Конспект урока по курсу «Человек и мир» Класс 1 «Б» Учитель Лукьянова Ольга Витальевна Тема урока: «Жизнь диких животных зимой»

Скачать 45.8 Kb.

Название	Конспект урока по курсу «Человек и мир» Класс 1 «Б» Учитель Лукьянова Ольга Витальевна Тема урока: «Жизнь диких животных зимой»
Дата публикации	10.10.2013
Размер	45.8 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > География > План-конспект

План-конспект урока по курсу «Человек и мир»

Класс 1 «Б»

Учитель Лукьянова Ольга Витальевна
Тема урока: «Жизнь диких животных зимой».
Триединая дидактическая цель урока:

познакомить детей с изменениями в жизни диких животных зимой
провести наблюдения за зимними изменениями в природе, в жизни животного мира зимой,
систематизировать и обогатить знания детей о зверях, птицах и рыбах зимой,
воспитывать бережное отношение к природе.

Ход урока:

Организационный момент.

Ребята! Приглашаю вас в гости к очень красивому времени года, а какое это время года, вы скажите сами.

Всё кругом бело-синее.

Всё в тонком кружеве теней.

А лес укрыт пушистым инеем,

Уснул до первых вешних дней. (Зима)

- Подумайте и ответьте, как нужно вести себя в зимнем лесу? (Ответы детей)

- Правильно. В лесу нельзя шуметь – птицы разлетятся и, мы их не увидим.

- А сейчас — в путь!
2. Первый привал «Неживая природа».

Мотивация

Игра «Приметы зимы»

Класс делиться на две команды. Команды по очереди называют приметы зимы. Повторяться нельзя. Выигрывает команда, которая назовет больше признаков зимы.

Зима – самое холодное время года. Солнце зимой занимает самое низкое положение на небосводе. Устанавливаются короткие дни и длинные ночи. Замерзает почва и водоёмы. Приходят морозы. Земля покрывается снежным покровом. В это время года мы наблюдаем туман, снегопад, лёд, иней, гололёд, изморозь, вьюгу.

Зимних месяцев три: декабрь, январь, февраль. Декабрь – «ветрозим», полночь года, месяц долгих ночей и морозных узоров на окнах. Декабрь год кончает, зиму начинает. Январь – «студень». Самый холодный и ветреный месяц в году. Январь – году начало, зиме – середина. Февраль – «лютый», «снежень». Месяц снегопадов, злых вьюг и первого солнца. Говорят: «вьюги да метели под февраль полетели» (выделяются основные признаки зимы в неживой природе).
Физкульминутка
3. Второй привал «Секреты животного мира».

Стадия вызова

- Посмотрите вокруг. Что лежит на земле, ветках деревьев и кустарников? (Снег).

- Что такое снег? Из чего он состоит? (Ответы детей)

Правильно, снег – это множество красивых снежинок. Об этом мы говорили на прошлом уроке. Снег для травянистых растений – тёплое пуховое одеяло. Снег укрывает и корни деревьев, защищая их от морозов. Оказывается, он не только защищает растения, но и согревает животных.

- А как звери готовятся к зиме?

- Как зимуют медведь, белка, волк, еж? (по иллюстрациям ученики рассказывают о животных)

- Как зимуют птицы, рыбы, насекомые?

Учитель читает стихотворение о жизни птиц в зимнем лесу:

Улетели птичьи стаи,

Лес в сугробах до ветвей.

Вот тогда мы и дождались

Наших северных гостей.

Кто там ловко и упорно

Лазит острым клювом вниз?

Это поползень проворный

Перед стайкою синиц.

У опушки в старых ёлках

От зари и до зари

Разговор ведут чечётки,

Громко вторят снегири.

Пёстрый дятел крикнет громко,

Разогнав лесную тишь,

А на вырубках, на липах,

Отзовётся бойкий чиж.

Я б могла ещё так много

Про лесных сказать певцов,

Как с утра и до заката

На репьях гостят щеглы,

И торопятся куда-то

Ярко-красные щуры.

Читая стихотворение, учитель вывешивает на доске рисунки птиц.

- Какие ещё птицы зимуют в наших краях? (Сороки, вороны, воробьи.)

- Какие птицы прилетают зимовать с севера? (Снегири, свиристели.)

Толстой ледяной коркой покрыл мороз пруды, реки, озёра. В глубокой тишине на речном дне спят рыбы. В самых глубоких местах лежит в ямке сом. Широкие плоские лещи лежат рядками без малейшего движения. Сазаны находят мягкую ямку и спят в ней. Весёлый проворный окунь любит ямки, камни, упавшие на дно деревья. Окуни засыпают в таких местах на всю зиму. Зубастой щуке спится плохо. Узкая, с хищными глазами и огромной пастью, щука глотает сонную рыбу.
Стадия осмысления

Обобщая ответы детей, учитель открывает на доске кластер:

Зима	морозы	тёплый мех
	нет корма	впадают в спячку; используют летние запасы; перебираются ближе к жилью человека
	снег	смена окраски

Прилетели к нам на зимовку из северных районов снегири и свиристели. Ягоды рябины для них – лучшее лакомство. Белки. Мыши, бобры используют запасы или достают корм из-под снега. Лоси, кабаны, зайцы питаются ветками и корой деревьев. Хищные звери – волки и лисы – охотятся на мышей, зайцев. Те звери, которым трудно найти себе привычный корм, перестают питаться и впадают в спячку. Зима – трудное время в жизни животных, поэтому человек подкармливает их.

- Как ты можешь помочь птицам перенести трудное время? ( Сделать кормушки, повесить на дереве, приносить туда корм, подвесить у форточки кусочек сала – для синиц.)
Физкультминутка
4. Третий привал «Игротека».
Первое задание

- Рассели животных: белку, медведя, лося, лису, волка, кабана, зайца, ежа, барсука, ежа, барсука, бобра, хомяка – по домикам.

Домик 1

Животные, которые к зиме делают запасы.

Домик 2

Животные, которые зимой впадают в спячку.

Домик 3

Животные, которые зимой ищут корм в природе.

Второе задание

- Выбери животных, которых можно встретить зимой:

Муравей, лягушка, медведь, ёж, белка, лиса, заяц, куница, синица, ворона, волк, кукушка, уж, лось, бабочка.
5. Итог урока

С целью закрепления материала можно выполнить задания в тетради.

- Что нового вы узнали на уроке?

- Как зимуют различные звери, птицы, рыбы?

- Что делает человек, чтобы помочь животным зимой?
6. Рефлексия

По ходу урока напротив каждого этапа (привала) учащиеся ставят значки:-

«+»-понятно, «-» - не понятно, «?» - затрудняюсь.

Первый привал «Неживая природа»
Второй привал «Секреты животного мира»
Третий привал «Игротека»

7. Домашнее задание.

- Что делает человек, чтобы помочь диким животным зимой? (лосям, бобрам, зайцам, кабанам, рыбам)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока «окружающий мир» Учитель: Воронина Марина Геннадьевна... Цель урока: сформировать у учащихся общее представление о жизни диких и домашних животных		Тема: «Жизнь диких животных осенью» Сформировать у обучающихся представление о связи изменений в жизни диких животных осенью с изменениями в неживой и живой природе
	Конспект урока «Домашние животные. Значение домашних животных в жизни... Федотова О. Н., Трафимова Г. В., Трафимов С. А. Окружающий мир, 2 класс, 2 часть. М.: Академкнига/учебник, 2007		Конспект Интегрированного урока письма, чтения и окружающего мира... Мы начинаем наш урок, а вот о чем мы будем сегодня говорить на уроке, вы узнаете, когда отгадаете загадку
	Конспект урока по английскому языку (учитель Протасова Т. Г.). Тема урока: «Школьная жизнь» Тема урока: «Мы собираемся путешествовать». Отработка грамматических конструкций (разделительные вопросы, окончание –s у глаголов...		Урок по физике 8 класс Тема урока: Испарение и конденсация. Тип урока:... Конспект составила Степанова Ольга Николаевна, учитель математики и физики высшей категории моу «Средняя общеобразовательная школа...
	Конспект урока по курсу «Истоки» (4 класс) Тема: отечество Звучит песня «С чего начинается Родина?» На фоне музыки учитель присоединяется к теме урока, к учащимся		Урока : онз тема: «Защита диких животных» Задание 1: разработать 2 урока в деятельностных технологиях, опираясь на технологические карты
	Конспект урока окружающего мира по умк «Школа России». Учитель: Денисова... Основной метод обучения: обсуждение с целью обобщения, систематизации, закрепления полученной учебной информации		Конспект урока Тема урока: Разнообразие животных. Ф. И. О. Зайцева... Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, мультимедиапроектор, интернет
	Тема урока: «Трапеция и её свойства» План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория		Конспект урока по курсу «Окружающий мир» Конспект урока по курсу «Окружающий мир» для 3 класса по программе «Перспективная начальная школа»
	Конспект открытого урока по математике во 2А классе. Учитель: Белицкая... План-конспект открытого урока по математике во 2А классе. Учитель: Белицкая Ольга Николаевна, первая квалификационная категория		Конспект урока тема урока: процессор фио (полностью) Лукьянова Анна Александровна Место работы ...
	Конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина... План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория		Конспект урока Тема урока «Файл и файловая система» Класс: 8 Учитель:... Учитель приветствует учеников, проверяет их готовность к уроку, сообщает тему и цель урока

Школьные материалы