прямоугольное трехцветное полотнище: синий цвет означает ясность и чистоту помыслов народов республики; белый цвет означает миролюбие, открытость, готовность помочь; зеленый – свободу, вечность жизни. На белой полосе в середине есть круг- знак вечного движения, а середине круга- цветок курая, состоящий из семи лепестков – они олицетворяют семь родов, положивших начало башкирскому народу. 3 ученик. Гимн является символом государства. Государственный гимн всегда слушают стоя. Государственный гимн республики – это музыкально – поэтическое произведение. Он был принят 12.10. 1993 года. Авторы слов- Равиль Бикбаев и Рашит Шакуров, а музыку написал Фарит Идрисов. Государственный гимн нашей республики выражает независимость нашей республики, единство и дружбу ее народов.
Ученик. Наш дом родной – Башкортостан - Народов разных дружная семья. Здесь наших предков первобытный стан . У эпохальных вех история своя. Ученик. Наш дом родной – Башкортостан- Тебя природа щедро одарила: Ты крепок, бодр и закален как сталь, И в твоих недрах накопилась сила. Ученик. Наш дом родной – Башкортостан – Ты нас растил, заботился, берег, Обогревать и принимать нас не устал После разлук и пройденных дорог. Население республики, по данным Башкортостана составляет 4065993 человека. Плотность населения -28,4 чел/км (2010г.) Статистика - городское население -2435319 человек; -сельское население- 1630973 человека; Расселение 27% населения проживает в Уфе и прилегающим к ней Уфимском районе. Наименее плотно населенными являются Зилаирский, Белорецкий, Бурзянский районы. Наибольшая плотность сельского населения отмечается в Уфимском, Кармаскалинском, Чишминском, Туймазинском районах. Всего в Башкортостане проживают представители свыше 100 нацинальностей. Среди них: русские, башкиры, татары, чуваши, марийцы, украинцы, мордва, удмурты, белорусы и.т.д. Они живут в дружбе и согласии. 2011 год в республике Башкортостан объявлен годом « Межнационального согласия народов РБ» 6. «Литературная страница» Рассвет и Земля Лучи благословенные роняя, Живой рассвет склонился над Землей И та проснулась. Облик свой меняя, Запела звонкой песней ручьевой; Заголосила горлом соловьиным. Зрачком озер воззрилась в небеса И задымилась запахом овинным И было удержать нельзя. (Фирдаус Баширова) Башкирия! Мой край родной! Трудолюбивая земля! Сияя щедрой красотой, Цветут сады, шумят поля. В твоих подземных кладовых И нефть, и уголь, и руда. А дружба жителей твоих Крепка всегда на века! Любовь моя тебе безмерна, Ты жизнь моя, земной рай! Цвети, моя республика! Цвети, мой благодатный край! 7. «Заключительная страница» Учитель: Милый край! Как ты мил, как ты богат! Пусть каждая встреча с тобой останется в памяти как большая радость. (слайд 5 –просмотр видеофильма) Посмотри, как он хорош, Край, в котором ты живешь, Край, наполненный свежей листвой, Береги его, он твой! Добротой земля прекрасна, Так давай на долгие века Сохраним Земле ее богатства- Эти рощи, реки и луга!    Литература: Башкирский детский фольклор. Сулейманов А. М. Уфа .2004. Русский язык. Нетрадиционные уроки. Н. О Крамаренко. Волгоград. 2003. Учитель Башкортостана. № 9 2004. Живые родники. М. Х. Идельбаев, А. М. Сулейманов. Уфа - 2005 Родной Башкортостан. Азнагулов Р. Г. , Аминева Ф. Х. Уфа – 2005. Ссылки на иллюстрации: http://www.bashturist.ru/maps/sity/details.php?image_id=149-карта http://pppinrussia.ru/userfiles/upload/images/Герб%20Республики%20Башкортостан.png http://m.images.yandex.ru/touchsearch?text=%D1%84%D0%BB%D0%B0%D0%B3%20%D0%B1%D0%B0%D1%88%D0%BA%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B0&p=47&img_url=images.wikia.com%2Ficehockey%2Fimages%2Ff%2Ffe%2FFlag_of_Bashkortostan.png&rpt=simage-флаг |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Классный час Классный час Классный час Классный час 12-15 Кружок «Наглядная геометрия» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3г. Ершова Саратовской области» |  | Красная книга Дети, сегодня у нас необычный урок математики. Проведем мы его в виде устного журнала. У каждого из вас лежит на парте путеводитель... |
| Классный час «Судьба и Родина едины!» для учащихся 5-х классов Классный час, посвященный обсуждению проблем, которые позволят учащимся осознать свою сопричастность с историей большой и малой Родины,... | | Классный час для обучающихся средних классов с использованием интерактивного... Праздничный классный час для обучающихся средних классов с использованием интерактивного оборудования |
| Классный час нет Классный час прошёл в виде занимательной викторины.... «Здоровые дети – в здоровой семье», посвященные открытию в городе Сочи XXII зимних Олимпийских игр | | Классный час для учащихся 9-го класса «Основные вопросы проведения... Планирование составлено на основе программы средней школы по русскому языку для 5-11 классов татарских школ. Авторы-составители:... |
| Классный час «Олимпийский урок» Цель: воспитывать уважительное отношение... Классный час начался с прочтения высказывания «прородителя» Олимпийских игр Пьера де Кубертена | | Классный час для учащихся 9-го класса «Основные вопросы проведения... Информировать учащихся о формах проведения экзаменов, числе экзаменов по выбору и обязательных экзаменов |
| Классный час на тему: "Хорошие и вредные привычки" Сегодня наш классный час я хочу начать словами из стихотворения В. В. Маяковского | | Классный час на тему: "Хорошие и вредные привычки" Сегодня наш классный час я хочу начать словами из стихотворения В. В. Маяковского |
| Классный час школьная дружба для учащихся 2 класса Подготовили: учителя... Формирование школьной рабочей группы по организации гиа, экзаменов по выбору, распределение обязанностей | | Положение об использовании классного журнала в электронном виде в мбоу «Каразирекская сош» Разработано на основе порядка использования классного журнала в электронном виде в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан,... |
| Организационно-педагогические условия формирования экологического мышления студентов вуза Охватывает студентов всей группы и проводится в виде устного опроса, небольших письменных, графических, практических работ | | Классный час "Оренбургский край, край родных берез, тополиный край" Помните, у Пришвина есть замечательные слова: “Рыбе нужна вода – будем охранять наши водоёмы! Животным нужны лес, степь, горы – будем... |
| Классный час «Юморина» Кл И сегодняшний классный час я постаралась подготовить так, чтобы к его концу в классе не осталось ни одного хмурого лица. Надеюсь,... | | Тестирование Примерные задания Праздничный классный час для обучающихся средних классов с использованием интерактивного оборудования |
