Конспект урока Учитель: Уфимцева Ольга Владимировна

Конспект урока

Цель урока: раскрыть экологическую проблему, познакомить с правилами поведения в природе.

Задачи урока:

• познакомить учащихся с тем, как человек влияет на природу;

• выяснить, с какой целью создана Красная книга;

• воспитывать любовь к природе;

• учить правильному поведению в природе.

1. 
   Компьютер, видео проектор, экран.
   
2. 
   ЦОР «Природа. Человек. Общество»
   
3. 
   Презентация к уроку.
   
4. 
   Учебник А.А. Плешаков. Мир вокруг нас. 3 кл. –М.: Просвещение, 2006 г.
   

• 
  Правильно, ребята. Все о чём сказано в этом стихотворении - природа.
  

• 
  Прочитайте тему урока: «Природа в опасности!»
  
• 
  Природа, как израненная птица, кричит, просит о помощи! Мы должны знать о том, как сохранить природные богатства для тех, кто будет жить на Земле после нас.
  

• 
  Сегодня на уроке мы должны с вами:
  

• познакомиться с тем, как человек влияет на природу;

• выяснить, с какой целью создана Красная книга;

• учиться правильному поведению в природе.

• 
  Первым на Земле этот зов услышал человек, который ближе всех к природе. Он сегодня у нас в гостях. А кто это? Вы должны его узнать, выполнив задания.
  

• 
  живое неживое;
  
• 
  неживое живое;
  
• 
  растения животные;
  
• 
  человек природа.
  

• 
  Он пришел к нам не с пустыми руками. Однажды обходил Лесовичок свои владения и вот, что он увидел.
  

• 
  В Красную книгу России входят:
  
  1. 
     млекопитающие (выхухоль, сурок-байгак и др.);
     
  2. 
     птицы (черный аист, соколообразные – скопа, беркут балобан, курганник, могильник и др.);
     
  3. 
     рыбы (подкаменщик обыкновенный и др.)
     
  4. 
     насекомые (бабочка аполлон, шмели – армянский, необыкновенный, степной и др.);
     
  5. 
     растения (орхидеи, ветреница, тимьян клоповый и др.)
     
• 
  Создаются заповедники – участки земли, где вся природа находится под строгой охраной.
  
• 
  Как называется заповедник в Челябинской области?
  

1. 
   ветки не ломайте, деревья не калечьте, ни травинку, ни лист зря не рвите.
   
2. 
   в лесу модно поиграть: листьями побросаться, венки сплести, букеты нарвать. Много зелени, ещё вырастет.
   
3. 
   Наконец-то можно пошуметь, покричать, поаукать, главное, никому не мешать.
   
4. 
   Старайся не шуметь, а то лес испугается, затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.
   
5. 
   пучеглазую лягушки, ползучего ужа, неповоротливую жабу, противных гусениц можно прогнать, а лучше бы их совсем не было.
   
6. 
   Всякие звери важны – всякие звери нужны. Каждый из них делает в природе свое полезное дело.