План-конспект урока географическое положение Африки

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Географическое положение Африки (Тема урока) ФИО (полностью) Садыков Мансур Мазгутович Место работы МОУ Чердаклинская СОШ № 2 Должность учитель географии Предмет география Класс 7 Тема и номер урока в теме Урок 1. Географическое положение Африки Базовый учебник Душина И.В., Коринская В.А., ЩеневВ.А. Цель урока: Формирование у учащихся умений определять географическое положение Африки. 9. Задачи: - обучающие (изучить географическое положение материка Африка; познакомить с новыми понятиями; выявить причины географического положения с другими географическими объектами.) -развивающие (развивать у обучающихся интерес к предмету, образное мышление, умение оперировать -воспитательные воспитать умения и навыки коллективной работы; воспитание умения высказывать своё мнение, формирование у школьников аккуратности при выполнении работы. Тип урока изложение нового материала (Изучение нового материала, индивидуальная работа с картами, выполнение практической работы.) Формы работы учащихся работа с компьютерной моделью Необходимое техническое оборудование: компьютер, мультимедийное оборудование,интерактивная доска. Структура и ход урока Таблица 1. СТРУКТУРА И ХОД УРОКА № Этап урока Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2) Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация) Деятельность ученика Время (в мин.) 1 2 3 5 6 7 1 Погружение в тему с одновремен-ной актуализацией знаний Приветствие учащихся, создание благоприят-ного психологичес-кого настроя. Сообщение темы урока, цели учебной деятельности Приветствие учителя, учащиеся демонстрируют готовность к уроку. 1 мин. 2 Погружение в тему с одновременной актуализацией знаний 1 мин Демонстрация ресурса ЭОР «Размещение крупных форм рельефа на материках» (3 слайд), на котором представлено изображение материка Африка. Тема урока «Физико-географическое положение Африки». Что значит определить географическое положение любого географическо-го объекта? Географичес-кое положение – это «адрес» географическо-го объекта, по которому его можно найти на Земле. То есть мы должны определить местонахожде-ние данного объекта на земном шаре. Восприятие учащимися лекционной информации по теме урока «Физико-географическое положение Африки», сообщение учителя. 1 мин. 3 Формулировка целеполагания урока (ЭОР: флеш-анимация, блок «Образ Африки»). 1. Постановка проблемного вопроса: Особенности географическо-го положения материка Африка. Поиск ответа на проблемный вопрос; формулировка гипотез, предположений, суждений, объяснение. 4 мин. 4 Первичное осмысление нового материала Фронтальный вид деятельности Работа с планом-характеристи-ки «Географичес-кое положение» - Положение материка по отношению к экватору. - Положение материка по отношению к нулевому меридиану. - Крайние точки, их координаты. - Протяженность материка с С на Ю и с З на В в градусах и километрах. - Площадь материка. - Положение материка по отношению к морям и океанам. - Положение материка по отношению к другим материкам. При обсуждении проблемных вопросов демонстрируется презентация 8 мин 5 Практикум 4. Выполнение теста по теме «Физико-географическое положение Африки» с использованием ЭОР «География. Наш дом – Земля. Материки. Океаны. Народы. Страны» (СD-диск). 4. Выполнение теста по теме «Физико-географическое положение Африки» с использованием ЭОР «География. Наш дом – Земля. Материки. Океаны. Народы. Страны» (СD-диск). 1. Учащиеся в ходе выполнения задания должны указать на карте материка крайние точки, показать и назвать океаны и моря, омывающие материк Африка. ЭОР «Размещение крупных форм рельефа на материках». 2. По атласам определить географические координаты расположения крайних точек материка. 3. Определить протяженность материка с севера на юг, с запада на восток с использовани-ем карт атласа. Выполнение заданий ЭОР, направленных на отработку знаний. 1.Дифференцированное выполнение заданий ЭОР на отработку знаний о географическом положении Африки (5 мин.). 2. Обучающиеся при работе с атласом определяют географические координаты крайних точек материка Африка (10 мин.). 3. Определение по картам атласа протяженности материка с севера на юг и с запада на восток. 20 мин 6 Рефлексия Фронтальное задание Формулировка информацион-ных и смысловых открытий урока. Анализ, обобщение, резюмирование, формулирование информационных и смысловых открытий урока, саморефлексия учащихся. 5 мин 7 Оценивание ЭОР «Географическое положение Африки». Индивидуаль-ная работа Контроль изученного ЭОР «Географичес-кое положение Африки». Самоанализ и самооценка учащихся. 5 мин 8 Прогнозиро-вание следующего урока Прогнозирова ние следующего урока Осмысление взаимосвязи домашнего задания с новым материалом и с его значимостью для изучения следующей темы; фиксация задания в дневнике. 5 мин Приложение к плану-конспекту урока Географическое положение Африки (Тема урока) Таблица 2. ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР № Название ресурса Тип, вид ресурса Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.) Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР Размещение крупных форм рельефа на материках (N 166568) Данный образователь-ный ресурс состоит из изображений всех материков, синтезирован-ных в псевдоцветах, что позволяет четко выделять крупные формы рельефа. Эти изображения можно использовать для контроля знаний географичес-кой номенклатуры в качестве "контурных карт". Информацион-ный модуль Презентация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/80340b4e-a0fd-42a2-a8ab-7674f2fcd47d/view/ Африка (N 159909) Особенности географическо-го положения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономическо-го развития Информационный модуль Флеш-анимация http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f13689df-c289-4e6f-a8eb-a9a71a40a8a1/017.swf/ Географическое положение Африки (N 166627) Содержание цифрового образователь-ного ресурса знакомит с географичес-ким положением Африки. Приведено изображение всей Земли, позволяющее соотнести размеры и расположение материков и океанов и изображение Африки, на котором обозначены крайние точки, начальный меридиан, экватор и тропики. Данные ДЗЗ позволяют наглядно увидеть зональную смену ландшафтов на материке. Практический модуль Презентация http://school-collection.edu.ru/catalog/res/dceadce6-0706-4086-b482-7f507e806f20/view/

Похожие:

	Конспект урока «Географическое положение Африки. История открытия... «Географическое положение Африки. История открытия и исследование материка». Урок №1		Тема урока: Общая характеристика Африки. Географическое положение материка Цель: Проверить полученные знания по теме «Особенности природы и страны Африки», обобщить пройденный материал
	Конспект Занятия в подготовительной группе Тема: «Удивительные места на Земле» «Географическое положение Африки. История открытия и исследование материка». Урок №1		План-конспект открытого урока географии Преподаватель географии:... Тема урока: «Экономико-географическое положение (эгп) Зарубежной Азии, перспективы развития»
	Конспект урока по теме: «Природные зоны Африки» Оборудование: карта «Природные зоны Африки», компьютер, презентация «Природные зоны Африки», электронный учебник «География. Наш...		Урок путешествие. 7 Класс «Географическое положение Африки. История открытия и исследование материка». Урок №1
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Физико-географическое положение Африки. Береговая линия uchportal ru/load/65-1-0-6085		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Представленный план-конспект урока «Северный Кавказ: физико-географическое положение, природные условия и ресурсы» в 8 классе составлен...
	План урока: первый урок немецкого языка в классе Тема урока: Знакомство... Дать учащимся краткую информацию о стране изучаемого языка: географическое положение и страны, граничащие с ней		Конспект урока по теме «Географическое положение России. Разница... «Пермский край, земля Уральская», литературно-музыкальная композиция по сказам П. П. Бажова
	Конспект урока по географии в 7 классе «Географическое положение Австралии» Дать возможность учащимся проявить смелость, решительность, умение сохранять самообладание в сложной ситуации, умение отстаивать...		Конспект урока обобщающее повторение по теме: Южная Америка. Географическое... ...
	Реферат «египет» Географическое положение. Государство на северо-востоке Африки и юго-западе Азии. На востоке граничит с Израилем, на юге с Суданом,...		План-конспект урока, презентация прилагается. Саитова Флера Батыршовна Тема урока: Металлы, положение в пс, физические свойства, нахождение в природе, применение
	План-конспект урока химии дата проведения: 29 февраля 2012 года Тема урока: Металлы, положение в пс, физические свойства, нахождение в природе, применение		Урока. Тема: Африка. Географическое положение Задачи: способствовать формированию умений сравнивать, обобщать, анализировать, делать выводы